桂美版二年级美术下册《10 夜空》教学设计

桂美版二年级美术下册《10 夜空》教学设计
一、教学目标
1.激发学生对夜空的美感和好奇心，培养学生使用不同工具和材料进行创作的能力；
2.培养学生对色彩的感知能力和色彩搭配的能力；
3.培养学生的观察、记录及表现能力。

二、教学准备
1.教师准备：挂图《星空美景》、《夜空美景》、各种颜色的水粉、水彩笔、纸巾、水杯、毛笔、细笔等。

2.学生准备：教材、纸、彩笔、笔刷。

三、教学内容和教学步骤
1. 课堂导入
运用幻灯片呈现《星空美景》、《夜空美景》图片，引导学生发表自己对星空或夜空的想象或感受。

2. 学习和实践
1.谈论：“夜晚的动物有哪些？夜空中有哪些事物？怎样才能看到这些事物？”
2.展示老师准备好的材料，让学生自己选择纸张和颜色，再请学生喝口水并用毛笔沾水粉涂在整张画纸上，等水干了，再用水彩笔绘画夜空。

老师给学生讲解夜空不同的颜色。

3.画夜空的同时，指导学生描绘一些夜空中的物体，比如月亮、星星、云、飞鸟等。

并提示学生记得空气中不同的颜色。

3. 课堂总结
教师请学生自己悄悄观察夜空，让学生自由表达自己的想法和感受。

让学生自己展示自己创作的作品，提醒他们认真称赞作品的长处。

四、教学反思
此次教学中，通过观察美丽的星空、领略不同颜色的夜空，学生能够感性认识自己的感官，激发他们自己的创造激情。

这样的教学方法有助于学生在保持自由的自主性的同时，非常适合花时间发掘自己对图像的感性认识，在他们完成“作品”的同时切实感受到“美”的存在，进而激发学生更强的热情参与到课堂教学中。