设计方案的构思及其方法演示文稿
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方案的构思及其方法说课稿
方案的构思及其方法说课稿课时安排篇一方案构思这一思维过程可分为两部分：分析（设计分析）、综合（方案的构思）。
方案的筛选用的也是这一思维过程，因此重点为方案构思的这两个部分。
分为两课时，第一课时：理解设计分析的意义，进行有条理的设计分析；第二课时：综合分析的结果进行构思，掌握常用的构思方法。
《方案的构思方法》教学设计篇二教学目标：1、能就具体的设计任务进行一定的设计分析；2、能根据设计要求选择合适的材料或标准件；3、通过教学活动，培养学生的个性与交流能力。
教材分析：1、《方案的构思方法》在教材中的位置是位于第四章《发现与明确问题》之后，属于设计的一般过程的具体教学，在教材中有承上启下的作用，是第二章中人机关系、第三章设计的一般原则在设计过程中的具体运用。
2、《方案的构思方法》一节是由两部分组成，第一部分是设计分析，第二部分是方案的构思方法结构。
设计分析部分借助于台灯为例，说明设计分析的基本思路，并在台灯的各个部件进行设计分析中熟悉设计分析的基本思路，这也就是《方案的构思方法》第1课时的教学内容。
教学过程：附：《方案的构思方法》（苏教版）第1课时的教学反思在课堂教学后，本人对第五章《方案的构思方法》（苏教版）第1课时的教学进行了反思，感觉教学中存在有如下的一些令自己满意和不满意的地方：满意的：1. 基本上体现了新课程理念。
在课堂内，学生能与老师、同学平等对话，大胆阐述自己的观点和看法，真正实现了课堂民主，体现了新课程下新型的师生关系。
2.调动了学生的主动性。
学生在前两周时出现了学习积极性不高、参与活动不主动的情况。
本节课，课堂上运用角色扮演创设情景，有效地调控了学生的注意，激发了学生的兴趣，较充分地调动了学生的主动性，解决了技术课堂出现的内驱力不足问题，为课堂内的师生合作、生生合作活动做了准备。
3.学生在课堂内不仅仅学习了设计分析的基本思路，还创造性地做了一些分析，这在后一节方案构思中运用“草图法”时，完全表露了出来。
5.2方案的构思PPT精品文档36页
马桶是世界上最早的发明之一。当人类 在进入定居状态并建立了文明之后，就必须 开始考虑创造一种系统，以便在急于排泄时 能够找到合适的去处，这意味者社会文明程 度的提高。
公元前2500年的印度哈拉帕文明时期， 人们已建立了厕所，并拥有了一套完善的排 水系统。
（1）马桶的设计构思有高下之分， 创意的有无与品位是重要标志
英国少年第一次想出这个创意，说明他的丰富想象力、 创造力，杭州学生不管用什么方法，最多只是一种模仿 而已，体现了创造力的缺乏。如果我们教育出来的学生 从小就开始跟着人家走，那么长大后会好到哪儿去呢？
摘自管光海的“博客”
技术设计发出设计意念或会激
发出造形活动的东西。 已有设计作品的结构与具像。 已有生活经历（特别是生活中的美感经验）。 来自设计对象的要素分析：功能、结构、安
全性、成本、造型、材料、需求、环境制约。 设计者的文化积淀：本民族传统与外来文化
的借鉴。
厕所从未被列人世界上最重要的发明之 列，甚至将其视为不存在。但马桶的确是世 界上使用最广泛的物品。
加力扳手
火花塞扳手
活扳子
勾扳手
棘轮式扳手
从对设计任务的重构与变换 表述中获得灵感
经验指出，发明课题与任务确定之后， 如果能对任务目标进行重新定位，并尝试 以不同角度、不同方式加以恰当地表述， 往往能启迪思维，引发发明创意的产生。 有时，这种变换任务表述方式对后面的操 作思路甚至具有出人意料的影响。
设计“一座桥”引发的思考
更好的表述方式不妨采用：“设法寻找一种沟通 两岸交通的最佳方式”。这样表达使人们不再把思路
构思：原意为做文章或艺术创作时对“作品” 进行结构谋篇与内容完善所经历思维过程，一 般泛指一切与设想、方案、作品等有关的思想 成果或过程。
公元前2500年的印度哈拉帕文明时期， 人们已建立了厕所，并拥有了一套完善的排 水系统。
（1）马桶的设计构思有高下之分， 创意的有无与品位是重要标志
英国少年第一次想出这个创意，说明他的丰富想象力、 创造力，杭州学生不管用什么方法，最多只是一种模仿 而已，体现了创造力的缺乏。如果我们教育出来的学生 从小就开始跟着人家走，那么长大后会好到哪儿去呢？
摘自管光海的“博客”
技术设计发出设计意念或会激
发出造形活动的东西。 已有设计作品的结构与具像。 已有生活经历（特别是生活中的美感经验）。 来自设计对象的要素分析：功能、结构、安
全性、成本、造型、材料、需求、环境制约。 设计者的文化积淀：本民族传统与外来文化
的借鉴。
厕所从未被列人世界上最重要的发明之 列，甚至将其视为不存在。但马桶的确是世 界上使用最广泛的物品。
加力扳手
火花塞扳手
活扳子
勾扳手
棘轮式扳手
从对设计任务的重构与变换 表述中获得灵感
经验指出，发明课题与任务确定之后， 如果能对任务目标进行重新定位，并尝试 以不同角度、不同方式加以恰当地表述， 往往能启迪思维，引发发明创意的产生。 有时，这种变换任务表述方式对后面的操 作思路甚至具有出人意料的影响。
设计“一座桥”引发的思考
更好的表述方式不妨采用：“设法寻找一种沟通 两岸交通的最佳方式”。这样表达使人们不再把思路
构思：原意为做文章或艺术创作时对“作品” 进行结构谋篇与内容完善所经历思维过程，一 般泛指一切与设想、方案、作品等有关的思想 成果或过程。
方案的构思及其方法模板
29
鼠式母子雨衣
• 一位年轻的妈妈，下雨天骑自行车去接孩子， 把孩子裹在雨衣里，孩子又热又闷，哭着闹 着要出来。这位妈妈一直想解决这个问题。 一次在动物园，她看到袋鼠妈妈将小袋鼠放 在胸前的袋里的情形，受到很大启发，她马 上回家把雨衣前面开了一个洞，装上一个帽 沿，这样，一个“袋鼠式母子雨衣”就出来 了。这种雨衣，很快由厂家开发出来，顿时 成为上海市场上的热门货。
12
设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？这 些问题可以通过什么样的支撑架来解决？
答：结构的稳定性、材料的强度、高度可调接、支撑架
的活动范围、活动支架、成本等。铰链接、轻金属惯性材 料、PVC弯折软管、金属弯折软管。 适合学生学习使用的台灯，其高度为多少最合理？ 答：只考虑台灯高度不可取，还应考虑台灯的照度、 学生身高、使用环境和使用要求相匹配。一般台灯高度为 40-50CM之间，人在灯下学习灯光的照度应为300lux最为 合适。
10
各部件设计分析 灯泡 ----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管
灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种， 如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。
中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保护其 视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择没 有频闪或频闪较低的灯泡。 11
支撑架
作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到 光线的利用率。 材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
39
13
灯罩
• 作用: 调节光线、安全保护 • 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、 颜色和谐等特性的材料。
14
开关 ----手控或遥控
作用：通断电源或调节光线亮度。（常见的台灯 开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、 光控开关、声控开关等。） 选择：手动或遥控开关
方案的构思方法通用课件
目标可衡量
目标应该是可衡量的，以 便评估方案的实施效果。
目标可达成
确保目标具有可行性，既 不过于简单也不过于困难 。
分析问题
全面分析
对问题进行全面、深入的 分析，包括问题的性质、 产生原因、影响范围等。
确定关键问题
找出问题的关键点，以便 针对重点制定解决方案。
收集信息
收集与问题相关的各种信 息，为后续的方案制定提 供依据。
提出解决方案
创新思维
方案细化
发挥创造性思维，提出多种可能的解 决方案。
将解决方案细化为具体的实施步骤和 措施。
方案对比
对提出的解决方案进行对比分析，找 出最优方案。
评估方案
评估标准
制定评估方案的标准和指标，确 保评估的客观性和准确性。
风险评估
对方案实施过程中可能出现的风险 进行预测和评估。
成本效益分析
方案的构思方法 通用课件
目录
• 方案构思的基本原则 • 方案构思的方法 • 方案构思的步骤 • 方案构思的实践应用 • 方案构思的注意事项
01
方案构思的基本原则
明确目标原则
总结词
方案构思应明确目标，确保方案实施后能够达到预期效果。
详细描述
在构思方案时，首先需要明确方案的目标，包括具体的、可 衡量的、可实现的、相关的、有时限的目标。目标明确后， 方案的构思和实施过程才能紧紧围绕目标展开，避免偏离方 向。
制定有效的营销策略，包括广告宣传、促销活动和渠道拓展等，提 高市场占的长远目标和核心价值，为企业战略制定提供指导。
竞争优势
分析企业的核心竞争力，确定企业在市场中的优势地位。
业务布局
优化企业业务结构，调整资源配置，提高企业整体运营效率。
设计方案的构思及其方法共96页PPT
设计方案的构思及其方法
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过Байду номын сангаас的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
方案的构思及其方法 ppt课件
就自己掌握的知识和经验的角度出发，谈 谈对“飞天椅”在设计中存在的问题？
常用构思方法：奇特性构思法
❖奇特性构思法所形成的方案一般 具有原创性。
❖在历史上很少发生或从来没发生， 甚至有些构思在当前的科学、技术， 经济条件下无法实现。
采用红外热敏材料造出能在晚上看清对方的人或物的夜视镜
4、奇特构思法 —— 与众不同
❖ 下列哪种设计方法是根据联想法设计的（ C） ❖ A、潜水员脚上的人工蛙蹼 ❖ B、自动调焦摄相头 ❖ C、神州火箭 ❖ D、潜水艇上的声纳装置
❖ 3、设计一个中学生野外考察用的随身携带的水 壶，该如何进行设计分析？请写出影响设计的主 要因素。并画出草图。
联想法案例：沉沙器
《《返回
联想法案例：古人的飞天梦
❖ 在14世纪中国明代，有一位叫万户的军中工匠，制造了 一把“飞天椅”，并在椅子后面捆绑了47支“飞龙”火 箭，试图乘坐它上天飞行。在一座山坡上，万户坐到椅子 内，手持两只大风筝，军中工匠们围在四周，并点燃火箭， 随着一阵阵轰响声，支支火箭喷出一股股火焰，“飞龙” 火箭把座亦推向半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸， “飞天椅”在火光中摔到山坡下.
❖ 万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努 力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第 一个，因此他被世界公认为“真正的航天始祖”，为了纪 念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火 山命名为“万户山”。
万户飞天
朝鲜发行的 纪念邮票
请用“技术和设计的关系”：
简要说明“万户”失败的原因！
奇特，即“巧”夺天工，使 人产生意想不到的效果，反映设 计人在智力上的独到之处。“奇 特”表现方式：表现在原理、结 构、材料、方法、用途等方面的 创造。奇特性构思所形成的方案 一般具有原创性。
常用构思方法：奇特性构思法
❖奇特性构思法所形成的方案一般 具有原创性。
❖在历史上很少发生或从来没发生， 甚至有些构思在当前的科学、技术， 经济条件下无法实现。
采用红外热敏材料造出能在晚上看清对方的人或物的夜视镜
4、奇特构思法 —— 与众不同
❖ 下列哪种设计方法是根据联想法设计的（ C） ❖ A、潜水员脚上的人工蛙蹼 ❖ B、自动调焦摄相头 ❖ C、神州火箭 ❖ D、潜水艇上的声纳装置
❖ 3、设计一个中学生野外考察用的随身携带的水 壶，该如何进行设计分析？请写出影响设计的主 要因素。并画出草图。
联想法案例：沉沙器
《《返回
联想法案例：古人的飞天梦
❖ 在14世纪中国明代，有一位叫万户的军中工匠，制造了 一把“飞天椅”，并在椅子后面捆绑了47支“飞龙”火 箭，试图乘坐它上天飞行。在一座山坡上，万户坐到椅子 内，手持两只大风筝，军中工匠们围在四周，并点燃火箭， 随着一阵阵轰响声，支支火箭喷出一股股火焰，“飞龙” 火箭把座亦推向半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸， “飞天椅”在火光中摔到山坡下.
❖ 万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努 力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第 一个，因此他被世界公认为“真正的航天始祖”，为了纪 念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火 山命名为“万户山”。
万户飞天
朝鲜发行的 纪念邮票
请用“技术和设计的关系”：
简要说明“万户”失败的原因！
奇特，即“巧”夺天工，使 人产生意想不到的效果，反映设 计人在智力上的独到之处。“奇 特”表现方式：表现在原理、结 构、材料、方法、用途等方面的 创造。奇特性构思所形成的方案 一般具有原创性。
方案设计构思怎么写范文
方案设计构思怎么写范文方案设计构思怎么写范文方案设计构思是解决问题和实现目标的关键步骤之一。
一个好的方案设计构思能够为项目的顺利进行提供指导和支持。
本文将介绍方案设计构思的基本要素和写作方法，并提供一个范文供参考。
方案设计构思的基本要素包括目标、方法、资源和时间。
首先，明确项目的目标是非常重要的。
目标应该是具体、明确和可衡量的，可以帮助确定方案设计的方向和范围。
其次，选择适当的方法来实现目标。
这需要对问题进行分析和评估，确定最有效的解决方案。
方法应该能够充分利用现有的资源，并尽可能地减少成本和风险。
资源是方案设计的重要组成部分。
资源包括人力、物力、财力等方面的支持。
在设计方案时，要充分考虑资源的可行性和可获得性，确保能够顺利地实施方案。
最后，制定合理的时间计划是确保方案顺利执行的关键。
时间计划应该考虑到项目的不同阶段和活动，合理分配时间，确保每个阶段和活动能够按计划进行。
下面是一个方案设计构思的范文供参考：项目名称：提高学生学习成绩的方案设计构思目标：提高学生的学习成绩，提升整体学校的教学质量。
方法：通过以下措施来实现目标：1. 设立学习辅导班，提供额外的学习资源和辅导服务。
在晚自习时间，由有经验的老师组成辅导团队，为学生提供个别辅导和集体辅导。
2. 制定学习计划和目标，帮助学生制定合适的学习目标，并制定详细的学习计划。
学生可以根据自己的学习计划进行自主学习，老师可以根据学生的情况进行监督和指导。
3. 提供良好的学习环境和资源支持，如图书馆、电脑室等。
学校可以购买适合学生使用的教学资源，提供良好的学习环境，使学生更容易集中注意力和学习。
资源：为实现以上方法，需要投入以下资源：1. 资金：用于组织学习辅导班、购买教学资源等。
2. 师资：需要有经验丰富的教师来担任辅导团队的成员。
3. 学习场所：需要提供适合学习的教室、图书馆等场所。
时间计划：1. 第一周：制定学习计划和目标。
2. 第二周至第六周：开展学习辅导班和个别辅导。
设计方案的构思及其方法PPT文档共96页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
设计方案的构思及其方法
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
设计方案的构思及其方法
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出
通用12_5方案的构思及其方法
美国时代周刊评出的2006年最佳发明
“绝水”雨伞
NanoNuno的伞面是 由纳米技术的聚脂纤维 制成的，在设计上可以 阻挡雨水的渗入，使它 们不会在你的身上或者 地板上“安营扎寨”。
发明者：Pro-Idee公司 标 价：现价为95美元
美国时代周刊评出的2006年最佳发明
固体咖啡
发明人：费兰·阿德里亚 标 价：2.49美元
通过变形操作，一部手机可以在几秒钟 内拉开成为一台有着大屏幕的笔记本电脑。
手机
美国时代周刊评出的2006年最佳发明
磁 力 悬 浮 床
发明人：简加普·鲁基森纳斯 (Janjaap Ruijssenaars) （荷兰） 标 价：150万美元
美国时代周刊评出的2006年最佳发明
会 说 话 的 脑 袋
发明者：克雷格·巴尔 标 价：19995美元
功能迁移
案例：防盗音乐拉链
智能包:具有提醒 自动报警等多功能的 防盗防抢包。
功能迁移
达
竹蜻蜓
芬 奇
原理迁移
比 一 比
我们的衣服可以实现给人以被拥 抱的感觉吗？
靴子可以让人们在行走的时候仍 能上网，你相信吗？
你能想像在现实生活中有一种让 你天天做美梦的机器吗？
方案构思方法四：
破 “ ”——奇思妙想
美国时代周刊评出的2006年最佳发明
宠物恐龙
发明者：Ugobe公司 标 价：250美元 2007年上市
装备了38个感应器，能够感应触摸、声音和 光线，并能协调动作，甚至还有自己的情绪。
方案构思方法一：
画 “ ”——画草图
草图法的优点：可以捕捉灵感、自由发挥。
方案构思四法 “破”
“移” “仿” “画”
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功能迁移
[案例]：拔棉器
江西省一位初中二年级的女学生，在 家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆 根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不 能设计一种拔棉杆的工具。后来，她想到 了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植， 设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。
原理迁移
[案例]：多用升降篮球架
冬季上体育课时，上海的方黎同学看到全班 40多人只有一个篮球架练习投篮动作，投一次 篮要等很长时间，同学们不仅没学会投篮，还 冷同得 时够练呛习。投心篮想的：球如架多果该用能多升有好降一 啊篮个！球可架供几个同学
设计方案的构思及其方法演示文稿
发现问题与明确问题
设
制定设计方案
计
的
制作模型
一
般
测试评估优化
过
程
编写使用说明书
制定设计方案
收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
•设计中是否有不尽如人意的地方？
设计分析
1.方案形成之前 2.产品改进时
设计分析就是对产品的方案设计中 应考虑的因素及其关联进行分析。
以上各式各样的台灯，适合各种不同的人和不同的环境。
想一想
下面两个台灯适合什么人使 用？为什么？
任何产品都在一定的环境中使用，必然受到环境的制约， 并对环境产生影响。
想一想
这个台灯适合 在什么样的环境 中使用？为什么？
虑台 的灯 因设 素计 示需 意要 图考
空 白 补 1.考虑功能的实 全
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思， 发挥个人潜力。
方案的构思方法
草图法 模仿法 联想法 奇特性构思法
方案构思方法一：
“画”——画草
图
1.草图法: ——直观明了
学生设计草图
•草图法的特点：
(1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。
等特性的材料。
底座
作用: 支撑和稳定。 材料: 选择坚固的、不易碎的材料 形状: 底要大些，体现个性化的风格。
功
能
原
理 模
Usb台灯风扇
仿
Usb台灯+风扇
设计分析
综合考虑功能、结构、安全、成本等因数 是设计分析的基本内容，一个好的设计分 析离不开对任何一个影响产品设计的主要 因素的分析。对Biblioteka 因素的不同考虑，就有了不同的设计方案
思考： 各个因素之间的关系是怎样的？
设计要点
对象：小学、初中、高中、大学 材料：尼龙、帆布、皮革、塑料 背带：单带、双带、拉杆 功能：装东西、日历时钟
马上行动
从物、人、环境三个方面判断右图各个台灯是否 适合学生在学习中使用？ （课本 P99）
支撑架
作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到 光线的利用率。
材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
思考：
设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？ 这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？
答：支撑架的活动范围, 活动支架
灯罩
作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐
回顾：如何进行设计分析？
首先，从整体分析：物、人、环境；
其次，按组成部分分析：分别对产品各组成部分的
功能、材料进行考虑。
练习 设计一个中小学生随身携带的水壶，该如何 进行设计分析？请说出影响设计的主要因素。
设计“分”析 方案“构”思
二、方案的构思方法
桌式电脑
一、方案的构思
是指人们在一定的调查研究和设计分 析的基础上，通过思考将客观存在的各要 素按照一定的规律架构起来，形成一个完 整的抽象物，并采用图、模型、语言、文 字等方式呈现的思维过程。
联想法是借助于某种形象引导 观者的认识向一定方向集中，由 观者产生的联想来补充没有直接 交代的东西。
古人的飞天梦
结构迁移
[案例]：防盗音乐拉链
有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的 时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声 的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安 到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过 一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手 时拉链连杆就接通电路并发出音乐。
仿生模仿
一位年青的妈妈，下雨天骑自 行车去接孩子，把孩子裹在雨衣里， 孩子又热又闷，哭着闹着要出来。 这位妈妈一直想解决这个问题。
一次在动物园，她看到袋鼠妈 妈将小袋鼠放在胸前的袋里的情形， 受到很大启发，她马上回家把雨衣 前面开了一个洞，装上一个帽沿， 这样，一个“袋鼠式母子雨衣”就 出来了。这种雨衣，很快由厂家开 发出来，顿时成为上海市场上的热 门货。
用性；
2.基本功能与附 加功能的和谐性
对于设计对象本身，我们必须了解 它的各个组成部分的作用，以及它们 之间的关系，并在此基础上，对产品 的各个组成部分进行设计分析。
对产品的各个组成部分进行设计分析
１、灯泡 主要功能：照明 种类：白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡。 要求：中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保
一、设计分析
整体分析
部分分析
整体分析需要考虑的主要因素: 功能、结构稳 定、安全可靠、成本适当、易于制作 ······
思考： 还有什么因素
需要考虑？
美观、实用、环保 ……
产品设计的三要素
台灯设计要考虑的因素很多，归结起来，这些 因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境， 即“物”、“人”、“环境”三个方面。
马上 行动
请你运用方案构思法设计一款新式产品， 并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上 （任选一项）。
手机 拐杖 书包 茶杯 电话机 台灯等
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
方案构思方法二：
“仿”——模仿
2.模仿法: ——简单易行
新型导航仪——振动陀螺仪
仿形
护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择 没有频闪或频闪较低的灯泡。
开关：
开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的 开关有拨动式开关、旋纽式开关、触摸式开关,光 控开关、声控开关等。
选择：手动或遥控开关
小知识
什么是标准件？ 标准件是指经优选、简化、统一并
给以标准代号的零件或部件。
功能模仿 声控遥控器
结构模仿
奥运场馆国家体育场“鸟巢”
方案构思方法三：
“想”——联想
3、联想法 ——由此及彼
识是院爱有因限斯的坦，说而过想：象“力想概象括力着比世知界识上更的重一要切，，因推为动知着 进步，并且是知识的源泉。严格地说，想象力是科学 研究的实在因素。”
想象是思维的基础，联想是思 维的重要手段。
[案例]：拔棉器
江西省一位初中二年级的女学生，在 家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆 根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不 能设计一种拔棉杆的工具。后来，她想到 了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植， 设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。
原理迁移
[案例]：多用升降篮球架
冬季上体育课时，上海的方黎同学看到全班 40多人只有一个篮球架练习投篮动作，投一次 篮要等很长时间，同学们不仅没学会投篮，还 冷同得 时够练呛习。投心篮想的：球如架多果该用能多升有好降一 啊篮个！球可架供几个同学
设计方案的构思及其方法演示文稿
发现问题与明确问题
设
制定设计方案
计
的
制作模型
一
般
测试评估优化
过
程
编写使用说明书
制定设计方案
收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
•设计中是否有不尽如人意的地方？
设计分析
1.方案形成之前 2.产品改进时
设计分析就是对产品的方案设计中 应考虑的因素及其关联进行分析。
以上各式各样的台灯，适合各种不同的人和不同的环境。
想一想
下面两个台灯适合什么人使 用？为什么？
任何产品都在一定的环境中使用，必然受到环境的制约， 并对环境产生影响。
想一想
这个台灯适合 在什么样的环境 中使用？为什么？
虑台 的灯 因设 素计 示需 意要 图考
空 白 补 1.考虑功能的实 全
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思， 发挥个人潜力。
方案的构思方法
草图法 模仿法 联想法 奇特性构思法
方案构思方法一：
“画”——画草
图
1.草图法: ——直观明了
学生设计草图
•草图法的特点：
(1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。
等特性的材料。
底座
作用: 支撑和稳定。 材料: 选择坚固的、不易碎的材料 形状: 底要大些，体现个性化的风格。
功
能
原
理 模
Usb台灯风扇
仿
Usb台灯+风扇
设计分析
综合考虑功能、结构、安全、成本等因数 是设计分析的基本内容，一个好的设计分 析离不开对任何一个影响产品设计的主要 因素的分析。对Biblioteka 因素的不同考虑，就有了不同的设计方案
思考： 各个因素之间的关系是怎样的？
设计要点
对象：小学、初中、高中、大学 材料：尼龙、帆布、皮革、塑料 背带：单带、双带、拉杆 功能：装东西、日历时钟
马上行动
从物、人、环境三个方面判断右图各个台灯是否 适合学生在学习中使用？ （课本 P99）
支撑架
作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到 光线的利用率。
材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
思考：
设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？ 这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？
答：支撑架的活动范围, 活动支架
灯罩
作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐
回顾：如何进行设计分析？
首先，从整体分析：物、人、环境；
其次，按组成部分分析：分别对产品各组成部分的
功能、材料进行考虑。
练习 设计一个中小学生随身携带的水壶，该如何 进行设计分析？请说出影响设计的主要因素。
设计“分”析 方案“构”思
二、方案的构思方法
桌式电脑
一、方案的构思
是指人们在一定的调查研究和设计分 析的基础上，通过思考将客观存在的各要 素按照一定的规律架构起来，形成一个完 整的抽象物，并采用图、模型、语言、文 字等方式呈现的思维过程。
联想法是借助于某种形象引导 观者的认识向一定方向集中，由 观者产生的联想来补充没有直接 交代的东西。
古人的飞天梦
结构迁移
[案例]：防盗音乐拉链
有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的 时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声 的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安 到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过 一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手 时拉链连杆就接通电路并发出音乐。
仿生模仿
一位年青的妈妈，下雨天骑自 行车去接孩子，把孩子裹在雨衣里， 孩子又热又闷，哭着闹着要出来。 这位妈妈一直想解决这个问题。
一次在动物园，她看到袋鼠妈 妈将小袋鼠放在胸前的袋里的情形， 受到很大启发，她马上回家把雨衣 前面开了一个洞，装上一个帽沿， 这样，一个“袋鼠式母子雨衣”就 出来了。这种雨衣，很快由厂家开 发出来，顿时成为上海市场上的热 门货。
用性；
2.基本功能与附 加功能的和谐性
对于设计对象本身，我们必须了解 它的各个组成部分的作用，以及它们 之间的关系，并在此基础上，对产品 的各个组成部分进行设计分析。
对产品的各个组成部分进行设计分析
１、灯泡 主要功能：照明 种类：白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡。 要求：中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保
一、设计分析
整体分析
部分分析
整体分析需要考虑的主要因素: 功能、结构稳 定、安全可靠、成本适当、易于制作 ······
思考： 还有什么因素
需要考虑？
美观、实用、环保 ……
产品设计的三要素
台灯设计要考虑的因素很多，归结起来，这些 因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境， 即“物”、“人”、“环境”三个方面。
马上 行动
请你运用方案构思法设计一款新式产品， 并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上 （任选一项）。
手机 拐杖 书包 茶杯 电话机 台灯等
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
方案构思方法二：
“仿”——模仿
2.模仿法: ——简单易行
新型导航仪——振动陀螺仪
仿形
护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择 没有频闪或频闪较低的灯泡。
开关：
开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的 开关有拨动式开关、旋纽式开关、触摸式开关,光 控开关、声控开关等。
选择：手动或遥控开关
小知识
什么是标准件？ 标准件是指经优选、简化、统一并
给以标准代号的零件或部件。
功能模仿 声控遥控器
结构模仿
奥运场馆国家体育场“鸟巢”
方案构思方法三：
“想”——联想
3、联想法 ——由此及彼
识是院爱有因限斯的坦，说而过想：象“力想概象括力着比世知界识上更的重一要切，，因推为动知着 进步，并且是知识的源泉。严格地说，想象力是科学 研究的实在因素。”
想象是思维的基础，联想是思 维的重要手段。