三年级上册科学课件-4.5我们周围的空气｜教科版(共13张PPT)

空气和水，哪个轻哪个重呢？ 实验现象：充满空气的瓶子浮在水面；
装满水的瓶子沉到水底。
实验结论：空气比水轻。
怎么知道空气有没有流动？
比
水
空气
较
空
气
和
水
存 要小声交流哦，不能影响他人。
在
？
怎 样
实
验
证
每人选择一种方法进行实验，其他组
明 员注意观察，并将实验过程中看到的现象、
空 实验结果记录下来。
气
的
小组成员在实验过程中要
存
小声交流哦，不能影响他人；
在
实验完后，整理好实验器材。
？
Байду номын сангаас
实验汇报 方法？
实验现象？ 实验结论？
物体中有空气吗？
实验现象：有气泡冒出。 实验结论：海绵中有空气。
我们周围的空气
体验活动：
请用手捏住鼻子，闭上嘴巴，看看你能 坚持多久？
注意哦，感觉困难时就不要坚持啦！
我
无味
透明
没有固定形状
们
知
无色
道
空气是什么样的？
……
的
空
支持燃烧
空气
组成
气
生物离不开空气
怎
样
你能够用身边的材料，让大
证
家看到、听到或感觉到我们周围
明
有空气吗？
空
气 的
讨论：请大家分组讨论证实空气 存在的方法,并把方法简要记录下来。