小学火灾逃生演练记录

小学火灾逃生演练记录
日期：[填写日期]
地点：[填写地点]
参与人员：
•学校教职工
•学生及家长代表
概述
小学火灾逃生演练是为了提高学生安全意识，增强应对突发火灾事件的能力而
进行的，本次演练以模拟实际火灾逃生情况为基础，通过组织有序的撤离训练，让学生和教职工了解逃生路线、掌握灭火器的使用方法，并学习应对火灾突发状况的基本知识。

1. 演练目标
•提高学生的火灾安全意识，掌握基本的火灾逃生技能。

•增强学生应对突发火灾事件的能力。

•提醒家长代表在家庭中强化火灾安全意识，加强火灾逃生训练。

2. 演练内容
2.1 模拟火灾场景
在演练过程中，选择了学校的一间教室作为火灾发生地点，设置了一定数量的
火焰场景，并使用烟雾机产生适量的烟雾，以增加演练的真实感。

2.2 撤离路线规划
学校的撤离路线经过仔细规划，确保学生和教职工能够快速、安全地离开教学楼。

在楼道的关键位置贴有明显的指示标志，以引导演练参与者朝正确的方向撤离。

2.3 灭火器使用示范
为了让学生和教职工熟悉灭火器的使用方法，本次演练设置了一个专门的区域，专门进行灭火器使用示范。

教职工详细讲解了灭火器的种类和使用步骤，并示范了正确的操作方法。

学生和家长代表也有机会亲自操作灭火器进行实践。

3. 演练过程
3.1 演练准备
在演练前，学校进行了充分的准备工作：
•检查演练场地，确保安全设施完备。

•做好演练教职工和参与学生的安全培训。

•提前通知家长代表和学生，做好安全意识宣传。

3.2 演练流程
演练按照以下流程进行：
1.演练开始前，学校广播通知全校师生进入逃生状态。

2.演练指挥官发出撤离指令，学生按照事先制定的逃生路线快速撤离。

3.教职工负责引导学生顺利撤离，并确保秩序井然。

4.在撤离过程中，教师们对学生进行了一些简单的示范和提醒，如低姿
势通过烟雾区域、用湿毛巾捂住口鼻等。

5.到达安全集结点后，学生和教职工进行点名，以确保没有任何人员遗
漏。

6.点名完成后，学生和教职工进行了疏散训练，模拟在逃生楼梯和出口
处排队等待疏散的场景。

7.同时，在另一个区域，教职工进行了灭火器使用示范，并邀请学生和
家长代表亲自操作灭火器。

8.演练结束后，学校进行了总结和反馈，对演练过程中发现的问题进行
了记录，并制定了相应的改进措施。

4. 演练效果评估
通过演练，评估了以下几个方面的效果：
•学生和教职工的撤离速度和秩序。

•学生对逃生路线和撤离指示的掌握情况。

•学生和教职工对灭火器使用方法的熟悉程度。

•反馈参与家长代表的观摩效果。

5. 演练总结
本次小学火灾逃生演练通过模拟火灾场景，组织撤离训练以及灭火器使用示范，提高了学生和教职工的火灾安全意识和应对能力。

演练过程中，虽然发现了一些问题，但通过总结和反馈，将对今后的火灾逃生训练起到积极的改进作用。

学校将继续加强火灾安全教育，定期开展演练活动，提高学生和教职工的应对能力，确保学校人员的生命安全和财产安全。