大学时代必须解决的四个问题_陈水胜

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为何不能鼓起生的勇气？ 自卑，挫折……许多的情绪在心中积累凝结就 可能成为一种病态。这并不是危言耸听。硫酸泼 熊、微波炉蒸小狗风波不都是很好的明证吗？事实 已经为我们敲响了警钟，心理健康的重要性绝不亚 于身体健康，没有良好的心理素质，就无法让自己 全身心地投入学习和生活中。社会是一所更为复杂 的大学，那时我们所面临的问题会更多，也更为棘 手，如果我们不学会驾驭和控制自己的情绪，是无 法逃避自我感情的折磨的，更无法享受到生活的乐 趣，甚至会走上极端，踏上不归路。 在大学时代培养良好的心理素质并不难。在大 学里，有很多的事情可以做，让你在忙碌中忘却不 快；有很多人可以和你分享快乐，也有许多人可以 与你分担忧愁。只要你愿意，请让别人靠近，你的 心事有很多人愿意听。平时还应该多多看书，加强 自己的修养，无论是史书还是文学，无论是哲学还 是宗教，无论是古人还是现代人都有很多值得我们
将如何实现自我的塑造等等，这些都是自我定位的 内容。 大学生们在自我定位的时候，出现越位，错位 甚至是空位的情况是常有的事。所以就出现了现在 大学校园里的这些现 象：有些大学生 碌碌无为， “ 当一天和尚撞一天 钟”；有的是 “ 盲从劲”十 足，自己被夹杂在一系列之中，随波逐流，不知如 何是好；有的是成天抱着一个自我认为的目标，忙 忙碌碌，结果是弄得自己身心疲惫，却一无所获。 这些都是自我定位错误的结果。由此可见，自我定 位准确与否关系重大。 自我定位并非要求要一步到位。自我定位是一 个过程，一个流动的过程。我们要根据自己的实际 情况和所处的环境的变化，不断重新审视自己，并
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大学时代 必须解决的四个问题
! 陈水胜
"认识自己的大学 不越位， 不错位， 不空位 "自我定位： 全面培养自己的能力 "营造合理的知识结构， 价值观， 培养良好的心理素质 "树立正确的人生观、
就高素质的创造性人才的摇篮；应该是认识未知世 认识自己的大学 江泽民同志在庆祝北京大学百年校庆的讲话中 指出：大学，尤其是一流大学， “ 应该是培养和造 界，探求客观真理，为人类解决面临的重大课题提 供科学依据的前沿；应该是知识创新，推动科学技 术成果向现实生产力转化的重要力量；应该是民族 优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”
环境等等。校园的文化环境即校园的 “ 软件”，它 包括校园的校风学风、生活方式、课外活动等等。 校园的 “ 软硬件”，大学生们会慢慢熟悉。但是关 键之处在于如何把握利用这些 “ 软硬件”。我也只 能是指出应该注意的问题，至于如何解决，还需要 大学生们根据自己的情况，实事求是地加以解决。 自我定位：不越位，不错位，不空位 大学生处于迅速走向成熟而又未完全成熟的阶 段，并且正在走向理性。这就要求大学生们要更加 理性地审视自我，即自我定位。大学是人生道路的 新阶段，如何顺利转变，适应大学生活的要求，实 现角色转换，将关系到大 学生在大学期间的健康成 长及今后的发展。 要正确地实现自我定 位，不越位、不错位、不 空位。它要求大学生们首 先要认识自我，对自己的 优缺点要很清楚，扬长避 短。经过小学初中和高中 基础阶段的学习，已经奠 定了相当的基础。进入大 学后，将是全面塑造自我 的时候。自己目前处在什 么水平，要把自己塑造成 为一个什么样的人，自己
校园，认识我们身边的人，我们的同学和老师。大 学的同学相对于初高中已较成熟，较理性，所以在 与自己大学同学交往的过程中就需要更加注意和理 性。与此同时，还要 重新审视和处理 师生间的交 往。大学教学活动与其他阶段的教学活动存在着明 显的差异，这就决定了高校教师在教学中的地位与 作用，充分关注大学校园里师升关系显现出来的新 局面、新问题。这就 需要大学生们更 加独立和理 性，充分把握大学教师对自己的影响，处理好师生 关系。总之，作为大学生应该理性地认识到人际交 往对自我的学习、生活、成长、成才具有十分重要 的作用和功能。 认识自己校园的 “ 软硬件”。校园的 “ 硬件” 指的是校园的自然环境，包括校园的布局，周围的
学习和借鉴的地方。我们可以学习优秀人物的坚韧 不屈，学习他们对生活爱情的态度，学习他们的乐 观……生活中没有过不去的坎—— — 只要你不给自己 的心加上一道坎，一道不让人了解你也不让自己的 心事流露的坎。 其实，大学时代应加强培养的方面还有很多， 我只是列举了其中的两个方面，还有很多方面如对 工作的责任感，如团队精神等等，也是我们必须培 养的。如果你希望自己走向社会后能在某一方面有 所建树，那么你一定不能忽略你短暂而又永远的大 学时代。好好珍惜这宝贵的四年时光，把自己的人 生修炼成最精彩的乐章，从而一步一步走向成功。 只要你拼搏了，那你永远不会失败，因为拼搏就是 一种最感人的成功！ （ 本文为第二届 “ 全国大学生社会科学论文大 赛”获奖作品） 马晓强：湖南商学院工管系学生
陈水胜：四川大学外国语学院学生
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随时修改或重新进行定位。总之，自我定位是一个 动态的过程，并非一成不变。 营造合理的知识结构 全面培养自己的能力 在对自己的大学有一个清楚的认识和进行准确 的自我定位后，大学生们该做的就是营造合理的知 识结构，全面培养自己的能力。 高等院校各专业，虽然都有各自的培养目标、 教学计划、课程设置，但那只是一个统一的、一般 性的要求，而不是个人自己的有效知识结构。知识 是构成才能的基本要素。才能的人小，首先取决于 掌握知识的多寡、深浅和完善程度。大学生除了掌 握自己本专业的专业知识外，还要扩展到其他领 域。即点要深，面要广，线要长 （ 点是指专业知 识，面指知识面，线指认识程度）；点线面有机结 合。另外，还需要掌握科学的思想方法和熟练运用 知识的技能。能够综合灵活地利用自己的知识，解 决实际问题，学尽所用。 “ 创新是一个民族的灵魂。”创新也是个人生 命力的重要体现。有了前面知识的积累和运用知识 技能的培养，大学生们还应该在此基础上培养自己 的创新能力。缺乏创新意识和创新能力的民族是没 有前途的。同样，没有创新意识和创新能力的大学 生也是难有所成就的。在原有的知识基础和理论基 础之上，结合自身的情况，打破传统观念，突破常 规，提升到另一个新的高度。这样，自己所学的知 识才有生命力。 创新只是各个能力中重要的一个。与此同时， 大学生们还要积极参加各项社会工作和社会实践， 锻炼和培养自身的各方面能力。大学生们参加到学 校党政领导的团组织、学生会和学生社团中，担任 学生干部。在参与对学生的组织和管理中，在服务 广大同学成才和成长的过程中，培养自己的群众观 点和分析判断的决策能力、组织指挥的领导能力、 演讲宣传的能力、文字表达能力、自我完善能力 等。因而，参加社会工作，担任学生干部是培养大 学生能力的重要途径。 另 外， 积极 参加 社会 实 践， 对培 养 大学 生能 力，提高大学生素质具有重要的意义。大学生的社 会实践是根据社会的需要和自身的专业、知识等特
点开展的一系列社会性活动。它对大学生们了解认 识国情、社会，培养大学生全面正确认识分析社会 问题的能力，培养大学生理论联系实际的能力，培 养大学生的社会适应能力等 都具有十分重要的意 义。它将为大学生毕业后走上社会，服务社会作一 个准备。 总之，营造合理的知识结构，全面培养自己的 能力，是大学生们大学时代的中心任务。 树立正确的人生观、价值观 培养良好的心理素质 “ 大学生究竟为什么而学？” “ 我们究竟为什 么而活着？”这个问题的答案将关系到大学生个人 的奋斗源泉，是大学时代一切行为的出发点与归属 点，贯穿于整个大学时代乃至以后的人生。大学生 必须树立正确的人生观，树立科学的人生目的，追 求高尚的人生理想，确立乐观的人生态度，明确自 己的责任。在明确了自我的人生目的后，在实现自 己的人生价值的同时，还要树立正确的价值观。坚 持个人与社会的辨证统一。 大学生们还要具备良好的心理素质，才能顺利 解决以上所提到的问题。我们必须充分估量在这个 过程中所会遇到的困难。而且大学时期是大学生个 性形成的关键时期。在其成长过程中会遇到失败挫 折，会产生焦虑、紧张、痛苦、失意、忧伤、孤独 以及不同程度的心理障碍。放眼社会，随着改革和 市场经济的深入发展，社会上出现了种种不合时代 的杂音。如何面对诱惑，在嚣杂的环境中 “ 不为乱 花迷眼”，这就要求大学生们要有一个积极健康的 心理状态。良好的心理素质对大学生更好地适应外 部环境、发展自我，具有巨大的帮助。 总之，我相信，大学生们要是能够解决好以上 的四个关键性的问题，就能 够学有所成，抓住机 遇，从容地应对挑战！ （ 本文为第二届 “ 全国大学生社会科学论文大 赛”获奖作品）
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这个论断完整、准确地概述和阐明了当代大学的历 史性地位和作用。 大学生 “ 都应该有理想，有道德，有文化，有 纪律，热爱社会主义国家和社会主义事业，有为国 家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神，都应该不断 追求知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的 科学精神” （ 引自 《 中国教育和改革发展纲 要》）。这对现代大学生肩负的历史责任和什么才 是一名合格的大学生做了深刻的概括和阐述。 作为大学生，在认识自己的大学的时候，首先 弄清以上关于大学和大学生的阐述是至关重要的。 这就好比在旅行开始前确立的目标。 在走进大学校园后，我们需要认识我们自己的