江苏省南京市玄武区中考化学一模试卷(解析版) 新人教版

南京市玄武区2013年中考化学一模试卷
一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）
2．（1分）（2013•玄武区一模）紫薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒指的是（）
3．（1分）（2013•玄武区一模）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、
4．（1分）（2013•玄武区一模）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．在元素周期表中，锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）
6．（1分）（2013•玄武区一模）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复
7．（1分）（2013•玄武区一模）C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工
34
9．（1分）
（2013•玄武区一模）我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收．下列物质中，属于可回收物的是（ ）
①废旧纸箱 ②空塑料瓶 ③厨余垃圾 ④易拉罐．
10．（1分）（2013•玄武区一模）小红观察了在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色，记录如下（见下图）．
11．（1分）（2013•玄武区一模）近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法
12．（1分）（2013•玄武区一模）有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Y表面有气泡冒出，把X投入到Z的硝酸盐溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性
13．（1分）（2013•玄武区一模）如图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线．下列说法正确的是（）
14．（1分）（2013•玄武区一模）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．关于该过程，下列说法正确的是（）
22N
15．（1分）（2008•镇江）小华在测定铁在O2中燃烧的产物时，发现5.6g铁在足量的O2中燃
2Fe
=
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）
16．（2分）（2013•玄武区一模）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）﹣﹣一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获拉斯
=
100%≈28.4%，故选项说法正确．
18．（2分）（2012•泰州）为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作
19．（2分）（2013•玄武区一模）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）
=
×100%=46.7%故
20．（2分）（2013•玄武区一模）如图中“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，
）
三、（本题包括2小题，共15分）
21．（7分）（2013•玄武区一模）请结合下图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） A ，写出该反应化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ，用C装置制取二氧化碳的优点是可以随时控制反应的发生和停止．
（4）氨气是一种无色的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．用E装置收集氨气时，检验氨气已收满的方法是将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶瓶口，若变蓝则氨气已收集满．．
4
4
22．（8分）（2013•玄武区一模）通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图1所示．
根据以上信息回答：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图2所示中不该出现的情形是 D （填序号）．
（2）蒸发容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取间歇加热（或来回移动酒精灯）等措施．
（3）在实验过程中加入过量的NaOH溶液的目的是除尽溶液中的镁离子．
（4）判断加入的盐酸“适量”的方法是滴加盐酸至无气泡放出为止．
（5）实验所得氯化钠固体的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是提纯的过程中有氯化钠生成．
（6）若用所得氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是玻璃棒，其作用是搅拌，加速溶解．
四、（本题包括4小题，共23分）
23．（6分）（2013•玄武区一模）现有六种物质：①小苏打、②水银、③石油、④酒精、⑤氮气、⑥石墨．请选择相应物质的序号填空：
（1）空气中含量最多的气体⑤；
（2）属于有机物的液体④；
（3）医用体温计里的液体②；
（4）可用于制铅笔芯的物质⑥；
（5）发酵粉的主要成分之一①；
（6）被誉为“工业的血液”的物质③．
24．（7分）（2013•玄武区一模）生活中处处有化学．
表中没有列出的营养素是水，人体中若缺少表中的Ca 元素（写元素符号）会造成骨质疏松．
（2）小明用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
（3）小李在室温下开启一瓶未经冰冻的碳酸性饮料时，发现有大量的气泡从罐内冒出．这种现象说明气体的溶解度与压强有关．
（4）小马欲粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数（假设白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH），在玻璃杯中加入20.0g 碳酸钙粉末，再倒入200.0g 白醋．反应停止后，碳酸钙有剩余，称得玻璃杯中的固体和液体总质量为217.8g．醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O，若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解，所测白醋中CH3COOH的质量分数为3% ．（写出计算过程）
的质量分数为：
25．（6分）（2013•玄武区一模）水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．
（2）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是BD （填序号）
A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
（3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 C （填序号）．A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；从能量变化角度看，该反应中将电能转化为化学能．（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程
式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为N2．
O
26．（4分）（2013•玄武区一模）已知A﹣F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、D为氧化物，A、B、E、F为不同类别的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞变红，下图是它们之间的关系（部分反应物和产物已省略；“→”表示转化，“﹣”表示相互反应），请回答：（1）写出下列物质的化学式：B是CaO ； F可能是H2SO4．
（2）写出A和E反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；写出B和D
反应的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
五、（本题包括2小题，共8分）
27．（3分）（2013•玄武区一模）电石是一种重要的化工原料，极易与水反应：CaC2+2H2O=Ca （OH）2+C2H2↑．
（1）将电石长期露置于空气中，会发生下列变化：电石（CaC2）灰浆→残渣．残渣中主要成分是Ca（OH）2和碳酸钙（写名称）．
（2）工业上利用电石制备某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：
①向CaCl2溶液中通入NH3、CO2两种气体，生成CaCO3的化学方程式为
CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl ．
②流程中溶液A可循环使用，溶液A中的主要成分的化学式是NH4Cl ．
28．（5分）（2006•湖北）铁锈蚀是一个世界级难题，每年约有的钢铁因锈蚀而报废，为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施，某兴趣小组开展了以下探究活动：
查阅资料：影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质（包括一些酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫等）及温度等等．
设计实验：现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，组合成如图所示三套装置并放置一周．乙试管中植物油的作用是液封，防止空气中少量气体溶解到水中．
现象与结论：一周后，甲试管（填试管编号）中铁钉锈蚀最严重，综合以上三个实验可知，铁易与水和氧气等共同反应生成铁锈．
反思与应用：自行车在使用过程中可采取哪些防锈措施（答两点）：保持表面洁净干燥；擦干后用油布擦拭；链条抹油；及时去除锈迹．（合理即可）；
在有效保护金属资源的途径中，除防锈外，我们还可采用BCD （填序号）
A．不使用金属 B．寻找金属的代用品 C．回收利用废旧金属 D．合理有效地开采矿物．
六、（本题包括1小题，共9分）
29．（9分）（2013•玄武区一模）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO3，理由：CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4（用化学反应方程式表示）．猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈碱性．
猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
（二）资料查阅：
①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4•5H2O CuSO4+5H2O↑；
②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
Ⅱ．定性探究固体的成分：
用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：
（1）上图中无色气体为二氧化碳（CO2），所以猜想二不成立．
（2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为铁片表面有气泡生成、铁片表面有红色物质生成．
发生反应的方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ．
Ⅲ．定量测定固体的组成：
设固体为aCu（OH）2•bCuCO3•cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：
图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．
实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；
④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
问题探究：
（3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是防止气流过快，C、D中气体不能被溶液充分吸收．．
数据处理：
装置质量增加的原因是气流带出D中水蒸气；求该固体的化学式中c= 1：1：1 ．
21。