2019年11月南校区前半学期总结王亚红

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南校区体育教研室上半学期工作总结
大家好,本学期的时间已经过去一半,这一半的时间也是我们大家最忙碌、最辛苦的一个时间段,在这短短的两个月的时间里我们体育组组织了三项大型活动,这三项活动全都是所谓的大动,动用了全校所有的学生、老师以及领导,所以这三项活动对我们体育组来说都是大事,都需要我们精心做好前期准备,都需要认真对待,做到万无一失的准备,尤其是将一些细小的很容易被忽视的小事做到细致,因为我们每次活动中,大的方向肯定没问题,大的失误也肯定不会出现,就是在一些细小的事情上可能会出现闪失或者考虑不周等情况。

下面针对南校区上半学期的工作做一下简短小结:
首先我先说一下南校区的9人小团队,本学期南校区体育办公室新加入两名年轻力壮的好青年董潇远老师和王益老师,两位老师的到来使得南校区体育教研室的力量更加的壮大和有干劲,通过本学期几次活动的举办,明显感到人多力量大,人多活好干,尤其是有自己人干活就是不一样,两位老师虽然来南校区只有短短的两个多月,但是融入之前的体育7人小团队的时间很短暂,融入南校区的大团队也相当的快,充分可见我们体育老师的适应能力很强大,也就是说南校区的9人团队不管是在干工作还是在日常相处上都很融洽很默契很团结,不管是不是自己的事只要知道都会给操心给提醒,力争做到体育教研室每个人都优秀,都不掉队,将大大小小的是都做到没有疏漏。

很多时候真的很感动,大家真的是将组内的同事当家人,不管自己忙不忙,都愿意去为他人分担,愿意主动去承担,这种愿意承担与分担的精神对于年轻人来说真的难能可贵,希望南校区的9人小团队今后继续一如既往的坚持着我们目前这种良好的氛围。

接下来案月份进行小结:
一、队列队形展演
在开学第一个月月底(九月底)举行了一年一度的队列队形展演,本次队列队形展演在之前活动的基础上做出了达到改进,打破原有常规,融入队形变换的元素,添加各种道具的出现,为喜迎国庆70周年献出来南校区别出心裁的国庆礼物,在此次活动中体育组先拿出总体方案,各个年级的体育负责人与年级组长进行交流与沟通,将方案中的要求以及想法传达给各年级,此项活动方案的呈现,引起了各个年级的高度关注,在活动的准备过程中体育老师们尽心
尽责,由于天气原因,整体的排练时间特别紧张,为了更好的进行排练又不浪费学生的时间,大家相互合作,对五个年级的排练时间进行了合理的安排,整个排练过程中大家彼此默默配合,不需提醒的自觉,主动在其他年级排练的时候进行帮忙管理学生,帮忙发现问题,提出自己的看法或者解决问题的方法,那段时间里大家回到办公室几乎都在进行交流与沟通有关队列队形的排练问题,教研气氛很是浓厚,最终在大家的共同努力下圆满完成了本学期的队列队形展演活动。

活动中的亮点之处:
1、体育老师和年级组长以及老师们的配合很好,及时反馈活动的方案,对活动的具体要求,组织方法等及时找时间给老师们进行培训,是老师们明确每次排练的任务,知道自己要做什么,以及如何配合等,为排练的效率提供了很大的帮助,和助推作用。

2、组内老师之间配合默契,合理调整彼此之间的排练时间,相互之间做到不影响,对于成型相对薄弱的年级做出相对的谦让,力争每一个年级都排练到位。

二、体质达标运动会
本次达标运动会先对来说时间也是比较紧张,在活动举办之前,针对实际情况随时组会随时针对问题进行整改,一切皆为了:
1、让大家抓紧课堂对学生进行素质的练习,使学生的身体素质有所提升,在达标运动会时能测出相对理想的成绩,
2、针对去年的测试总结检验,让给大家对此次达标运动会的表格制作,现场测试,站位等问题作出更加细致的安排,同时还有家委进校园当裁判的培训一定要到位等问题。

本次测试时间为三个早上的三四节课和两天下午的七八节课,是按年级进行的测试,裁判是本年级的家委,由本年级的体育老师对其进行培训,家委裁判基本担任的是一些计数、组织学生之类项目,终点计时基本有我们的体育老师来承担外加几名家委。

3、10月21--28号之间各年级进行测试成绩的输入整理,针对有问题的数据和当日没测试的学生进行进行重新的测试,11月初进行了测试成绩的模拟检测,针对有问题的地方再次进行合理修正,赶11月8号之前顺利完成了成绩的上传工作。

活动亮点之处:
1、本次测试年级体育老师很负责,对年级老师进行了细致的培训,为本次
测试的顺利进行起到了很大的作用。

2、有效利用家委作为裁判,家委很认真,很积极,对我校学生活动以及学
校做到进一步的宣传,更加有利于今后体育工作的开展和得到家长的支持与认可。

不足:
1、三四年级早上测试时间(3、4节课测试)稍稍有点紧张,回头尽量和中学进行友好沟通,将大课间进行调整,使小学部的测试时间尽量得到充裕。

2、测试第一天个别裁判人员岗位职责不认真。

随意串岗,不负责任。

3、二年级的测试安排应和三四五年级一样,跳绳在开始时统一进行,有利于孩子东西的规整,也便于统一管理,同事也便于班主任以及孩子对自己顺序的清楚一遍后面几项测试的顺利进行。

4、个别班级的成绩登记表没有按照规定进行细致的排版,导致个别班级到场后班主任对学生的测试顺序不清楚,延误测试时间。

这项工作年级体育老师负责,严格按照本学期测试安排进行打印成绩等级表格,便于测试的顺利进行。

5、测试前的准备活动不充分,不利于学生测试成绩的提高。

6、对家委裁判培训不够到位,有很多家委在裁判过程中对职责不清楚不够熟练。

三、三跳运动会
本学期三跳运动会前期准备很充分,但是举办时间却相当紧张,(学校决定的时间我们只能是执行便可),虽然举办时间很紧张,小学教务和中学部将场地也没有和中学部协商到位,但活动依然还是井然有序的掐着点的赶完。

本次三跳我们是利用学生志愿者进行计数,体育老师进行场地的负责和整体裁判工作,活动时间周一下午5678节课,总之今年的三跳举办的是相当的仓促,有点措手不及,虽然我们前期做了很多的准备,可我们在当天依然是有些措手不及,当然原因比较复杂,通过此次活动的举办给我们带来的一个提醒,对于到来的工作随时做好各项准备,因为我们的计划永远赶不上变化。

活动亮点:
1、前期准备很充分很细致很到位。

2、对学生的练习很扎实,今年一年级从开学就一直在布置晚上的家庭作业,所以今年的一年成绩相对来说很好。

3、体育老师对班主任督促的很好,所以在前段时间小操场每天的晨练和晚上放学后加练的班级一直不断,这也为此次三跳运动会成绩的提升起到了很大
的推进作用。

不足:
1、对学生裁判的培训应在细化,是学生明确不同项目的规则和要求以及计数的方法,对记录员的培训更应严谨到位,因为学生的计数和记录员的记录排序直接影响到学生的排名、班级的排名问题。

2、赛后控制中心处的人员太少,对此处人员的培训不到位。

3、比赛时场地上的学生秩序有些混乱。

需要安排具体人员负责,例如教务人员。

三、骨干教师示范课、蓝工程出师课和青年教师研讨课
九月份董潇远老师的骨干教师示范课和张晨老师和郭林老师的青蓝工程出师课,10月底11月初是陈菲老师和赵琦老师的青年教师研讨课,五位老师准备很积极,备课很虔诚,在办公室主动的去和同事探讨自己的课型、课的设计、教法、练法、组织等等,九月份十月份都是我们组工作比较多的两个月份,所以他们经常利用下班在办公室磨课、说课、讨论教材等,最终都算圆满完成此次上课的任务,董老师的课让听课的老师很震撼,不管是从教法、学法、组织都很新颖,很有创意,张晨老师作为年轻教师进步特别大,对课重难点以及课堂内容的创设已经有了自己的想法,这一点真的是很难能可贵,郭林老师的课相对之前也是有了很大的提升,教态、语言、口令等方面都有了改变,郭林老师很好学很认真,他她愿意学愿意做,所以在此次出师课中表现也相当不错;陈菲老师和赵琦老师在此次青年教师研讨中,也是做了很充分的准备,天天晚上在办公室看课、磨课、修改教学设计等等,陈菲老师作为一名有经验的老师所以她的的课看起来和顺畅、课堂中的应变能力很好,对学生的把控度课堂时间的安排以及量的把控和到位,赵琦老师由于教龄相对较短,所以在把控课堂的应变能力上还需加强,此次研讨课赵琦老师也是做了很多的工作,从前期内容的选择、器材的设计、准备等等都很用心,总之本学期五位上课的老师都能正确的去面对上课这件事,认真的准备这件事,最终都基本为此次上课画上了比较圆满的句号吧,当然,我们不能仅仅将步子停留在比较圆满,对于今后的课堂我们还有很多要学习要研讨要跟进的地方,只有不停的学习我们才可以不掉队,不落后,不跟团队退后退。

四、训练和外出比赛
本学期南校区共有六个早训队,从教务处的考勤来看,本学期大家基本都能保证按时到岗,迟到现象较往年减少了,训练都很负责认真。

本学期外出比赛共计次,10月19、20号郭林带领艺术体操参加了陕西省体操协会举办的艺术体操比赛、赵琦带领学生参加了陕西省体育局举办的第五届全国全民排舞大赛,10月24--27号王锋博老师和张晨老师带领学生参加了小学生篮球比赛,11月14日陈菲老师带领学生参加了未央区的三跳比赛,11月2--3号郭林老师带领学生再次参假了未央区举办的健身操比赛,以上老师在参赛前都是尽心尽责,加班加点的进行训练,付出了自己的很多时间很多精力,功夫不负有心人,我们外出比赛基本都取得了我们理想的想要的可喜成绩,借此机会对辛勤付出和兢兢业业的各位教练说声谢谢,真的是辛苦大家了!今后的工作还需我们一起再加油、一起再努力,相信我们的付出一定有回报!
五、不足
1、教案改进不大开学之前检查过教案,提出过问题,但改进不大。

2、师德修养需提升,合理处理同事间的各项问题。

3、教育学生的方法需再改进,要有艺术性,课堂中对学生应该有思想道德教育的融入。

4、提升自身的素质,不管是专业素养、教书育人素养、学科素养等等。

5、对自己无规划,做事想法欠缺,只是机械搬的进行执行。

6、对工作中的细节落实不足,大家做工作大框架没问题,但往往就是一些小问题考虑不周,最终影响了整个工作的不完美。

7、本学期的晨练始终未落实。

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