高一语文粤教版必修3随堂巩固：2.7 这个世界的音乐 Word版含解析.docx

7.这个世界的音乐

一、语基落实

1下列词语中加点字的读音,正确的一项是( )。

A.咔．哒(kā) 颤．动(chàn) 携．带(xié) 间．歇(jiān)

B.鱼鳍．(qí) 剔．除(tī) 应．答(yìng) 戛．然(gá)

C.模．型(mó) 和．声(hé) 蟾．蜍(chán) 嘟．哝(dū)

D.骷．髅(kū) 上颚．(è) 蝙．蝠(biān) 管弦．(xuán)

解析:A项,“间”应读“jiàn”;B项,“戛”应读“jiá”;D项,“弦”应读“xián”。

答案:C

2下列加点成语使用不正确的一项是( )。

A.我们面临的问题之一,是随着我们拥挤地生活在一起,我们的通讯系统越来越复杂,我们彼

此发出的声音变得越来越像是偶然的或至关紧要

．．．．的嘈杂声,我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。

B.不管它们有什么样的发声装置,大多数动物都要发出大量含糊不清

．．．．的嘟哝声。

C.我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它

这样做只是自得其乐

．．．．。

D.它开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分戛然而止

．．．．,似乎那儿应该有一组复杂的和声。解析:A项,“至关紧要”不合语境,应为“无关紧要”。

答案:A

3下列句子中,有语病的一项是( )。

A.某些白蚁用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声,10米之外都能听见。

B.企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义,那显然是有风险的,整个生物声学领域都存在这类问题。

C.其他器乐演奏家,比如蟋蟀或蚯蚓,它们单独演奏时听起来或许不像音乐,但那是因为我们听的时候脱离了上下文。

D.假如像我所相信的那样,制造某种音乐的驱力如同我们其他的基本生物功能一样,也是我们作为生物的特点,那么其中必有某种道理。

解析:A项,语序不当,“用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声”应为“有时用上颚的颤动来发出一种很响的、高音的咔哒声”。

答案:A

4下面一段文字的语序被打乱,请重新为之排序。

①蝙蝠必须几乎连续不停地发出声音,以便借助声呐来察知周围所有的物体。②有这种高超的系统来代替眼睛的扫视,蝙蝠必定是生活在一个常伴有工业声、机器声的超声世界里。③它们可以在飞行时准确地发现小昆虫,并像有导向装置一样准确无误地向喜欢的目标快速前进。④另外,有人还听见,它们在树林深处倒挂身体休息时,还发出一种奇异的、孤凄的、清脆如铃的可爱声音。⑤然而,它们也彼此交流,也发出咔哒声和高调的问候。

正确顺序:

解析:③中的“他们”承接①中的“蝙蝠”,②中的“这种高超的系统”承接③,后两句根据“然而”“另外”所表示的逻辑关系确定。

答案:①③②⑤④

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成第5~8题。

鸟类歌声中事务性通讯的内容已有人作了那么多分析,以至于看起来它们没有多少时间从事音乐活动。但音乐还是有的。在警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等词汇的背后,还有大量的、重复出现的美妙音乐,说这些是8小时以内的事务性语言是难以讲通的。我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它这样做只是自得其乐。有些时候,它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分戛然而止,似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来,但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱,似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、若询若诉的音乐。我不能相信它只是在说“画眉在这儿”。

5“事务性通讯”和“8小时以内的事务性语言”指什么?

解析:注意“在警告、惊叫……的背后,还有大量的、重复出现的美妙音乐”这句话,说明“警告、惊叫……”是和音乐相对应的事务性语言。

参考答案:指的是鸟儿之间用于沟通、联系和交流的声音信号,即起着“警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散”等作用的鸣叫。

6“我不能相信它只是在说‘画眉在这儿’”这句话的意思指的是什么?

解析:根据文段开头部分对鸟类事务性语言和音乐的区分可知,作者认为画眉在歌唱。

参考答案:“我”认为它不只是在进行“事务性通讯”,也是在进行不带功利性质的“音乐演唱”。

7作者认为音乐的性质是什么?

解析:抓住作者对画眉的描述“它这样做只是自得其乐”,可知音乐应该是不含功利目的的、非事务性的,目的只是自娱自乐。

参考答案:没有功利目的,只是自得其乐,或是“沉思的、若询若诉”地抒发情绪。

8本段的语言有什么特点?

解析:作者用文学性语言生动地描述了鸟类的音乐。

参考答案:用比喻手法,用拟人化的描述,给人身临其境之感,生动形象,亲切感人,揣测性的语言描述出一幅美景,把读者引入其境,让人体会出画眉的人情味。这段语言文学色彩极浓,写得生动、形象、活泼,增强了语言的趣味性和文学性。

一、阅读鉴赏(18分)

阅读下面的文字,完成第1~4题。

蚁国之镜

筱敏

我们日常总与蚂蚁相遇,林地里,草丛中,家居的窗台或橱柜里,然而它们于我们是陌生的,正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心,甚至对置身其中的社会亦无所容心,何况蚂蚁。

然而那是一个怎样令人惊骇的社会!

它们有十分严明的阶级和分工系统,这是由女王根据其部族需要,在产卵时就确定了的。极其固定的无从僭越的阶级地位,相当僵化的沿续终生的分工。那些劳作终生的工蚁,那些战

死沙场的兵蚁,那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁,那些被派往夜

空进行婚飞大典的雄蚁……恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉,它们奴隶般地服从分工,秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的,正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏——女王,也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不能替换,部族的生命因这永不更易的体制而绵延。

它们侵略、杀伐旁族蚁类,掠夺邻国,不仅为着扩张势力范围,而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来,把它们驯养成奴隶,终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶,像戴着无形的枷锁。

它们饲养家畜,那些蚜虫、树跳蚤、甲壳虫们,失了本性似的匍匐在蚁国里,像奶牛一样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化,渐失保护自己的结构,甚至已不能用腿来跳跃了。

它们忠于女王。一个部族、一个女王、一个意志,构成一个极权主义的稳定的国家。以至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞,仅处在死亡再生的循环链上,处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体,在蚂蚁那里指的是整个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这是生物进化史中的怪兽,它是以完全的无视个体而发展并强盛的,帝国的生命代表着所有个体

生命。

于是,蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神:它们可以用身体相互钩挂,组成巨大的蚁帘,以此为部族的巢,并听命女王的需要,随时缩紧或扩展以调节巢内的温度;它们可以

用身体充当蓄粮的蜜罐,听凭被填塞成骇异的球状,然后驯顺地把自己挂在穴顶,静待部族需要时取食;它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏,让女王和幼蚁安然为乘客,随波漂流,

直到触及涯岸,只要女王能登陆重建一个蚁国,何顾水面浮起多少工蚁的尸首;在大火来袭的绝境中,它们可以团成硕大的蚁球,将女王护在中心,英勇壮烈地滚过火海;它们还可以将自

身生长为自杀性炸弹,当遭强敌攻击时,猛烈收缩腹部肌肉,身体立刻爆裂,使充满毒液的巨

大腺体四散迸溅,与周遭的敌手同归于尽……

这一切,是需要信仰支撑的,蚂蚁以部族的延续帝国的强盛为信仰,在此之外,单个的蚂

蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰,家族、民族、国家,以及为这一切而建造的种种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西,是相当晚近的事情。人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国,在蚂蚁那里早已建成了,蓝图是现成的完备的,运作经历史证明也是圆满的,只要人类甘愿模拟蚂蚁。

蚁类学家威尔逊先生说:“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部分……”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵,人愿意在上帝那里照见自