小学二年级阅读与作文专题辅导写人类文章

小学二年级阅读与作文专题辅导写人类文章

【怎么读】

方法点拨

在阅读写人类的文章时，应该注意一下几点：

1.抓住人物的外表特征，体会人物的个性和品质

人物的外表包括容貌、神情、体态、衣着等，外貌往往反映人物个性和内心活动.

2.注意人物的语言、动作和心理活动的描写

“言为心声”，人物的语言最能展示他的性格和内心.

动作描写同样能直接表现人物的性格特征和思想品质.

人物的心理活动直接反映人物的内心世界，往往靠心理描写来突出一个鲜活生动的人物个性.

3.通过典型事例，分析人物特点，把握文章内容

刻画人物，肯定离不开典型事例，只有把人物放到典型的事件中，人物的性格特点、思想品质、内心世界才能充分地表现出来.这个典型事件可以是一件，也可以是几件.

4.分析写作目的，深化认识理解

写人的文章都是通过一件或几件事表现人物的.有的是表现人物某个方面的特征，有的是反映人物几个方面的特征.这就要求我们根据具体内容进行具体分析.在理清段落层次的基础上，要深刻体会文章的中心思想，加深对文章的理解.

【阅读理解】

（一）穷人（节选）

片段1：桑娜的内心独白

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好.桑娜脸色苍白，神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了.桑娜一惊，从椅子上站起来.

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前. 片段2：夫妇对白“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他. ……

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了.”“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天.唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了.他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了.

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑.“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来.”

但桑娜坐着一动不动.

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.

根据上文，回答下列问题：

1、下列句子运用了那种描写方法，请将正确的选项填在括号里.

A外貌描写 B心理描写 C环境描写 D动作描写 E语言描写

（1）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（）

（2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑. （）（3）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（）（4）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适. （）

（5）显然，母亲临死的时候，拿自己的旧衣服盖在他们的身上，还用旧头巾包住他们的小脚. （）

2、人物特点概括准确的有__________________________

A桑娜勤劳善良渔夫野蛮粗暴 B渔夫勤劳辛苦渔夫野蛮粗暴

C桑娜富有同情心渔夫善良纯朴 D桑娜勤劳善良桑娜富有同情心

E渔夫勤劳辛苦渔夫善良纯朴 F桑娜富有同情心桑娜优柔寡断

（二）妈妈

每个母亲都是伟大的，她，谁都不能比，她,谁也比不了.我的母亲在我的心中是那样的和蔼，那样的伟大.

我考试的分数一低，回到家，妈妈就打我骂我，那个时候，不懂事的我，特别恨妈妈.俗话说的好：打在儿身痛在娘心.现在，我懂事了，才知道，在这个世界，只有母亲最疼我，占我生活的最大部分.小的时候，我体质很差，常常生病，妈妈从早陪我到晚，时不时紧张地问我:“好点儿了吗？”不懂事的我总觉得唠叨.

妈妈有双和蔼的眼睛，有个严厉的嘴巴,有个正直的人格.

在学习上，妈妈可是我的好帮手.在二年级转学过来丹霞小学读书，成绩一落千丈，我就好像掉进了深渊，不管怎么挣扎，也跳不出深渊，在想要放弃的时候，妈妈把我从深渊里救出.妈妈对我严厉地说：“你以后碰到什么学习上的问题，一定要多问我或者老师，多问多学才懂.”说完，开始对我做一步步的学习辅导.现在的我爱发言，成绩也比以前好了许多，要不是因为妈妈这个好帮手，我现在会变成什么样，还真难想象.

妈妈从小叫我拾金不昧,我现在才有正直的人格.

妈妈（）是我的启蒙老师,（）是指引我走向光明的伟大天使.

“妈妈,我爱你！”妈妈，我想对你说.

根据上文，回答下列问题：

1、填上合适的词语

（）的眼睛（）的嘴巴（）的人格

2、短文一共（）个自然段.一共写了“我”与妈妈的________件事.

3、请用横线划出第四自然段的中心句.

4、请选择正确的一组关联词填入文中

A、不是……而是……

B、只要……就……

C、不但……还……

5、读了这篇短文，你想用什么词语来形容小作者的妈妈？（至少4个）

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_____________________________________________________________________________ 【怎么写】

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写.但是，从以事写人这个角