[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古省教师公开招聘考试学前教育(幼儿教育)分类模拟3

A.行为目标 B.操作性目标 C.生成性目标 D.表现性目标 答案:B 问题:30. 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是______。
A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散 C.想象受情绪影响 D.想象具有夸张性
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答案:C 问题:3. 打人、骂人、咬人、踢人属于______。
A.攻击性行为 B.多动症 C.习惯性口腔动作 D.暴怒发作 答案:A 问题:4. 制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和______。
A.政府 B.幼儿身心发展规律及其需求 C.教育机构 D.家庭 答案:B[解析] 社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的 依据。 问题:5. 儿童在交往中表现得退缩或畏缩，交往态度消极拘谨，对同伴既很少有友好、合 作行为，也很少有不友好、侵犯性行为，因此，没有多少同伴喜欢他们，也没有多少同伴讨 厌他们，这属于______儿童。
A.直接性 B.选择性 C.整体性 D.恒常性 答案:D[解析] 知觉的恒常性是指当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的映像仍 然保持相对不变。 问题:24. 皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于______。
A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段 答案:B 问题:25. 能够掌握本名族全部语音的年龄阶段是______。
A.孔子 B.墨子
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C.荀子 D.老子 答案:D[解析] 道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。 老子和庄子是道家的代表人物。 问题:16. 6 岁的童童，在一次血液检查中被护士对其耳部采血，刺破耳垂后护士要求其大 声哭泣，这样可以帮助血液溢出，童童很认真地告诉护士：“我是男子汉，我最勇敢，哭是 会被人笑话的，”童童的话语表明他处在学前儿童性别角色发展的______阶段。
A.适宜性 B.发展性 C.针对性 D.表述方式、表述内容和表述指向等方 面。主要从统一性、整合性、针对性、操作性四个角度进行阐述。 问题:20. “甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象______。
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A.教师太随意 B.教育目标要及时调整 C.要科学分解教育目标 D.教育目标要涵盖全面 答案:B[解析] 生成性目标更注重教学过程的生成性，注重内容自身是否具有内在价值而不是 预先设定的目标。生成性目标是以过程为中心，以儿童在教室内的表现为基础展开，强调儿 童、教师与教育情境交互作用过程中所产生的目标。
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意的稳定 答案:C[解析] 在课堂上，学生的主要任务是听老师讲课，思想开小差，注意离开了当前的 听课任务，这属于注意的分散，故选 C。 问题:2. 某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事，这说明该小 朋友具有______。
A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
A.及时模仿和简单再现、认同、内化 B.及时模仿和简单再现、内化、认同 C.认同、内化、及时模仿和简单再现 D.认同、及时模仿和简单再现、内化 答案:A[解析] 本题考查通过幼儿角色扮演来考查其态度形成的过程。态度形成的过程是依 从、认同和内化，其中“依从”指的是缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象，而题目中的 简单模仿和简单再现就是“依从”的具体表现。 问题:12. 教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓特别感兴趣而做了 调整，这种做法属于______。
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的全面发展。 问题:28. 认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称，能够在周围环境中寻找和图 形相似的物体，这是对______儿童认识几何形体教育的要求。
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 答案:A 问题:29. 下列选项中不属于目标表述的形式的是______。
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一、单项选择题 问题:1. 课堂上有的学生会开小差，这属于______。
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答案:C[解析] 家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素。家庭对幼儿亲社会行为的影响， 主要表现在两个方面，一是榜样的作用，父母自身的亲社会行为成为孩子模仿学习的对象； 二是父母的教养方式(关键因素)。 问题:11. 角色扮演可分为以下三个阶段______。
A.反思法 B.自我说服法 C.联合想象法 D.强制法
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答案:B[解析] 教会孩子调节自己的情绪：(1)反思法：让孩子想一想自己的情绪表现是否合 适。(2)自我说服法：孩子初入园由于要找妈妈而伤心地哭泣时，可以教他自己大声说：“好 孩子是不哭的。”孩子起先是边说边哭泣，以后渐渐地不哭了。孩子和小朋友打架，很生气 时，可以要求他讲述打架发生的过程，孩子会越讲越平静。(3)想象法：遇到困难或挫折而 伤心时，想象自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子汉”或某个英雄人物等等。 问题:23. 我们常说某人“带有成见”，这是典型的社会知觉的______表现。
A.感觉后像 B.感觉对比 C.联觉 D.感觉补偿 答案:C 问题:21. 彤彤在电视看到《小苹果》的舞蹈画面时，兴奋地对妈妈说：“张老师在幼儿园 教我们跳过”，这种记忆现象是______。
A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆 答案:A[解析] 再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知或经历过的。 问题:22. 在生活中，幼儿教师和家长有必要教给幼儿有意识地调节情绪及其表现方式的技 术。例如，当幼儿和小朋友争执后，该幼儿往往很生气，可以要求他讲述打架发生的过程， 孩子会越讲越平静。这时幼儿教师和家长对幼儿使用的情绪调节方法主要是______。
A.知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.性别角色混乱 答案:C[解析] 刻板地认识性别角色(5～7 岁)这个阶段幼儿不仅对男孩和女孩在行为方面的 区别认识得越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢 等。 问题:17. 观看同伴的游戏，偶尔同他们交谈，有时向他们提出问题，但行为上并不介入他 人的游戏，属于______。
A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 答案:D[解析] 在《3～6 岁儿童学习与发展指南》社会领域目标 2 遵守基本的行为规范中要 求在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规 则并自觉遵守。 问题:19. 对教育活动目标的评价主要包括目标的表述方式、表述内容和表述指向等方面。 主要从统一性、整合性、______、操作性四个角度进行阐述。
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问题:13. 窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度 对这一现象的解释是______。
A.有意注意和注意转移 B.无意注意和意识转移 C.无意注意和注意分散 D.无意注意和注意分配 答案:C 问题:14. 幼儿入园后体格检查应______进行一次。
A.受欢迎型 B.被忽视型
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C.被拒绝型 D.一般型 答案:B[解析] 根据庞丽娟同班现场提名法，把同伴交往类型划分为四种，根据题中描述，实 际上是被同伴忽视和冷落的，很少被同伴提及，属于被忽视型。 问题:6. 认为儿童应完全属于国家，实行幼儿公育的教育家是______。
A.每月 B.每三个月 C.每半年 D.每年 答案:D[解析] 幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每 半年测身高、视力一次，每季度量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护视力；关注幼儿心理 健康，注重保持幼儿积极的情绪状态，满足幼儿多方面的心理需求。 问题:15. 主张回归自然“复归”人的自然属性，认为一切顺其自然便是最好的教育的是 ______。
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A.婴儿期 B.先学前期 C.幼儿期 D.学龄期 答案:C[解析] 幼儿期(3～6 岁)是能够掌握本民族全部语音的年龄。3～4 岁是语音发展的飞 跃阶段，3～4 岁幼儿已经接近掌握全部语音，4 岁以上幼儿一般能够掌握全部语音。因此， 答案选 C。 问题:26. 《幼儿园工作规程》规定幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般 不超过______人。
A.机能游戏 B.旁观游戏 C.平行游戏 D.联合游戏
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答案:B[解析] 根据帕顿儿童社会性发展对于游戏的分类，观看他人游戏而不参与的属于旁观 游戏。 问题:18. 幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其最主要的目的是 ______。
A.客观性原则 B.发展性原则 C.教育性原则 D.活动性原则 答案:B[解析] 学前儿童的心理是在不断发展变化的，必须从这种发展变化中去研究它的规律， 避免孤立静止地看问题，称之为发展性原则。 问题:10. 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是______。
A.社会文化 B.电视 C.家庭 D.幼儿园
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A.巨人症 B.侏儒症 C.肢端肥大症 D.呆小症 答案:A 问题:9. 学前儿童作为反映的主体正处于迅速发展中，必须用发展的而不是静止的观点研 究学前儿童，不仅要注意已经形成的心理特征和品质，更应先注意那些刚刚萌芽的新特征、 新品质以及发展的趋势，这体现了研究学前儿童心理的哪项原则______。
A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.福禄贝尔 答案:C 问题:7. 由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对下列选项中的______的依赖性 更大。
A.物质环境 B.精神环境 C.生态环境 D.社区环境 答案:A[解析] 物质环境影响着人的生存和健康，影响着人的认知和道德发展等。而学前期 的儿童还不具备独立生活的能力，需要成人为其提供安全、适宜的、有保障的生活环境和教 育环境。 问题:8. 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素过多，会得______。
A.500 B.360 C.400 D.300 答案:B[解析] 幼儿园规模应当有利于幼儿的身心健康，便于管理，一般不超过 360 人。 问题:27. 现代社会初期，学前教育的主要目标是______。
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进身心发展的教育 B.以发展儿童的智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展 D.为工作的母亲看管儿童 答案:C[解析] 现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性