情智教育：我的办学主张与追求

情智教育：我的办学主张与追求

孙双金

【期刊名称】《江苏教育（教育管理版）》

【年(卷),期】2012(000)007

【摘要】培养情智和谐共生的大写的人rn教育与人息息相关：教育指向人、为了人、提升人。rn但我们更应该认识到：教育所面对的，不是空洞、抽象的符号意义上的人，而是一个个有着鲜活的生命、情感与智慧的具体的人。儿童作为一个成长中的生命个体，其内在的生命与人格、情感与智慧的生长，理应成为学校教育矢志不渝的追求。也正是在这样的意义与尺度上，我们南京市北京东路小学在承传学校历史命脉与文化传统的基础上，鲜明提出“情智教育”的办学主张，并试图以“情智和谐共生的大写的人”的培养为出发点与归宿点，实现对学校教育的一种内在超越。

【总页数】5页(P51-55)

【作者】孙双金

【作者单位】南京市北京东路小学

【正文语种】中文

【中图分类】G451.6

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