柳州市初中生物中考试试卷(五四学制)

柳州市初中生物中考试试卷（五四学制）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共30题；共60分)
1. （2分） (2015七上·东区月考) 草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）
A . 应激性
B . 遗传性
C . 适应性
D . 能发育
2. （2分）下列物体中不是生物的是
A . 冬眠的蛇
B . 病毒
C . 咸鸭蛋
D . 休眠的种子
3. （2分） (2015七上·涪陵月考) 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）
A . 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
B . 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
C . 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D . 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处
4. （2分）(2019·陕西模拟) “生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通的一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。

以下对此观点的理解，错误的是（）
A . 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
B . 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地
C . 生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈
D . 人类社会应该高速发展，但不能以减少耕地为代价
5. （2分） (2019七上·富顺月考) 下列有关生态系统方面知识的叙述,正确的是（）
A . 生态系统由生产者、消费者和分解者组成
B . 生物以各种方式适应环境,影响环境
C . 在生态系统中,一些不易分解的有毒物质能够沿食物链逐渐减少
D . 生态系统具有一定的自动调节能力,可以大量捕杀某一动物
6. （2分）(2019·安徽模拟) 不同的花儿在不同季节绽放，其主要原因是（）
A . 氧气影响植物生长
B . 水分影响植物生长
C . 光照影响植物生长
D . 土壤影响植物生长
7. （2分） (2018八上·潮州期中) 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）
A . 用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法
B . 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C . 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
8. （2分） (2019七上·和平期末) 科学家在对蜜蜂色觉的研究中，怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，认为蜜蜂能分辨花的不同颜色。

这一步属于探究实验的（）
A . 提出问题
B . 作出假设
C . 实施计划
D . 得出结论
9. （2分）在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）。

①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A . ①②⑤⑥
B . ③④⑦⑧
C . ①③④⑥
D . ②⑤⑦⑧
10. （2分）同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方．鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是（）
A . 鼠妇躲避天敌
B . 鼠妇喜欢潮湿
C . 鼠妇厌恶取食
D . 鼠妇怕见强光
11. （2分） (2016九上·海淀期中) 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）
A . 各类生态系统共用阳光、空气等
B . 许多生物可以被带到不同的生态系统
C . 生态系统多样并且相互联系
D . 每种生物都能在不同生态系统中存在
12. （2分） (2020八下·铁东期中) 如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述正确的是（）
A . 图中所有生物构成了该农田生态系统
B . 该生态系统的自动调节能力在生物圈中是最大的
C . 作为分解者的微生物主要是指细菌和真菌
D . 图中最长的食物链可表示为：水稻→昆虫→鸭→微生物
13. （2分） (2018七上·南雄期末) 植物叶片上表面比下表面颜色深，这是因为下列哪种结构含叶绿体较多的缘故（）
A . 海绵组织
B . 保卫组织
C . 栅栏组织
D . 上表皮细胞
14. （2分） (2019七上·海口期末) 关于细胞分裂的说法正确的是（）
A . 细胞质最先分裂
B . 分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同
C . 所有的细胞都能进行分裂
D . 在原来的细胞中形成新的细胞收和细胞膜
15. （2分） (2018七上·长春期中) 制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）盖玻片
A .
B .
C .
D .
16. （2分）(2012·泰州) 生物学是一门实验性科学，实验操作要规范．下列操作错误的是（）
A . 盖盖玻片时，可以直接用手拿盖玻片随意盖上
B . 实验结束后，应清理实验桌，将仪器排放整齐
C . 用显微镜时，取镜应右手握住镜臂，左手托住镜座
D . 使用单面刀片做蚕豆叶的徒手切片时，应注意不伤手
17. （2分） (2019七上·宽城期末) 为观察叶片横切面，同学们在老师的指导下亲自动手制作玻片标本，这样制成的标本属于（）
A . 临时装片
B . 永久装片
C . 临时切片
D . 永久切片
18. （2分）(2016·内江) 下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是（）
A . 调节粗准焦螺旋﹣镜筒较大幅度地上升或下降
B . 向左上方移动膜片﹣左上方的物像移至视野中央
C . 将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈﹣视野变暗
D . 目镜选用10×，物镜选用40×﹣观察到的物像被放大400倍
19. （2分） (2017七上·莆田期中) 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，这说明皮肤中可能含有（）
A . 神经组织
B . 上皮组织
C . 结缔组织
D . 肌肉组织
20. （2分） (2017七上·孟村期中) 下列各项中属于组织结构层次的是（）
A . 肝脏
B . 心脏
C . 血液
D . 皮肤
21. （2分） (2019八下·东台月考) 下列能够说明细胞核是遗传控制中心的是（）
①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”培育过程③转基因抗虫烟草的培育④植物组织培养技术
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
22. （2分） (2018七上·荣县月考) 动物细胞中的能量转换器是（）
A . 线粒体
B . 叶绿体
C . 细胞核
D . 液泡
23. （2分） (2018七上·东莞期中) 下列有关叙述正确的是（）
A . 植物体所有的细胞都具有分裂能力
B . 植物体的芽和根尖中都有分生组织
C . 细胞分化直接形成各种器官
D . 细胞分裂产生的新细胞比原细胞染色体数目减少了一倍
24. （2分） (2020七上·合肥期末) 植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株（）
A . 保护组织
B . 分生组织
C . 输导组织
D . 营养组织
25. （2分） (2018七上·湘桥期中) 禾雀花(植物)与禾花雀(鸟)有很大的差异，以下说法错误的是（）
A . 两者的生殖细胞都具有细胞核
B . 两者都具有系统这一结构层次
C . 两者都具有器官这一结构层次
D . 在生态系统中，禾花雀的角色是消费者
26. （2分） (2019七上·藤县期中) 下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）
A . 能够独立完成生命活动
B . 整个身体由一个细胞构成
C . 单细胞生物没有细胞核
D . 衣藻、变形虫均属于单细胞生物
27. （2分）(2020·营口) 下列关于染色体、DNA，基因的叙述，正确的是（）
A . 染色体由DNA和基因组成
B . 染色体主要分布在细胞质中
C . DNA是主要的遗传物质
D . 一个DNA分子上只有一个基因
28. （2分） (2016七上·临朐期中) 若用同一台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜，通光孔，细准焦螺旋，观察到图象结果如图所示，所用物镜镜头最长的是（）
A .
B .
C .
D .
29. （2分）生物圈是指（）
A . 地球上所有生物的总称
B . 地球上层大气圈中分布有生物的范围
C . 地球上生物生存的地点
D . 由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的一薄层
30. （2分） (2018七上·梅里斯达斡尔族期中) 有“绿色水库”“地球之肺”、之称的生态系统是（）
A . 湿地生态系统
B . 草原生态系统
C . 森林生态系统
D . 城市生态系统
二、填空题 (共6题；共42分)
31. （5分）(2017·衡阳模拟) 我市近郊某农田里的生活着多种生物，包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等，请据图回答有关问题
（1）甲图为改农田生态系统的食物网简图，请写出①表示什么？①表示________。

（2）①和昆虫的关系式________。

（3）写出图中最长的一条食物链________。

（4）如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，那么，C相对应的生物是甲图中的________。

（5）为了提高水稻的产量，农民经常采用喷施农药杀死害虫，请你分析这种方法有哪些不利？（至少写出两点）________。

32. （7分） (2018七下·宜兴期中) 下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请分析回答:
（1）图中操作正确的顺序是________。

（填写序号）
（2）图①所示的是盖盖玻片，正确的方法是现将盖玻片的一侧________，再缓慢放平。

这样做的目的是避免视野中出现________而影响实验观察。

（3）制作装片，使用________对________进行染色，在显微镜下观察到染色最深的细胞结构是________。

（4）显微镜目镜和物镜的读数分别是5×和40×，细胞放大________倍。

33. （13分） (2015七上·辽宁期中) 下图为动、植物细胞结构示意图。

请据回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[________]________。

（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[________]________能控制物质的进出。

（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[________ ]________中。

（4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是________、________、________。

（5）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[________]________。

（6）如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？________（填“可能”或“不可能”）为什么？________。

34. （5分） (2015七上·遂宁期中) 如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：
（1）图中的________过程（填序号）细胞数目增多，形态不变，表示细胞的________。

细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。

（2）图中的________过程（填序号）细胞数目不变，形态改变，表示细胞的________。

该过程的结果是形成了不同的________。

35. （7分）(2018·西青模拟) 请根据显微镜实验回答问题。

（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴________，以保持人体细胞的生活状态。

观察中，要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向________侧移动。

（2）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用物镜的放大倍数是________。

（3）观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况时，用________倍显微镜进行观察，管径最小、血流速度最慢的血管是________ ，它只允许________单行通过。

要使观察到的血管更清晰，应调[⑤]________。

36. （5分） (2017八下·宜兴期中) 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案见下表，请完成下列问题：
试管编号12345
馒头碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
唾液有无2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液
是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
温度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是________．
（2）要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A的处理方法是：________；观察到1号试管的实验现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”）．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是________？
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________．（写出一种即可）
三、综合题 (共1题；共8分)
37. （8分） (2015七上·乌兰浩特期中) 在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：
（1）分别在如图（）内用“→”表示草履虫移动的方向．
（2）出现不同现象的原因是：
甲________；乙________．
（3）得出的结论是________．
参考答案一、单选题 (共30题；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、填空题 (共6题；共42分) 31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
31-5、
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
33-5、
33-6、
34-1、
34-2、
35-1、
35-2、
35-3、
36-1、
36-2、
36-3、
36-4、
三、综合题 (共1题；共8分) 37-1、
37-2、37-3、。