人教版物理九年级全册第16章第3节电阻导学案
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人教版物理九年级全册第16章第3节电阻导学案【学习目的】
1.看法电阻的概念,知道电阻是导体自身的一种性质。
2. 能画出电阻的符号,知道电阻的单位及单位换算。
3. 能在实验研讨的基础上了解电阻的大小与导体的资料、长度、横截面积及温度有关。
4.体会用控制变量法探求电阻与哪些要素有关,积极入手停止实验。
【学习重点】电阻概念的树立。
【学习难点】经过实验说明决议电阻大小的要素有哪些。
【预习提纲】
1.电阻是表示的物理量;用字母表示。
2.在国际单位制里,电阻的单位是,简称,符号是。
比拟大的单位还有、,符号区分为、。
1kΩ= Ω 1MΩ= kΩ= Ω
3.电阻器的符号:。
4.影响电阻大小的要素有。
【学习进程】
先生活动:了解电阻
阅读课本P63,观察教员演示16.3-1实验,回答下面效果:
1.在相反的电压下,当把铜丝接入电路时,小灯泡明亮,说明铜丝对电流的作用较小;当把镍铬合金丝接入电路时,小灯泡较暗,说明镍铬合金丝对电流的作用较大。
2.在物理学中,用电阻来表示的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的越大。
电阻用符号表示。
3.电阻的单位有、、;符号区分为、、单位换算:1kΩ= Ω
1MΩ= kΩ= Ω
4.电阻器就是的元件,也叫,简称。
符号:。
A B P Q
先生活动:探求影响导体电阻大小的要素
猜想:导体电阻的大小与什么要素有关?
1、 2、
3、 4、
探求方法: 。
结论:导体的电阻是导体自身的一种性质,它的大小决议于导体的 先生活动:阅读迷信世界——半导体、超导现象
什么是半导体,什么是超导现象?
【达标检测】
1.30Ω=________k Ω;2k Ω=________M Ω.
2.甲、乙两条电阻丝用同种资料做成,假定它们粗细相反,甲长1m 、乙长
0.6m ,那么_____的电阻小;假定它们的长都为1m ,甲的横截面积是4mm 2,
乙的横截面积是2mm 2,那么_____的电阻大.
3.一段导体,对折起来拧成一股后,它的电阻会_ ____,将一段导体拉长
后,它的电阻会__________。
4.有三根同种资料制成的电阻丝,其中A 、B 粗细相反,但A 善于B ,又B 、
C 长短相反,但C 粗于B ,那么电阻值从小到大依次是________。
5.小明用两节干电池和一个灯泡衔接了如下图的电路,用来探求铅笔芯AB 的导
电性.闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是________〔选填〝导体〞
或〝绝缘体〞〕,收回微弱的光说明有 经过灯泡,当P 向右移动时灯泡
亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 〔选填〝增大〞或〝减小〞〕,
这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
6.A 、B 是长度相反的镍铬合金电阻丝,且A 的横截面积大于B 的横截面积,那么A 的电阻值
B 的电阻值。
假定将它们串联后接入电路,流过A 的电流 流过B 的电
流。
〔填〝大于〞〝等于〞或〝小于〞〕
7.超导体可用来制造〔 〕
A .电炉丝
B .电灯丝
C .输电线
D .保险丝
8.关于电阻,以下说法不正确的选项是〔〕
A.导体电阻还跟温度有关
B.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量
C.导体的电压为零时,电阻也为零
D.导体的电阻是导体自身的一种性质,它的大小决议于它自身的资料、长
度和横截面积
9.家用白炽灯的灯丝烧断后,假定把灯丝小心肠搭在一同,我们会发现灯泡将比以前更亮,这是由于搭好的灯丝的电阻〔〕
A.变大了 B.变小了
C.没有变化D.以上三种状况都有能够
10.在如下图电路中,开封锁合后,电流表的示数是0.6A,
当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可
以看到电流表的示数将〔〕
A.小于0.6A B.等于0.6A
C.大于0.6A D.无法判别
11.在〝探求影响导体电阻大小的要素〞实验中,小明设计了如下图的电路。
〔1〕在衔接电路时发现,还缺少一个元件,他应
a b
该在电路中再接入的元件是。
〔2〕为粗略判别a、b两点间导体电阻的大小,可观察。
〔3〕另有甲、乙两位同窗区分对小明的电路作了如下的改良:甲把灯泡改换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。
你以为 _____ 同窗的改良更好一些,理由是。
12.剖析复杂电路时,通常把电路中的电流表和电压表停止理想化处置,正确处置方式是( )
A.把电流表看作是一个大电阻 B.把电压表看作是一根导线
C.把电流表看作是断开的 D.把电压表看作是断开的
13.在〝探求导体的电阻跟哪些要素有关〞的实验中:
〔1〕甲同窗的猜想是:①电阻能够与导体的资料有关。
乙同窗的猜想是:○2电阻能够与导体的温度有关。
丙同窗的猜想是:○3电阻能够与导体的横截面积有关。
你以为:④电阻还与 _____ 有关。
〔2〕现有金属资料甲和金属资料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如右表。
选用导线A和B停止实验,可以探求 ___ 〔选填〝甲〞〝乙〞或〝丙〞〕同窗的猜想。
要想探求猜想①应该选用 ______ 〔选下面表格中导线的字母代号〕两根导线停止实验。
〔3〕下面所采用的实验方法叫做_________________。
【课后反思】
这节课我学到了:___________________________________________________ 我的困惑是:_______________________________________________________。