二年级美术-头饰设计
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义务教育教科书·美术 二年级（下册）第10课
思考一： 头饰都有哪些用途呢？
节 日 盛 装
源自文库 扮演角色
军事隐藏
思考二： 头饰设计步骤有哪些？
尝试按照设计的顺序排排队。
思考三： 头圈怎样设计呢？ 分享我的小创意。
分享成果
插接
画、粘
它猜们猜有头着饰怎的样内的容联是系什呢么?？
思考四：
这些头饰的设计有哪 些不同之处？
小游戏: 挖“金子”！
寻找他们作品的金点子、 巧设计！
喜欢哪只 “兔子”的设计 方法？为什么？
头饰的 哪个部分设 计很巧妙？
从头饰中学到了哪些新技法？
喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？
想一想，还可以用 什么材料做头饰呢？
思考一： 头饰都有哪些用途呢？
节 日 盛 装
源自文库 扮演角色
军事隐藏
思考二： 头饰设计步骤有哪些？
尝试按照设计的顺序排排队。
思考三： 头圈怎样设计呢？ 分享我的小创意。
分享成果
插接
画、粘
它猜们猜有头着饰怎的样内的容联是系什呢么?？
思考四：
这些头饰的设计有哪 些不同之处？
小游戏: 挖“金子”！
寻找他们作品的金点子、 巧设计！
喜欢哪只 “兔子”的设计 方法？为什么？
头饰的 哪个部分设 计很巧妙？
从头饰中学到了哪些新技法？
喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？
想一想，还可以用 什么材料做头饰呢？