水果拼盘作文600字（通用47篇）

水果拼盘作文600字
水果拼盘作文600字（通用47篇）
水果拼盘作文600字篇1
“快、快点，把那个水果递给我。

”丁小恬不断地催我，我手忙脚乱地做着。

今天，我们班举行了一次水果拼盘的活动，一开始，班级的温度就随着气氛一下子升到了极点，耳朵边都是阵阵嘈杂声。

忙碌的同学的`身影给热闹非凡的教室平添了几分色彩，大家都认真思考着、设计着、创作着……
我将事先准备好的水果，全部摆在桌面上，开始正式工作了。

我左手拿黄瓜，右手拿菜刀，把黄瓜上的皮一点一点，小心翼翼地往下切，先从最顶端开始，沿着黄瓜的纹路，井井有条地切开，顶尖的部分呈三角形状，下端是圆柱，就像只铅笔，十分逼真。

我的搭档丁小恬挽起袖子，戴上一次性手套，拿着水果刀，一副水果大师的风范。

她将杨桃拿出来，小心翼翼的切了五、六块，切好后还说：“李天娇，这个杨桃真的是星星状的呢！”“恩恩！”我随意答应了两句。

杨桃切好，还将它摆成阶梯状，远看就像是一颗流星。

我突然想到假若把蜂蜜涂在上面，看起来可能会更加有光泽。

我将这个想法告诉了丁小恬，她觉得这个想法不错，同意这个点子。

我将蜂蜜涂在上面，看起了十分有光泽。

我又将黄瓜拿出来，切成一片一片。

切了十来片后，我问丁小恬：“这个黄瓜怎么装饰呢？”“把它弄成爱心状吧，不对，应该把中间的挖掉，然后放在提子下面。

”“对，这个主意不错！”我十分赞同……
30分钟的精心制作后，就是同学们的展示环节，放眼望去，“夏日风情”，精致；“农家小院”，清新；“百鸟朝凤”，华丽；“荷塘夜色”，秀美……
“铃铃铃……”，快乐在铃声中结束，有趣的水果拼盘活动将会永远印记在我的脑海深处……
水果拼盘作文600字篇2
中午，我的作业还没写完，准备吃点水果，补充一下精神。

有三种水果：石榴，梨，还有葡萄。

我把它们都切成小块，每一类堆成一个小堆，正好做了一个水果拼盘。

我先对长得像红宝石的小石榴下手了。

如果石榴的果实再大一些，那真是对这个水果挑不出来什么毛病！只要用刀把外面的壳撬开，里面就是鲜嫩多汁的果肉，石榴籽也是软的，越嚼越香，其他水果的籽大多都是苦的，这也是它的优点之一呀！
我把石榴一颗一颗的`剥在盘子里，到最后一股脑的全部倒在嘴里，那感觉真的没得说，就是把石榴籽吐出来有点麻烦。

石榴软弱的外表下，有一个坚强的内心。

下一个是葡萄，这可不是一般的葡萄，妈妈说这个叫做阳光玫瑰，明明是葡萄，却带着微微的玫瑰的清香，让人吃了一口就深迷其中无法自拔。

吃葡萄也深有讲究，如果刚开始就把籽和皮全部吐掉，光剩果肉的甜，总感觉有些乏味，只有把籽和皮一起吃掉才比较好吃，味道更加有层次感。

这还没有结束，如果先把果肉给吃了，再吃葡萄的皮和籽，那酸爽简直不敢相信，籽嚼起来涩涩的还很苦，葡萄皮很酸，但是相反过来，先把籽和皮吃掉，再把果肉吃掉，是不是越来越甜了呀？
生活也不是如此吗？
接下来是梨，梨的外面好像长满了麻子脸一样，摸起来也不平整，看着很难看。

但是把梨的皮去掉后，剩下的就是鲜嫩多汁，白白嫩嫩的果肉了。

不能以貌取人，不就是这样吗，只有了解他的内心，才知道他是怎样的人啊！
不知道为什么，今天的水果，比以往吃起来更甜了！
水果拼盘作文600字篇3
这个星期二中午和下午第一节课，我们班举行了水果拼盘游戏，我和裘杉珊、鲁孙睿、冯晨昊等人一组。

水果拼盘游戏结束后，我们组、杨金冉组和马依萍组都获得了一等奖。

中午吃完饭后，朱老师来了，我们迫不及待地拿出水果，朱老师
给我们安排好位置，便一声令下，我们都投入到紧张的比赛中了。

我们组本来想做花，可是看了裘杉珊给我们带来的水果拼盘的图片后又决定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。

在组长鲁孙睿的带领下，我们分头行动：陆恬静把黄瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙着剥石榴，而我和冯晨昊、鲁孙睿则有规律地把黄瓜片和香蕉片在圆盘子外围摆成一个圆圈，再把葡萄放在各种片上面，接着，我们把一颗颗石榴用牙签固定在葡萄上，这样，外围就做好了。

该做雪人了，我们用一个很大的苹果做雪人的身子，用一个比苹果小点的`橙子做雪人的头，鲁孙睿又用半颗葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙签做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，这样，一个雪人就“堆”好了。

接下来，鲁孙睿把苹果片在雪人的身旁围了个圈，说要用火龙果，本来说好要用我的火龙果，可是，冯晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龙果给剥了皮，就这样，冯晨昊的火龙果片被用来围在雪人身旁的苹果片上了。

最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周围点缀，终于，我们的水果拼盘作品完成了。

最后，我们的作品获得了一等奖，同学们都很高兴。

这次活动，让我们紧张的学生生活多了一抹绚丽的色彩……
水果拼盘作文600字篇4
星期一的升旗仪式上，校长说五年级要进行劳技抽测，一共15名学生。

我们班的邓阳、陈宇、范庆坤幸运的被抽到了。

下午放学，老师给他们三个人每人发了一张制作要求的纸张，上面有一项——水果拼盘，为了让他们做的更好，老师给我们每人布置了一项奇特的作业——做水果拼盘。

我心想：不就是一个水果拼盘嘛！没什么难的！可老师说：“做这个不能太单调，做出来可不是为了吃的，是为了做出来让别人看了舍不得吃，所以说，做出来造型要新颖、独特，并且要突出一定的意义。

”“啊？！”我本以为挺简单的东西，一到这个节骨眼上就不会了。

我绞尽脑汁，终于想出来了一个——做有关于5·12的。

我个妈妈一说我们两个一拍即合，决定就这样做。

晚上写完作业，我收拾好书包，准备好案板，拿出水果刀，准备
好材料，万事齐全了，可我不知该何从下手，只好去查电脑，看了电脑，我还是一点思路都没有。

妈妈走了过来，说：“来，咱俩一块儿做。

”
首先，我洗了一根黄瓜，把黄瓜切成大小一样的圆片；摆放在盘子的周围，再洗一些草莓，把每个草莓从中间切成两半，放在黄瓜的上面做点缀；接着切下一片苹果（最好选中间的切），上面用草莓酱挤上“5·12”；然后把香蕉切成一段一段的.，再从中间切开，用心型的印章引出心，留下一点空位，其余摆在苹果周围；最后把黄瓜中间那一段切下约七八厘米长，周围用牙签插上草莓、樱桃，这样，大工就告成了！
第二天到学校，我的作品还得了个一等奖呢！我那一夜的劳动算是没有白费呀！
水果拼盘作文600字篇5
“劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。

它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。

中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。

一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。

劳技课的钟声终于在我们的'期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。

忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了，只是颜色有些不像，什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，就用
大点的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙签将它们紧紧地联在一起，半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。

这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的。

水果拼盘作文600字篇6
一进到教室，我就看见老师在整理水果，难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗？直到老师揭晓谜底，我才恍然大悟：原来今天我们是要做水果拼盘呀！
“要不我们用水果做大象？还是做……？”我的搭档问我。

“我们做大象吧？大象比较简单，我们应该可以完成吧！”我说。

哇！好多水果呀！桃子的颜色真好看，好像一位爱打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我们的口水都快要流出来了。

而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢！
开始做啦！伊涵还在切哈密瓜，我在削苹果。

天哪！这皮也太难削了吧！我们先做大象的鼻子，把黄瓜切成长长的`一块，因为大象的鼻子比较长，我们做着做着却发现越来越不像大象啦！
我想要不还是改做青蛙吧。

我把这个想法跟伊涵说了一下，她也同意了。

青蛙？青蛙王子？对！我们就做青蛙王子！集体的智慧真的是伟大的，我为我们的这个创意而窃喜。

我们先切了一片梨，当青蛙王子的脸，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。

伊涵还切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。

哈哈！我们是不是很有创意啊！我还串了几串葡萄，当作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯！仔细端详，发现这个青蛙王子还有很有型的：他的脸呈椭圆形，略带有稚气；葡萄做的眼睛乌黑乌黑的，闪烁着智慧的光芒；芒果嘴巴咧开来，似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。

在大臣的簇拥下，青蛙王子显得特别神气！
做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀！做水果拼盘真有趣！
水果拼盘作文600字篇7
今天课上，老师请来了一位厨师，向我们展示如何制作水果拼盘。

只见厨师叔叔先从他的工具箱里取出一块白毛巾铺在桌上；接着拿出一块白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一块消毒过的毛巾和几个盘子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各种各样新鲜欲滴的水果。

有黄澄澄的橙子、紫莹莹的葡萄、绿皮红瓤的西瓜……看着这些水果，可以想象做出来的'水果拼盘肯定是美味而又五彩缤纷的。

同学们馋得直流口水，嚷嚷着：“给我吃一下。

”
一切准备就绪，叔叔开始做拼盘了。

只见他先把橙子的蒂部切去一小块，使它能立在砧板上，再把橙子从中间纵切，平分成八片，拿出其中的一片，从尖角的一端沿着果肉和果皮的分界线切开，切到一半，叔叔停了下来，在切好皮的尖角上再切两刀，切出两个尖角。

然后在果皮中间像原来那样切两刀，把尖角切下来反插入切开的分界线中，其他几片也如法刨制。

做这些时叔叔一丝不苟，全神贯注的，你像在雕琢一件精美的工艺品。

八片都处理完后就装盘了。

叔叔把这些橙子围成一圈。

这下子我看清楚了，原来叔叔处理的果皮被做成了花瓣状，原来圆滚滚的橙子变成了一朵太阳光。

叔叔又将西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，围在橙子周围，用圣女果和葡萄放在空隙点缀。

这样一盘好看的水果拼盘就做成了。

同学们情不自禁地说：“哇，好厉害！”
接着叔叔用西瓜做主料，做了第二个、第三个拼盘。

叔叔的手法既娴熟又快，我们看得眼花缭乱。

回到家，我也想试着做一个水果拼盘。

结果做出来的拼盘奇形怪状，而且一点不漂亮。

我不禁感慨“台上一分钟，台下十年功”。

做什么事都要坚持不懈，才能做出完美的“作品”。

水果拼盘作文600字篇8
“快，给我拿香蕉来！”“杨阳，你的苹果切好了吗？”……怎么回事？现在是上课时间，怎么这么吵？过去一看，原来是六（4）班的同学们正在做水果拼盘呢。

五颜六色的水果组成了一盘盘美味，真是
让人垂涎欲滴。

我们组一共六个人，准备了提子、牛奶、香蕉、苹果、橘子和猕猴桃，还带来了水果刀和两个盘子。

事先我们就分好工：朱阳同学动手能力超差，就只能看，不能做；而杨贤斌只负责给我们的水果拼盘取名字；我、章斌和傅伟吉负责打下手；组长章海萍全盘负责，通盘谋划。

“预备，GO!”随着老师一声令下。

全班同学都忙碌起来了，削皮的削皮，切水果的切水果。

我们组也不例外。

章海萍把苹果切成一块一块的，从小到大按依次摆在盘子周围。

我、章斌和傅伟吉把桔子剥开，再摆了一圈，接着章海萍把香蕉切成片放在中间，倒上牛奶，最后我把多余的几片橘子用牙签串成一串。

当我们做完时，发现还剩许多水果，我们决定再做。

章海萍把橘子一片一片地放在盘子周围，将猕猴桃对半切开，把提子插到牙签上，再插到猕猴桃上，放在盘子中间，最后，把苹果切成丁，洒在上面。

拼盘已经大功告成了，可是，杨贤斌还没有把名字想好，还一个劲的翻阅《成语词典》。

还是我们大家一起想吧，人多力量大，终于，名字决定下来了，一盘叫“高高在上”，一盘叫“五颜六色”。

看着自己的`作品，心里乐滋滋的。

许老师拿来了相机，“咔嚓，咔嚓”只听见两声，就拍下了我们的作品。

再看看其他组的作品，真是精彩：有“飞龙在天”；有“金屋藏娇”；有“昔日风情”；有“扬帆远航”……名字可真是富有诗意，看得我们都傻眼了。

欣赏完自己的作品，终于可以品尝了。

同学们一个个“狼吞虎咽”，脸上洋溢着幸福的笑容。

这一个个“馋”样一一录入了老师的相机里，成为我们童年最美好的记忆。

水果拼盘作文600字篇9
· 今天我们举行了一场有趣的水果拼盘比赛。

· 付老师先让我们把桌子合在一起，然后说：“现在开始做了。

”我连忙拿起我的水果往组长周圣岳那儿跑去。

他拿出盘子，说：“我们要做一个‘圣诞钻石塔’。

”然后他把我的`橘子剥开，递给左邦源。

他似乎明白周圣岳的意思，迅速地把橘子掰成几瓣，然后在盘子里围了一个圈。

之后我拿
出一个橙子将它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。

这时，我看到周圣岳正在努力地切“苹果钻石”呢，于是我对他说：“你真厉害！”他说：“没什么——我们的橘子太多了，你那去换点什么吧。

”我拿着橘子转了半天，最后，给罗诗一她们换了两个草莓。

回去时，我看到周圣岳正在想方设法的把装“钻石”的一次性盘子放在第一个盘子上。

我说：“可以给周建晔要一个一次性杯子——我们还有盘子，在做一个吧。

”他又拿出一个一次性盘子，给周建晔要了一个一次性杯子，之后往里面放了一个青枣和一些西红柿，然后把一次性盘子放在上面。

这时他像发狂了一样，拿起巧克力酱在盘子上乱撒。

“你疯了，周圣岳！”我说。

可他却说：“你等着，一会儿你就知道了。

”接着，他把一些薯片放在巧克力酱上面，又在上面撒了几颗糖，说：“你觉不觉得这像一些海滩上的贝壳？”“哦，原来如此。

”最后他又给周建晔要了一个杯子，在里面装了薯片，放上装“钻石”的盘子，又再上面做了装饰，“圣诞钻石塔”就大功告成了。

我们把“钻石塔”抬到讲台上。

一上讲台，啊！我们落后了。

不过这也不影响我们的成绩。

过了一会儿，付老师宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣诞钻石塔》第三名……”我听到我们得了第二名，高兴得说不出话来了，不过，我们还是要再接再力。

水果拼盘作文600字篇10
“嗨！大家好！你们都可以叫我“小薛”。

接下来，我们就开门见山了！”快看！一年一度的“水果拼盘比赛”又要举行了。

现场很热闹，人很多。

我现在挤进去好久了。

首先是32位选手，都是自愿的。

32个人从第一个到最后一个都有自己的号码。

接下来，我要大家收到此刻的“战况”！
比赛还没开始，几个同学就早早开始准备了。

我给你面试一下！第一个同学，19号，准备做各种事情，包括“橘子，草莓，各种刀……”她甚至带了本赛季没有的杨梅，真正为比赛做好了准备。

大家都以为她这次是百分百冠军，我就帮你一把。

来吧！看下一位选手，一号选手。

他英勇无畏。

原来他是上届冠军！他也不坏。

他会创造另一个奇迹，再次获得第一吗？获得两连冠？这也不是不可能，大家继
续关注吧！
比赛终于开始了。

所有的参与者都屏息以待，他们不想错过任何行动。

参与者也很平静，只听到“切快”的声音。

10分钟后，一些选手的作品已经很快出现了。

来和我一起看看吧！我去了位置最明显的.前排。

这个小同学纯粹是来打酱油的！我就问他你切苹果干嘛。

他说不知道。

他还把葡萄去皮切碎，变成了泥。

虽然他做得很好，但他甚至不知道该怎么办。

真是浪费水果！快来看下一位选手！刚才19号选手，你给了我们一个“百花齐放”。

看，她正在用葡萄做小号花！那些花看起来栩栩如生，感觉到花香飘过！最后看到的选手也是刚才介绍的1号。

他的水果拼盘名字叫“夏威夷海滩”，很吸引人的眼球。

他把芒果做成金沙滩，橘子皮做成螃蟹。

现在他正在用小番茄做螃蟹的小眼睛。

终于到了激动人心的评分时间，32个水果拼盘依次推给评委，认真的评委一个个“审视”过去，然后窃窃私语，在场的每个人都睁大了眼睛。

结果出来了。

1号选手和19号选手同时夺冠！他们两个跳到十英尺的高度，笑得开花了！
水果拼盘作文600字篇11
今天，一个爆炸性新闻从天而降，在我们班激起一朵快乐的浪花，同学们纷纷议论。

到底是什么新闻让我们如此高兴呢？原来是小水滴培训中心要为我们庆祝“六一”儿童节，让我们每个人制作一个水果拼盘参加比赛。

我听了非常激动，但是不知道该从哪里入手。

对了，我可以参考网上资料。

我大海捞针般地在网上寻找图片。

终于，我在网上看到了一个非常漂亮的火龙果水果拼盘图片。

我决定做这个拼盘，于是，我赶紧去超市买水果。

我挑了几个颜色鲜艳的火龙果，这些火龙果就像一团团的火焰。

我又去买了一串水灵灵的葡萄，那些葡萄就像一颗颗紫色的`珍珠。

回到家里，我拿来水果刀，把火龙果外面的“火舌”削掉，然后把火龙果横着切成一条条，再把果肉切开、装盘。

它们看起来就像一条条的小船在大海中航行。

我再把火龙果分成十字形状，在每一个空
隙中放入一个个珍珠一样的葡萄。

这样整个看起来就像一朵洁白无暇的花朵，旁边的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。

我带着“花朵”去小水滴培训中心。

同学们也陆陆续续来了，大家把一盘盘水果拼盘摆上桌面。

哇，我眼前一亮，这些水果拼盘都太漂亮了，让人眼花缭乱……这盘是一朵花的造型，中间有两串葡萄做成的泡泡；那盘是用一条胡萝卜雕刻的金鱼，仿佛在水中嬉戏；还有最上面那盘，这样一个“烤炉”，上面有一串串各种水果块做的烤串……那边一个大西瓜被端上了桌子上，我赶紧过去瞧瞧，面对我的是一个橘子皮，上面有两个葡萄。

我心想：这太单调了吧。

可是，当我走到对面的时候，竟然发现它的对面是一个大洞，洞中藏着许多美味的水果。

哇，真是“藏龙卧虎”啊，我忍不住啧啧称赞……
这个“六一”真快乐，我见识到了许多好看又好吃的水果拼盘，个个都有自己独特的魅力。

这个“六一”真的很独特啊！
水果拼盘作文600字篇12
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盘活动课”终于要开始了。

一大早，我兴致勃勃地拎着一些葡萄、苹果、桃子和一个香蕉来到了金笔课堂上。

只见水果琳琅满目地摆在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。

教室里弥漫着水果的香味。

老师准备好一把刀和切板，负责帮我们切水果呢！
开始制作水果拼盘了，我们组里看了看材料，我有了一个想法：“要不做一个小帆船吧。

”大家异口同声地说：“好！”我们先把桔子和葡萄组合，用牙签叉在一起，一一摆在盘子外围，然后再让老师吧哈密瓜切成四份，一小半放在盘子中间的左边一点，一小半放在盘子的.右边一点。

最后，在盘子中间摆一个葡萄，葡萄上叉一个牙签，把苹果片的边放在牙签上，“小帆船”就这样做完了。

周徐颉拍了拍我的肩膀，说：“我们一起再做一个‘刺猬’吧！”“好啊，好啊！”我兴奋地说，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐颉胸有成竹地说：“先拿一个桃子，再把牙签叉在桃子上，然后把葡萄放在牙签上，就成了‘刺猬’的一个‘刺’，还要再摆多点的‘刺’。

最后把牙签放在一个没‘刺’的地方，把两个葡萄叉在牙签
上，这就是‘刺猬’的‘嘴巴’。

‘刺猬’就做好了。

我们开始做吧。

”“好！”我们趁热打铁，很快就做好了。

我看了看别人做的东西，有的做的“海滩三星”，有的做的“椰子树”等等。

马上要开始评奖了。

老师看了看，对王将睿竖起了大拇指：“恭喜你们这一组是小组奖！”“耶！”老师来到我们这一组，冲我们做的小帆说：“你们是最佳创意奖！”我们欢呼雀跃。

水果拼盘做完了干什么呢？当然是吃啦！我拿起五个桔子就往嘴里塞。

甜甜的，可真好吃。

大家都开开心心的。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我还没有玩够、吃够呢！希望下一次做水果拼盘的时候，我一定要做得更加好，更加地表现出自己的才华！
水果拼盘作文600字篇13
星期四下午第一节课，我们601班举行了一个很有趣的活动－水果拼盘！
活动由肖老师主持，我们当然是“厨师”了！肖老师说：“今天我们来做水果拼盘，那里有些拼盘，哪组去洗干净？”话音刚落，我们组的俞侦洋和许一异口同声地喊了起来。

这个重大的任务当然交给我们组了。

高卓挺分配好每个人要干的事后，大家纷纷忙碌起来。

我和高卓挺一起洗东西。

我们把餐具洗地干干净净，把原来的气味都洗去了。

当肖老师把水果分给我们，倪佳琪马上上去领。

领到后，我和高卓挺一个箭步冲到厕所间，把水果都洗好了以后，来到教室里，我扫视了周围的小组，他们已经动手做了起来。

我们也不甘示弱，陈一宁将洗好的水果马上把皮剥掉，我和高卓挺想出了两个主题：“嫦娥奔月”和“十全十美”。

构思好了以后，我们又动手了，将黄瓜的皮剥去，当航天飞机，苹果的果肉雕成两小块“助推器”然后将香蕉剥去“外壳”，用牙签将两只香蕉的头尾连接在一起，成为月亮。

再拿起哈密瓜的一小半当成地球。

第一个作品完成了。

第二个作品即将开始，我们将大部分的哈密瓜当底部，把龙眼剥出来，剥十颗代表十全十美吗！再把牙签插在哈密瓜的头部将火龙果的.外壳剥去一小部分，插在牙签上，成为一面国。