生物的特征

三、生物能排除体内 产生的废物
四、生物能对外界刺激 做出反应
五、生物能生长Βιβλιοθήκη Baidu殖
六、生物都有遗传和变 异的特性
今天我们接触到这么多的小 生命，看到它们的生命现象，你还 认为路旁的一棵树，道边的一朵花， 都是那么微不足道吗？ 那么我们该 怎么对待这些有生命的物体呢？
我们应该热爱和保护那些生命， 让我们的世界变得更加丰富多彩。
记住： 你有一种思想，我有一种思想，我们经过交流， 每个人都有两种思想。
讨论
什么是生物？
能生长 能说话，跳舞 能运动
生物的共同特征
一、生物的生活需要营养
二、生物能进行呼吸
为什么进入地窖前要通 风和做点火试验？
红网蓝山站5月17 日讯(通讯员 陈鸿) 5月15日，竹管寺 镇珠凤塘村半山洞 自然村发生一起下 地窖拿红薯窒息死 亡意外事件，致两 人死亡。
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
科学探究的基本方法——观察法
观察工具： 可以用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、照 相机、录音机、摄像机等，有时候用到测量。
观察要求： 观察要有明确的目的，观察要全面、细致和实 事求是，及时记录，有计划，有耐心，并且要积 极思考，多问为什么。还需要同别人交流看法， 进行讨论。
课堂练习
1、下列属于生物的是【 B 】 A 珊瑚的骨骼 B海星 C恐龙化石
D会跳舞的机器人
2．下列各项中属于非生物的是[ B ] A．引起人感冒的病毒 B．会弹琴的机器人 C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙
3．某学习合作小组在讨论生物的基本特 征时，出现下列四种说法，其中正确的 是[ D ] A．生物都需要从外界获取食物 B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 C．同种的生物都是完全一样的 D．生物对外界刺激能作出一定的反应