交流会发言稿(通用16篇)

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交流会发言稿
交流会发言稿(通用16篇)
在生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的交流会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

交流会发言稿篇1
尊敬的各位领导、老师、同学:
大家晚上好!
我是来自xx系的xx。

很荣幸能作为一名考研代表跟大家一起分享我的考研经验。

今天我主要谈下各科在备考中注意的问题以及跟大家分享一下我的时间安排。

首先我希望在座的各位认真想好是否真的选定了考研。

想好自己的目标是什么,再根据这个目标去决定考不考,考什么样的学校,考哪个区的学校。

这么做的原因是考研是一场漫长的战争,而在这场战争中你除了自己没人可以依靠。

如果事先不想好一个非考研不可的理由,之后很容易半途而废。

同样的道理也适用于大家决定自己到底是否选择考数学。

我只说我熟知的数学三。

虽然从难度是大大低于数一,但是相比较大学我们所学的数学还是难很多。

而且是否考数学这件事必须一开始就要想好,因为一旦你决定了要考,之后大部分的备考时间你都会花在数学上。

如果有一天你决定不考了,你会舍不得这些心血,同时在其他科目的努力程度也输给其他人,必然不是一件划算的事情。

如果大家选择了数学,那么你的复习必须从3月份就要开始了。

数学报读一个面授班是必须的,因为数学必须不懂就问。

有个老师当面指导会提高很快。

3月到6月份自己看书做课后的习题。

7、8月参加强化班提高自己。

之后也不能放弃要一直不断的做题目不能让自己忘记做题的感觉。

英语方面,个人觉得四本书就可以搞定英语。

这四本分别是单词书加阅读加真题后期再加一本作文书就可以了。

背单词好像从我们学英语开始就很重要,但我的建议是大家不要把背单词变成准备英语的重点,就像我们学中文也不会把背新华典当作重点一样。

背单词要做到每天都要背,但每天花的时间不要太长。

真题很重要,大家要反复去做历年真题。

至少做三遍以上,第一遍要把每句话都弄清楚,之后是让自己渐渐掌握到考研英语的套路重点。

可以说你每多做一遍真题,你的英语成绩又会提高一个档次。

作文在后期大家买本作文书自己弄个模板出来考场上照搬就好了。

政治和专业课我觉得从九月份开始准备就可以了。

但如果大家不考数学,那么可以稍早一些准备,特别是专业课,如果不考数学,那可能要很早就准备了。

争取考个高分。

政治不用背,反复看有印象就好。

专业课最重要是弄清楚报考学校指定书目到底是哪几本,看清楚招生简章上的书目是哪一版很重要。

专业书最重要不要买错,需要历年真题的话可以与该校认识的学生或老师联系,如果没有认识的,可以直接找报考学校的招生办电话看是否有卖。

最后还有一些在考研期间的建议给大家。

1、大家如果觉得自己不够定力,最后是找一位非常用功的同学做自己的考研伙伴,每天大家一起去学习。

这样能够彼此监督共同进步。

2、尽量留在学校准备考研,因为考研的环境很重要,在家中复习人很容易偷懒也很容易被影响。

我就很喜欢图书馆的自习室,你在那常会有种不努力都觉得不好意思的感觉。

更加重要的是,考研要一直保持自己能够获得尽可能多的信息。

比如哪本辅导书什么时候出,今年考试有些什么新的改动,这些都是一人之力无法达成的。

3、考研不一定要过六级,但是如果你过了六级你会有信心很多。

而且在复试环节中,部分学校会对通过六级的考生适当加分。

所以如果大家有时间有机会可以积极报考。

4、参加社团以及在班上学生会担任职务并不会影响大家考研。

但我建议大家最多不要报三个以上的社团,一切以不影响学业为主。

同时进入到大三开始就要适当放弃一些课外活动,渐渐把重心完全转移
到学业上来。

在考研的过程中,要保持一心一意,想要一边找工作一边考研的话很可能两边都没结果。

最后要说的是,考研只不过是一场考试,答案只有一个,是很严格的。

人生是不同的,人生有很多答案。

不管做什么,热衷于什么,都是正确的解释。

希望大家都活出自己的可能性。

谢谢大家!
交流会发言稿篇2
尊敬的各位老师,各位同学:
大家晚上好!
我来自计算机学院07本五,我叫潘伟洲。

说到这个名有些同学在笑,没错,可能潘玮柏就是我远房表哥。

今天站在这里,很荣幸,也很惭愧。

我不知道怎么我这个普通的不能再普通的一名学生竟然也有机会来跟大家分享我的一些微不足道的所谓经验。

所以,今天我是来跟大家一起学习的。

至于我下面要说的话,大家觉得中肯就听,觉得不中听,那就当作我在跟大家聊天吧。

我个人觉得,身为一个大学生,跟高中生相比,最大的不同,就是大学生需要的自觉性更加强。

以前在家里有家人管束我们,在学校有班主任督促我们,但是到了大学,一切靠的都是自己。

这个时候,大家可以看到有身边很多同学开始迷茫了,开始抑郁了,他们说自己在堕落。

造成这样的原因,就是大家的自觉性不够。

怎么解决?这就要求大家要做好一份大学生活规划。

有一份适合自己的规划,并严格要求自己执行。

很多同学想到规划就觉得好像很难,不敢随便做。

其实,这一点都不难。

不就是要大家根据你的目标做一份作息时间表吗?博恩·崔西说:“规划自己的人生可能很麻烦,但是很重要。

”很多同学跟我说很迷茫的时候,我都是要求他们首先把自己的大学规划做出来。

做好了规划,我们才能对自己什么时候要做什么事有个督促作用,让自己每天进步一点点,这样才是积极的大学生活,才能保证我们在大学这短短四年里面真正学到点东西。

我在大一这一年,参加了很多工作。

在班里当任班长,在校学生会当任网络部干事,现在留任部长,在师大青年当任一版文记,舍长,
帮老师做课件,党校学习小组负责人,学生代表,等等。

很多人很奇怪,我怎么还有时间去参加那么多比赛,还能侥幸拿了几个奖?其实,时间对于我而言远远是不够的,所以我必须要自己把时间像挤海绵一样挤出来。

相信在座的不少同学今年也会有跟我类似的同学,去年我也曾经一度为这个感到苦恼。

这个问题,我请教过辅导员、老师还有我一位当任过校区主席的师兄。

要怎么做好时间的分配呢?当干部的同学注意听一下了,我这里归结为几点。

第一点,就是我刚刚说的规划。

通过规划好自己的生活,就能利用更短的时间创造出更多的价值。

第二点,要抓重点。

工作不可能面面俱到,大家要把眼光放远一些,哪份工作值得花更多时间,值得以后继续发展,现在就先定好,然后往这条路去走。

第三点,权力下放。

特别是当班级长的同学,不要去跟班干抢工作,要懂得下放权力。

下放权力不是偷懒,而是给下属们更多的锻炼机会。

《培养部下一百条铁则》里有一句很经典的话:工作即培养。

繁忙的工作可以帮助部下成长,所以不用为分配工作给部下感到不安。

在这里也给大家一个建议,大家现在还在适应大学生活的阶段,这个时候有什么生活上的问题,大家要学会找别人请教。

去年我的辅导员邹老师给我的帮助是很大的。

辅导员可以给你们很多很好的建议。

除此之外也可以多向师兄师姐们请教。

当然如果大家觉得有什么问题要找我的话也我也可以试着跟你们一起探讨一下。

大学是一个小社会,我们在这个小社会里面学会与人沟通相处,通过参与工作锻炼自己的能力。

这个过程中,大家难免会遇到困难,或者犯错误。

要记住,大学是一个允许大家犯错误的地方。

所以,失败或者错误,未必不是一件好事。

要知道,很多巨大的成功,往往源于一次惨痛的失败。

青霉素怎么研制出来的?就是实验器材的盖子没有盖好导致的一次实验失败。

所以,错,不要紧,关键是要学会从中得到思考,得到进步。

博恩·崔西说“提高自己的失误率。

”就是这个意思。

怎么总结错误?有个很有名的理论叫做80/20理论。

80%阻碍
你的成功的限制性因素来源于你自身,而非你的周围的环境。

所以遇到问题要先从自身找原因。

如果我们要从错误中让自己成长,那我们就必须要先挑我们自己的刺。

不断总结自己不足的地方,针对性的采取一些弥补不足的手段,我们才有提高。

如何解决困难,我们首先得学会如何认识困难。

很多人听到这个词就怕。

其实困难是什么东西?困难是难以避免的,它们是生活中正常并且必须的一部分。

有句话怎么说,“当上帝想送你一件礼物时,他常常会把它裹在困难里送给你。

”所以,从现在开始,把你自己看成一个解决问题者,就好像去做一份问卷一样的。

碰到困难,首先掷地有声地说声“很好!”。

然后思考解决对策。

很多大困难都是由很多小困难组合在一起的,就好像一道大题由几个小题组成。

我们要做的就是先读懂题意,然后思考,再一道题一道题的解答下来。

这样多做几道题,大家解决困难的信心不就出来了吗?
大家平常要多看书。

我总觉得像我们这一届的学生,给我的感觉就是普遍思想还不够一个高度。

我高中时候一个跟我同宿舍的同学,现在在中大读网络工程,他在高中时期就读了很多人物传记,现在他非常渴望创业。

我的书桌上贴满了一些名言警句,而且总摆着几本从图书馆借来的书。

我的规划是除非前天晚上工作到太晚,否则每天都六点四xx分起床看半个钟头励志管理或者哲学方面的书,并认真做笔记。

俞敏洪在北大读书期间一共看了八百多本书,难道我们连100本都看不下吗?我从这学期开学头到现在,看了4本管理方面的书,还有一本软件教程。

前几天又去图书馆借了本研究《孙子兵法》的书。

速度还是有点慢,因为最近校会那边忙着招新还有培训。

读书是一辈子都要做的事情。

多读书,对你的人生就有一个指导作用,甚至能够让你避免犯一些错误。

有个很有名的故事,德国威廉二世发动第一次世界大战遭到了失败,20年后,他在侨居生活中偶然看到了《孙子兵法》,在读到“主不可以怒而兴军,将不可以愠而致战”时大受启发,他感叹地说,如果在20年前读到这段话,就不会铸成以往失败的大错。

我觉得我们毕业出去后一天都最起码要花一个半钟时间读两类书。

半个钟头读哲
学管理励志类书籍,另外的一个小时用来读专业书籍。

计算机类的学生更应该加强阅读量。

比尔盖茨就有一个非常好的阅读习惯,这给他抓住时代机遇创立微软帝国打下了一个很坚实的基础。

现在这个社会更新换代非常快,如果一直固守于自己以前学到的东西,不懂得主动去学习新的东西,我们很快就会被淘汰。

读书也要有良好的习惯,要静下心来读,要带有目的去读,有些可以精读,有些涉猎就可以了。

不要读完了都不知道自己究竟在读什么。

好的书要做笔记,而且最后要整理和回味一下。

我从初中开始,读完一些好的书一定会写点什么纪念一下。

比如我看完一本玉器鉴赏书,就会根据玉的知识发挥想象,写了一篇小说。

大家可以去看我的空间,密密麻麻都是这些文,还有一些生活中零零散散的感悟。

这些大家都可以去尝试,多跟人家交流自己的读书心得,会让你变得更加睿智。

最后说到科研,我们是计算机学院的,相信我们当中不少人喜欢搞科研。

其实搞科研一点都不神秘,关键是要有思考和创意。

我觉得我们中国的大学生有个很不好的地方,我们一天就只知道做题,玩游戏,工作,但是却很少留时间让自己思考。

韩国的孙正义,软件银行集团公司的创始人,他每天花五分钟时间,考虑新发明的事。

在他19岁那年,他发明了一个袖珍翻译器,之后他向一个教授申请风险投资,然后申请了专利,卖了一百万美元。

我觉得我们大学生都应该学习他的每天五分钟的思考时间,有思考才有创意,我工作比较多,但是也保证每周日晚上花半个小时思考创意,我自己有一本专门记录创意的笔记,现在已经记了不少了,还是挺有趣的。

《你值得成为最优秀的》这本书有个很好的观点,天才跟笨蛋有什么区别,就是天才会用天才的方式思考。

这种思考方式是可以学的,这就是一定要保证每周有适合自己的思考时间。

再说到比赛,很多新来的同学听说像我这么普通的学生上学期也能拿四五个校级奖,都感到压力很大。

其实跟大家说,要想拿奖,其实很简单,就是要学会渴望。

大学有各种各样的比赛,不怕少,而怕你没兴趣。

有个很有名的哲学观,叫做吸引法则。

当你对一件事物很渴望的时候,你们就好像两块互相吸引的磁铁一样,它在吸引着你过去,同时你也在吸引着它
过来。

这段话意思很明显,只有你对一件事物抱有很大的渴望,而且愿意为之付出你的心血,那么你就很可能得到它。

上学期我参加一个纪念改革开放的网站设计大赛,当时做那个网站做到眼睛都肿了都继续坚持,因为我对拿奖很渴望。

上学期我参加一个纪念改革开放的网站设计大赛,当时做那个网站做到眼睛都肿了都继续坚持,因为我对拿奖很渴望。

我参加一个企业文化演讲比赛,专门研究了十七个企业的管理模式,花了一个晚上做了一个很精美的ppt,也因为我对拿奖很渴望。

我们大学生就是要学会渴望,要有目标,而且每天早上起来就都想一下自己的目标,并想象一下自己达到目标后的情景。

只要你这么做,你就会感到这一天的奋斗充满激情,你会变得更加有信心!有了信心,就要去做。

《圣经》里面有句话:没有行动的信心是死的。

今天跟大家讲了这么多,大家如果觉得哪些听得过去,就要学会立即采用。

优秀的人有个特点,就是一旦他们有什么好的想法,就会立即施行,而且能够一直坚持下去。

我们要学会用积极的思想影响我们的行为。

由于时间关系,不讲那么多。

欢迎大家私下里找我聊。

最后送大家一段我很喜欢的话,这段话出现在博恩·崔西写的《你值得成为最优秀的》这本书里,这本书我觉得写的很好,推荐大家去看。

这段话是这样说的:
播种下思想,你就会收获行动;
播种下行动,你就会收获习惯;
播种下习惯,你就会收获性格;
播种下性格,你就会收获命运。

发言完毕,谢谢大家!
交流会发言稿篇3
尊敬的各位家长、老师:
你们好!
首先感谢大家给我在这里发言的机会,也感谢各位家长的聆听。

说实话,让我发言,我内心是诚惶诚恐的,因为我们这里坐着的都是
一些非常优秀的家长,在教育孩子上比我更有经验也做得更到位,这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子,在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质,而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。

因此我很担心我的发言是班门弄斧,不过,今天是家长经验交流会,我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验,和大家一起分享交流。

我先对我家孩子做个自我评价。

在学习方面,孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名,我认为学习就算很不错了,不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲,这算是孩子的第一大优点了;在心理健康方面,我觉得孩子很阳光,一直就是个开朗愉快的孩子,在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪,每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸,令我和他爸爸很欣慰,为有这样的孩子感到无比幸福;在道德品质方面,孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。

总之,我对孩子一直是很满意的。

当然孩子也有让我头痛的缺点,比如懒惰、懒散。

但瑕不掩玉,孩子还是一个公认的好孩子。

当然,我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意,我认为这是教育成功的基础,认同自己的孩子,喜欢自己的孩子,为自己的孩子的优点骄傲!下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。

首先,我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。

第一,要让孩子身心愉快、心无块垒,父母要做到相亲相爱,孩子最希望自己的父母彼此相爱,父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。

比如我们一家出去散步,我和他爸爸勾肩搭背,他自己跟在我们前后,象小狗一样撒欢。

我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上,这一点很重要,给孩子幸福温暖的家。

第二,就是时刻表现出对孩子的爱。

对孩子的爱不能只放在心里,要表现出来。

孩子放学回家,我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻,孩子也着实可爱,在家经常就想抱抱他,不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。

孩子也不时抱抱妈妈,特别是有求妈妈时,总是抱一抱亲一亲。

称呼上我叫他“宝贝贝”,他回叫我“宝妈妈”。

这种肌肤和言
语的亲昵,自然拉近着母子之前的关系,即使我有时对他发脾气或气急打他,他也知道妈妈是最爱他的,不会有恨,他眼泪还没干,就笑脸来贴我的冷脸。

第三,经常听孩子说话。

孩子在家没有兄弟姐妹,心里又藏不住事儿,班上的事回家就张三李四地倒个没完。

我不管有没有兴趣听,都得装出在认真听的样子,有时也确实需要听听,了解孩子们都在做什么想什么。

而且在听的同时就当自己和他一样大,将自己放在和他一样的年龄去看问题,不能拿出家长的理论来教育他。

比如,今天又套出谁谁的秘密了,谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你!”了,女同学是什么表现,有多搞笑。

他回到家经常说些男孩女孩方面的事,我在内心告戒自己,不要上纲上线,更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题。

尊敬的各位领导,老师,叔叔,阿姨,亲爱的同学们:
大家晚上好!我叫xx,今晚各位领导,老师在百忙之中为我们班安排了这个家长与老师学生的交流会,谢谢各位叔叔阿姨的到来。

可以说我曾经是个人见人夸的好学生,也曾经是个调皮捣蛋的坏孩子,也许是爸爸妈妈太相信我,放任了我。

也许是周边的环境影响了我。

总之是一段时期我是小错不断,大错也犯。

老师见我头疼,爸妈为我伤心,为此,老师时时事事为我操心,妈妈放下了自己一切的事务,围着我一人转,苦口婆心的教我怎样做人。

而且每天都按时接送我,并为我做可口的饭菜,还要陪我一起学习。

但是我却时时还要给妈妈耍性子,添点小麻烦,惹她生气。

在这里我要深深的对妈妈说一句:“妈妈,您辛苦了,我是不会让您失望的。

”我还要对我的各位代课老师真诚的说一句:“对不起,各位老师,您们辛苦了!谢谢您们对我的宽容”尤其是我的班主任崔老师,我要说,您是一位称职、仁慈,值得同学们尊重的好老师,您的宽容、厚爱和对我的认可我将一辈子感恩在心。

在这里,我代表初三四班的全体同学为我的班主任表示深深的敬意,我还要代表初三四班的全体同学为在座的爸爸妈妈说句:“叔叔阿姨,您们辛苦了!请相信您们的孩子是最好的,最有出息的”。

同学们,在这新的一学期,我们将面临新的挑战。

也许,你曾拥
有辉煌,但那也将成为一段甜美的回忆;也许你曾遭受挫折,但那也已成为几滴苦涩的泪痕。

请忘记以前的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,这样才能对得起为我们终日辛劳的各位老师和疼爱我们的父母,更为我们的将来负个责任。

同学们,初三是决定我们人生轨迹的一大转折点,希望各位同学能珍惜这一年的时间,为所有关爱我们的人减轻一点负担,好好学习。

不要辜负了老师、爸妈对我们的期望。

要知道,想要别人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己,只要我们尽力了,就没什么可担心的。

相信自己是最聪明、最棒的。

同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,为我们的未来一起加油吧!
我的演讲就此结束,谢谢各位领导,各位老师叔叔阿姨,各位同学。

谢谢!
交流会发言稿篇4
尊敬的各位老师,家长和亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx的家长储中亮,非常感谢校方、感谢班主任徐老师给予这样好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长和教育问题,请允许我代表全体家长和同学们,向为七一班付出辛勤汗水的全体老师们致以衷心的感谢!
我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。

如果在某些方面能够对各位家长有所帮助,我将感到无比的高兴。

下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一、端正学习态度,明确学习目标。

为什么而学习?一般的理解是为了考上一所好大学,找到一个好工作;要不就是为了做一个有知识有文化的人。

而一百年前周恩来怎么说,“为中华之崛起而读书”。

可能有人说,你说的太大,国家总理、民族振兴什么的,我们没那能耐做不了。

但是有句话“吾虽不能至,然心向往之”,就是说我们虽然做不到,但要依此为目标,努力靠近。

退一万步讲,你学习就算不为国家民族强大,你总应该为你自。

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