2024年浙江省杭州市紫金港中学中考提优模拟语文试题(含答案)

2023年中考模拟试卷语文卷
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分120分。

2．答题前，请在答题卷的左上角填写学校、班级、姓名和座位号。

3．所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应。

文化铸魂，行稳致远。

学校将开展下面三个活动，邀请你一起参加。

活动一：走进文学部落(23分)
【布置文学角】同学们在文学角张贴了以下名言警句，请你完成相关任务。

(8分)
＊学而不思则(1) ▲，思而不学则殆。

——孔子
＊读书百遍而义自见。

——陈寿
＊业精于勤，荒于(2) ▲；行成于思，毁于随。

——韩愈
＊有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

——蒲松龄
＊我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书。

——孙中山
＊阅读的最大理由是想摆脱平yōng(3) ▲，早一天就多一份人生的精彩。

——余秋雨
＊有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼．消化。

——培根
＊一本书像一艘船，带领我们从狭隘．的地方，驶向生活无限广阔的海洋。

——凯勒
＊书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔
1.给以上加点字选择正确读音。

(2分)
嚼( )（A.jué B.jiáo）隘( )（A.yì B.ài）
2.在▲处写上正确的汉字。

(3分)
(1) (2) （3）
3.以上画横线的词语理解错误的一项是( )(3分)
A见：古同“现”，出现，显露。

B.破釜沉舟：意思是把饭锅打破，把渡船凿沉：表示下定决心。

C.嗜好：一般会作贬义，多指不良的爱好。

这里指特殊的爱好。

D.屹立：指高耸挺立，可与“耸立”一词通用。

【创立班刊】班刊取名为《文学天地》，请你完成相关任务。

(6分)
4.班长让大家推荐一幅班刊的题字，以下同学推荐的理由表述有误的一项是（）(3分)
A.杭同学：建
议刊登第①幅，这幅楷体字字体工整，和谐统一，有力量感。

B.陈同学：我觉得第②幅好，它是行书，古朴典雅，笔画波动，富于生命力。

C.孙同学：第③幅草书好！它简易流美，纵横挥洒，更能展现一种气势。

D.林同学：推荐第④幅隶书，字体线条通畅，保留着古代象形文字的明显特点。

5.本期刊登岳飞的《满江红》，小杭要引用杭州岳庙的一副楹联，上联为：还我河山，一片忠心唯报国。

你认为下列适合做下联的是( )(3分)
A.誓复中原，浩气弥纶吞北虏
B.字传涅背，千秋报国是前师
C.驱尔异族，百年奇耻不共天
D.吴山伟烈，两地服官寻旧迹
【文学交流会】乐事共谁论，诗酒趁年华。

诗文会友，同觅雅韵。

6.下面是小杭和你一起梳理“田园生活”专题的古诗文。

请你在画线处填写相应的古诗文名句，并写上恰当的点评。

(9分)
活动二：少年正是读书时
【美文细读】阅读下面的文章，请你完成7—11题。

(22分)
鸟和冰山
曹文轩
这一年，寒流提前了，并且来得特别迅猛。

一群大鸟，不分日夜，从北方飞向南方的家乡。

海上有一座冰山，阳光下，光芒四射，像一颗巨大的钻石。

大鸟被迷住了，迅速飞了下去。

其他大鸟纷纷向它呼唤，催它赶路，可它还是一个劲地飞向了冰山。

越靠近冰山，大鸟越觉得冰山迷人，它绕着冰山飞了两圈后，落在了冰山上。

在冰山的光芒里，它痴迷地呆了好一阵，才突然想起它还要向南方飞去。

可是，它却再也飞不起来了，它的双脚被冻住了。

它拼命扇动双翅，挣扎了很久很久，到底也没有再能飞上天空。

它耷拉着翅膀，无奈地看向南方，不住地喊叫，听上去像在哭泣。

等大鸟慢慢平静下来后，它发现本来向北漂的冰山，却在向南方漂。

它心里满是疑惑：“你为什么向南方漂去?”
冰山与海水相碰，发出声音:“真的对不起，我把你冻住了。

我要把你送回南方。

”
“那可不行，海水越来越暖，你会融化的!”
“可我如果向北漂，你就永远也不能飞向天空了。

"
不分白天黑夜，冰山不顾一切地漂向南方，不管大鸟怎样阻止它。

明亮的月光下，一艘大轮船经过。

许多人拥到甲板上，观看着美丽的冰山，不住地赞叹着:“真漂亮!”
有人发现了冰山漂去的方向，感到很惋惜:“它在向南漂去，这样，过不了多久，就要化掉的呀!"
大鸟几乎是在恳求冰山了:“停下吧，停下吧!”它又拼命地扇动翅膀，想赶快飞起来，但还是失败了。

冰山以更快的速度向南方漂去。

一群海豹游了过来，对冰山说:“不能向南，你会化掉的，赶紧回头吧!"冰山依旧向南方漂去。

海水越来越暖，冰山的底部在不住地融化。

大鸟哭了起来:“你赶紧往回漂吧，往回漂吧!”
冰山却一个劲地说:“不行呀，如果不是我，你都快要回到家乡了。

这一天，阳光明亮，大鸟忽然觉得它的双脚可以抬起了。

它十分激动地对冰山说:“我能飞了，我能飞了，我可以回家啦!”它扇动翅膀，飞了起来。

可是，大鸟很快掉进了海水里。

它好几天没吃东西，已经没有一丝力气。

“快，快回到我身上来!”冰山一动不动地停在大鸟的身边。

“不，不!”大鸟扇了几下翅膀，却根本飞不起来。

冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家乡!”冰山坚定地说。

大鸟只好爬到冰山上。

冰山猛烈撞击海浪，一些小鱼被海浪冲到了冰山上，大鸟有了食物，气力在一点一点地恢复。

大鸟终于又飞上了天。

它绕着冰山一边飞，一边焦急地对冰山说:“你快点回去吧，你快点回去吧!”
可是，冰山再也回不去了。

两股洋流形成旋涡，困住了它。

海水越来越暖，冰山在不住地融化。

大鸟不肯飞走，日夜守着冰山。

冰山的声音越来越微弱:“你飞走吧，飞走吧!"
“不!”大鸟在空中呼叫着。

冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒。

大鸟绕着它，飞行了数圈之后，向水面一伸脑袋，用嘴巴衔住了它，将它吞进肚里，急速升向高空，向着南方，向着家乡不住地飞去……
(选自曹文轩绘本故事《鸟和冰山的故事》，有改动)
7.情节是由有因果关系的事件组成。

请分析本文事件之间的因果关系，补写三例，示例仅供参考。

(3分)
示例:大鸟因为被冰山迷住而飞向冰山，导致脚被冻住。

(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3)_____________________________________________________
8.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。

请概述文中四处画横线句是怎样体现这一特点的，并简析这样写的妙处。

(4分)
9.选文是一个绘本故事。

如果要为下面这段文字配一幅图，该如何设计?请从画面布局细节呈现等方面进行说明。

(4分)
明亮的月光下，一艘大轮船经过。

许多人拥到甲板上，观看着美丽的冰山，不住地赞叹着:“真漂亮!”
10.有读者为本文补写了如下结尾，你觉得好不好?请简述理由。

(5分)
第二年，大鸟迫不及待地往北飞，往最寒冷的地方飞去。

它从口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面时，结成了一粒冰。

大鸟在空中一直盘旋，一圈又一圈。

海面上的那粒冰也越来越大，终于又形成了一座冰山。

冰山复活了，它惊喜地仰望着在空中盘旋的大鸟。

大鸟也在空中盘旋着，欢快地向着冰山鸣叫……
11.“冰山尽管被融得很小了，但依然反射出光芒”，这种关爱他人、舍己为人的高尚品质令人敬佩。

请从初中阶段名著中选择一位你心目中“最震撼人心的人物”，为他（她）撰写解说词。

（100字左右）（6分）
【时文学习】阅读下面的文章，请你完成12-14题（10分）
思维导图阅读法（节选）
【基本能力】
阅读的五个步骤
【基本方法】
绘制思维导图的顺序及原则：
1.纸张横放。

2.由中心“主题”开始画：“主题”必须是涵盖全文意义的文字或图形，图形最佳。

3.呈现放射状画出分支，本书以常用且好阅读的“顺时针方向”绘主脉，先顺时针从右边一点钟方向画起，主脉前后关联的关键词或图都往右伸，纸张右边都画满，画到六点钟方向之后，才开始画左边七点钟方向的主脉，当然关键词或图就往左边延伸。

·主脉由粗到细，线条连续不中断。

若用彩色笔画，则一脉一色。

·关键词或图放在线条上方，字长＝线长，一条线段只放一个关键词或关键图。

【实践应用】
科普类文章
动手做自然：果实＆种子创作DIY
小西氏石栎
小西氏石栎属壳斗科常绿小乔木，干皮灰褐色，纵向细缝裂。

多分布在台湾中南部海拔500米左右的阔叶林内。

花为白色，呈穗状花序，雌雄同株（在同一棵树上有雌花和雄花，且外观和构造都不相同）。

它们多半靠风力传播，通常雄花会先开，等雄花和其他植株授粉调谢后，雌花再开，目的主要是避免“自花授粉”，影响后代的质量。

所谓壳斗科植物，主要的特征是它们的果实都是由一个“壳”帽和一个“斗”身（坚果）组成。

而壳帽和坚果的外形以及壳帽包覆坚果的大小，就成为壳斗科植物辨识的主要依据。

比如，小西氏石栎的壳帽包覆坚果基部约三分之一处，外形就像戴着一顶帽子的稻草人，果实的外壳将整个坚果完全包覆住，外表看不到坚果。

另一个辨识的重，点就是壳帽的外表和形状，壳帽是由总苞特化而成，每种壳斗科植物的壳帽外表和纹路都不相同，有的表面呈同心圆纹路，有的表面呈覆瓦状排列，有的表面有毛，有的表面有刺，而小西氏石标的表面像是三角形的鳞片，呈覆瓦状排列。

很多人认为壳斗科的果实外表都很接近，容易混淆，其实只要仔细观察，并掌握上述辨识技巧，就不会搞错了。

小西氏石栎转转陀螺
材料小西氏石栎果实1颗。

做钳工用的拉钉1支，五金行可购得。

各色标签贴纸，文具行可购得。

工具小型磨刻机，6mm套筒夹，6mm木工用钻头，热熔胶枪，锉刀。

开始DIY 果实钻孔→插入拉钉→贴上贴纸
1.使用磨刻机钻空贯穿果实的中心。

2.在孔内注入热熔胶。

3.在热熔胶未干前插入拉钉。

4.待热熔胶干燥之后，用锉刀磨平拉钉的底部。

5.在果实表面贴上不同颜色的贴纸。

6.小西氏石栎转转陀螺完成。

12.小杭想要画一张以“小西氏石栎介绍”为主题的思维导图，她会画哪三条主脉？请选择最恰当的一项（）(3分)
A.壳斗科分布外形
B.壳帽斗身大小
C.壳斗科传播外形
D.分布大小壳斗科
13.小杭将小西氏石栎转陀螺制作法画成了思维导图。

请分别纠正图中的三处错误。

（3分）
14.在看完小杭画的思维导图后，同学们还有一个疑问：为何小西氏石栎的果实适合做成陀螺呢？请运用材料中的相关知识作答。

（4分）
【诗文诵读】小杭在“青梅茶艺”社团活动中获得一张茶书卡片，邀请你一起阅读。

（20分）
【甲】斗茶①记
[宋]唐庚②
政和二年三月壬戌，二三君子相与斗茶于寄傲斋。

予为取龙塘水烹之，而第．其品。

以某为上，某次之，某闽人，其所赍③宜尤高，而又次之。

然大较皆精绝。

盖尝以为天下之物有宜得而不得，不宜得而得之者。

富贵有力之人或有所不能致，而贫贱穷厄流离迁徙之中或偶然获焉。

所谓“尺有所短，寸有所长”，良不虚也。

唐相李卫公④好饮惠山泉，置驿传送，不远数千里，而近世欧阳少师作《龙茶录序》，称嘉祐七年亲享明堂，致斋⑤之夕，始以小团分赐二府，人给一饼，不敢碾试，
至今藏之。

时熙宁元年也。

吾闻茶不问团铤⑥，要之贵新；水不问江并，要之贵活。

千里致水，真伪固不可知，就令识真，已非活水。

自嘉祐七年壬寅至熙宁元年戊申，首尾七年，更阅．三朝，而赐茶犹在，此岂复有茶也哉。

今吾提瓶走龙塘无数十步，此水宜茶，昔人以为不减清远峡。

而海道趋．建安不数日可至，故每岁新茶不过三月至矣。

①罪戾⑦之余，上宽不诛，得与诸公从容谈笑于此，汲泉煮茗取一时之适，②虽在田野，孰与烹数千里之泉，浇七年之赐茗也哉。

此非吾君之力欤。

夫耕凿食息，终日蒙福而不知为之者，直愚民耳，岂吾辈谓耶。

是宜有所纪述，以无忘在上者之泽云。

(选自唐庚《眉山文集》)
【乙】喜园中茶生
[唐]韦应物
洁性不可污，为饮涤尘烦。

此物信灵味，本自出山原。

聊因理郡余⑧，率尔植荒园。

喜随众草长，得与幽人言。

【注释】①斗茶：比赛茶的好坏之意，是惠州传统民间风俗之一。

②唐庚：北宋诗人，与苏轼是同乡，贬所又同为惠州，兼之文采风流，当时有“小东坡”之称。

③赍（jī）：携带。

④李卫公：李德裕。

下文“欧阳少师”为欧阳修。

⑤致斋：行斋戒之礼。

⑥团铤：指团茶，是产生于宋代的一种小茶饼。

⑦罪戾：罪过。

⑧理郡余：处理郡中事务的闲余时间。

15.你根据小杭提示的方法，解释加点字。

(3分)
16.当你阅读到画线句时不禁拍案叫绝，吟诵起来。

你给小杭解释了第①句(1)，(3分)接着又分享了第②句的朗读设计及意图(2) （4分）。

17.小杭指着注释中对唐庚的简介，“有‘小东坡’之称”，让你联想到课文中苏轼的《(1) 》，同是“记”的文体，都是通过记事来抒发自己的情感或见解。

唐庚记“煮茗斗茶”之事，苏轼记“(2) ”之事，文中都流露出作者(3) 的心态，而唐庚在品茶方面还有自己独特的看法“(4) ”(请概括回答)。

(5分)
18.小杭看到茶书卡片中还附有【乙】诗，很有感触，想用“静”或“真”字，阐释茶道内涵。

请
你仿照示例，帮助小杭解决疑难。

（2分）
示例：和——与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。

19.你尝试从【乙】诗中探究【甲】文宋代士大夫斗茶雅会的原因，写在茶书卡片背面。

(3分) 活动三：以和为贵
20.“爱我杭州，奉献亚运。

”浙江日报报业集团“晒一晒，你喜欢杭州的理由——杭州打造‘重要窗口’标志性成果征集评选活动”，截至 3月 20日，广大网友共“晒”出近 1.4 万个候选项目，总点赞量突破 325 万。

请你也来晒一个喜欢杭州的理由。

要求：自拟项目，理由充分，运用至少一种修辞手法，100字左右。

（5分）
21.阅读下面文字，按要求作文。

（40分）
苔
【清】袁枚
白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

2023年中考语文模拟试卷参考答案
1.（3分）（1）罔（2）嬉（3）庸
2.（2分）A B
3.(3分）D
4.（3分）D
5.（3分）C
6.（9分）（1）恬静自然，悠闲畅快（2）莫笑农家腊酒浑（3）民风淳朴，情深意重（4）晨兴理荒秽（5）带月荷锄归（6）黄发垂髫（7）并怡然自乐（8）温故而知新（9）可以为师矣
7.（3分）示例一：冰山因为自己冻住了大鸟，执意要送大鸟回南方；
示例二：冰山因为执意要送大鸟回南方，所以融化了；
示例三：冰山因为想送大鸟回家，不断向南，所以融化了；
示例四：冰山因为想要大鸟有食物吃，所以猛烈地撞击海浪；
示例五：大鸟因为不想冰山被彻底融化，将它吞进肚里，飞向南方
示例六：大鸟因为担心冰山融化，不断恳求它停下；
……
（因果关系合理，言之成理即可，每点3分）
8.（4分）示例:这四句话都是在重复大鸟劝返冰山，但其中大鸟的感情是有变化的，从恳求到伤心到焦急，越发强烈(1分);这样写更能体现冰山的舍己为人/执着/大鸟的感恩之情/大鸟和冰山的情感在不断加深(2分)，使情节更为清晰且富有变化(1分)。

(结合情节阐述“变化”1分;在主旨上的妙处2分;效果1分。

)
9.（4分）示例一:画面布局:画面主体是美丽高大的冰山，陪衬是轮船甲板一角及观看赞赏的人们; 细节呈现:冰山一角细节描绘冻住的大鸟及它焦急担忧的表情，与甲板上人们惊喜赞叹的表情形成对比。

示例二:画面的右上角是月亮，月亮的正下方是冰山。

冰山应占据画面醒目位置。

冰山左面不远处是轮船。

轮船朝向冰山的一面画出许多看冰山的人，突显赞叹神色。

要画出冰山在月光下美丽的光芒。

(画面布局说明清晰2分，有细节描写2分)
10.（5分）示例一：我觉得补写的结尾好。

这一结尾写了大鸟帮助冰山复活(1分)，与上文它吞下冰山的情节形成呼应(1分);升华主旨，突出了大鸟的感恩图报/爱的付出与回馈等主题(2分);想象丰/结局圆满(温馨美)(1分)。

(内容概括1分、结构作用1分、主旨2分、效果1分)
示例二：我觉得补写的结尾不好。

原结尾停留在大鸟吞下冰山，飞向家乡（1分）。

表现了大鸟对冰山的不舍、感恩(1分)。

有悲剧色彩，突出了冰山舍己为人的美好形象(或:突出主旨，赞美了冰山的舍己为人。

)(1分)更震撼人心，使读者回味无穷(1分)。

而增补的结局写第二年冰山复活了，淡化了冰山牺牲自己的悲剧感，使故事的震撼感大打折扣(1分)。

(内容概括1分、主旨2分、效果1分、评价补写结局1分)
11.（6分）示例一：
朱赫来：他善于团结群众，具有很强的组织能力。

他结识了很多铁路工人，经常参加青年人的晚会，在机车库和锯木厂工人中都建立了强有力的组织，积极宣传革命，是保尔走上革命道路的引路人。

示例二：
刘志丹：他忠于革命，不怕牺牲，有坚定的信念。

他领导的陕西农民起义，产生了第一批游击
队核心。

他多次经历失败、挫折、捣乱、冒险、死里逃生，但从不气馁，从未动摇过革命的决心。

他不断壮大队伍，后来创建了规模较大的苏区革命根据地。

12.(3分)A
13.(3分)(1)绘制思维导图时，应该由中心“主题”开始画图中的小西氏石栎果实应放在全图的中心位置。

(2)按照陀螺的制作顺序，此图中右边一点钟方向，首先应绘制制作的材料，然后依次是工具和相关制作过程。

(3)一条线段只放一个关键词，图中将制作程序2、3进行合并，不符合“字长=线长，一条线段只放一个关键词或关键图”的绘制要求。

（每点1分）
14.(4分)(1)小西氏石栎的果实由一个“壳”帽和一个“斗”身(坚果)组成，接近于陀螺上大下小的外形。

(2)小西氏石栎的外壳包裹着坚果，坚果的果实一般比较硬，作为陀螺，适合旋转，有较强的稳定性。

（每点2分）
15.(3分)(1)评定(2)经历(3)往，奔赴（每题1分）
16.(7分)(1)（我）戴罪之余，得到君王的宽恕不被诛杀，能够和大家在这里从容谈笑，汲取泉水煮茶品茗来获得一时的闲适(3分。

采分点：“宽”“诛”“汲”“适”，状语后置句)
(2)“虽”字延长，读出散淡之意；重读了“在田野”，强调虽然在乡村，但是和茶趣相投的朋友品茶聊天，享受一时的安适；另外，我还重读了“孰与”，将“也哉”拖音，在这句中作者拿烹煮几千里之外的泉水、浇泡七年前的恩赐贡茶和自己煮茶会友相比，这几个语气词带有一种自嘲味，表达被贬时随遇而安的达观态度。

(4分。

朗读设计2分，意图2分，设计与意图要吻合。

读出作者以茶会友的安适，也读出被贬时随遇而安的达观态度)
17.(5分)(1)记承天寺夜游(2)夜游赏月(3)达观释然(4)茶贵新，水贵活[(1)一(3)每空1分；(4)2分，每点1分]
18.(2分)(示例1)静——与“敬”谐音，同时包含安静宁谧的修养之道。

(示例2)静——与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。

(示例3)真——与“斟”谐音，同时表达本真，真诚的相处之道。

19.(3分)茶味美，可涤尘烦；做与茶有关的事，可怡性情；茶在文人，尤其是幽居的人眼里品性高洁，有性灵，也是自己志趣的外化。

因此，他们喜欢饮茶排遣，以茶会友。

(每点1分)
20.（5分）
理由能充分说明这一项目，表达清晰3分，运用修辞 2 分。

示例一
项目名称：对一流场馆的无限期待!
喜欢理由：亚组委将开放杭州亚运会场馆，获众多网友点赞。

看着铺好的崭新草坪、座椅以及一流先进的设施，我对将要到来的这场体育盛会心生无限期待，我相信高质量的亚运场馆是杭州交给世界的一份优秀的答卷！
示例二：
项目名称：地铁开通，上班更方便了！
喜欢理由：我家住浙江音乐学院附近，上班在三墩，从前每天上班需要换乘三班公交。

去年，家门口的地铁开通，我终于坐上了期待已久的地铁 6 号线，上班出行时间比以前快了 45 分钟！
21.（40分）参考中考作文评分标准。