四年级英语上册 Unit3 第三课时教案 苏教牛津版

Where’s my your/his/her…? Perhaps it’s in/on… Is this/that my/your/his/her…? Yes,it is. No,it isn’t.分句子。 2. 背诵 E 部分，并会改编对话。 八、课后反思 C 部分结合生活用品类单词重点操练 Is this/that your…?的句型及其回答 Yes, it is./No, it isn’t.在实际操作中，老师还引导学生扩展对话，用自己的物品与同桌进行 对话，进一步加强了这两句话的运用。
苏教牛津版四年级上册英语 Unit 3 A purse 第三课时
Unit 3 一、教学内容 Work in pairs; Read and act 二、教学目标 1.能听懂、会说、会读并会写句型:Where’my …? Is this /that your /his /her …? Yes ,it is .No ,it isn’t . 2.能够认读并会表演 E 部分对话内容。 3.能熟练掌握本单元所学的句型和词。 4.能在情景中熟练运用本单元所学的句型和日常交际用语。 三、教学重点和难点 1. 能听懂、会说、会读并会写句型:Where’my …? Is this /that your /his /her …? Yes ,it is .No ,it isn’t . 2. 能熟练运用本单元所学的单词和句型。 四、课前准备 录音机、磁带、单词卡片、实物 五、教学过程 教学环节 A．Free talk How are you? What’s your name? What’s that over there? B．Review 1. Sing a song:Perhaps. 2. 复习 A 部分。 让学生表演课文对话，并根据课文内容用 自己带来的实物表演对话。 3. 复习单词。 T：Where’s my key? Perhaps it’s in the desk. Yes,it is . T:Is this your umbrella? Is that your fan? 教师活动 学生活动 Fine,thank you. I’m… It’s a/an… Sing a song. 表演课文，并根据课文内容 自编对话表演。 A purse (第三教时)
仿示范练习，其余学生边听边看。 4. 学生两人一组练习图片上的内容。
5.将图片内容写在书上。 D ． Read and act 1.出示图，认人，物，猜故事情节。 2. 听录音回答问题：Where’s David’s storybook? 3.跟录音读课文。 4.分组读。 5.角色表演。 六、板书设计 Unit 3 A purse 看图，猜故事情节。 根据录音回答问题 It’s on the desk. 跟录音读课文。 分组读。 角色表演。
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T:Where’s my fan? No,it isn’t. 学生之间用图片、实物进行 对话。 C ． Work in pairs 1. 出示实物进行操练。 Where’s my water bottle? Yes,it is. Where’s your key? Where’s his crayon? Is that your water bottle? It’s on the chair. Perhaps it’s in the desk. No,it isn’t.It’s …’s. 与教师进行示范练习。 Is this her purse? 2.请一位学生结合图片进行示范操练。 3. 指定两位基础较好的学生根据图片模 同桌练习图片上的内容。 将图片内容写在书上。 两位学生根据图片模仿示范 练习。