【10篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【10篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
1．阅读下面的故事，然后回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。

可是，小动物们却看不见她。

一天，太阳烤着大地，没有一丝风。

小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。

他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。

这时，一阵凉风吹了过来。

“风婆婆，谢谢你。

”小白兔说。

“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。

”小白兔说。

一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。

忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。

“风婆婆，谢谢你。

”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你。

”小花鹿说。

一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。

他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。

忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。

来电了，电脑又运转起来了。

“风婆婆，谢谢你。

”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。

”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

（1）“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（）A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿
（2）根据故事的内容连一连。

小白兔________ ①停电了，电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽
小花鹿________ ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬________ ③饭菜太热，急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量
（3）你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。

【答案】（1）A
（2）②-A；③-B；①-C
（3）还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

【解析】
2．读短文。

做练习豆豆的坏习惯
豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。

妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。

他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。

”妈妈对他一点儿办法也没有。

塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。

肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。

妈妈看见了，急忙把他送到医院。

医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。

从此，豆豆再也不舔玩具了。

他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。

现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。

（1）“被”字用部首查字法应先查________部，再查________画。

（2）豆豆有什么坏习惯？
（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？
（4）在生活中，你养成了什么好习惯？
【答案】（1）衤；5
（2）豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。

（3）养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。

（4）讲卫生的好习惯。

【解析】
3．阅读下面的故事，完成练习。

神农尝百草
在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

，
（1）短文一共有________个自然段，其中第________自然段写了神农尝百草的过程。

（2）神农对人类的贡献有哪些？（）
A. 发现了“五谷”。

B. 发明了锯、梯子。

C. 制作了农具，教人们耕种和收割。

D. 发现了治疗疾病的各种草药。

（3）读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？
【答案】（1）三；二
（2）A,C,D
（3）他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。

4．阅读故事，做练习。

花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。

“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。

“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。

“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。

“大家不要嘲笑他。

麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。

小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。

小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。

麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿
像莲藕一样白嫩，漂亮极了。

“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。

“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。

”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下
吧。

”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。

回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。

“孩子，你做得对。

每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。

”妈妈夸奖道。

妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。

“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。

”小白兔挠挠头，一下子明白了。

（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。

nèn________ 讥
jī________嫩
xiān________嫌
náo________ 掀
xián________ 挠
（2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。

（填序号）
①可怜巴巴________
A．可怜的样子。

A．可爱的样子。

②以貌取人________
A．通过人做的事来判断他的品质或能力。

B．通过人的外貌来判断他的品质或能力。

（3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“________”。

（4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。

【答案】（1）嫩；讥；掀；挠；嫌
（2）A；B
（3）小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。

（4）每个人都应该得到尊重，我们不能以貌取人。

5．阅读课文选段，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。

他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

（1）根据选文的内容，连一连。

呛人的________ 火
烫人的________ 烟
冒出________ 火星
蹿出________ 黑烟
（2）在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。

（3）这几段话主要写了（）
A. 小白兔家着火了
B. 雪孩子救小白兔
（4）小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
【答案】（1）烟；火；黑烟；火星
（2）冲、冒、找、抱、跑。

（3）B
（4）雪孩子，谢谢你救了我。

6．阅读课文片段，回答问题。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。

”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。

小葫芦________地变黄了，________都落了。

（1）在文中横线上填上合适的词。

（2）照样子，写一写。

治一治 ________一________ ________一________
（3）最后小葫芦都落了，原因是（）
A. 藤上结的小葫芦太多了。

B. 叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。

【答案】（1）慢慢；一个一个
（2）说；说；讲；讲
（3）B
【解析】
7．阅读课文片段，回答问题。

妈妈睡了。

妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。

妈妈微微地笑着。

是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。

好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么深沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

（1）这篇课文讲的是________时，妈妈在哄“我”入睡时，________先睡了。

（2）文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子：
一是睡梦中的妈妈________；
二是睡梦中的妈妈________；
三是睡梦中的妈妈________；
（3）写出下面词语的反义词。

先——________ 外——________ 弯——________
（4）仿写:
小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

【答案】（1）午睡；妈妈
（2）美丽；慈祥；好累
（3）后；里；直
（4）苹果笑红了脸。

【解析】
8．阅读理解。

苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。

苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。

”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。

”苍蝇不服气，还想争辩。

蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们哦驱逐和攻击。

”
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）
A. 虽然但是
B. 尽管还是
C. 即使也
D. 无论都（3）蜜蜂受人们欢迎的原因是________；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为________；从中你明白了________。

（4）你想对苍蝇说些什么？
【答案】（1）2
（2）D
（3）蜜蜂为人们酿蜜
；不讲卫生，使人生病
；要做一个对人们有用的人
（4）要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人驱赶的。

【解析】
9．课外阅读。

谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。

一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。

梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

（1）选词填空。

员圆园向象弟第
森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。

________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。

（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？
（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。

【答案】（1）园
；员
；圆圆
；弟
；第
；象
；向
；向
（2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。

（3）跑、冲。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。

第一题考查学生对形近字和同音字的区分。

圆，形状，公园，场地。

大象，动物，向，朝着。

根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词语有跑、冲。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。

10．课外阅读。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。

毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。

”
毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里选择正确的读音。

背（bēi，bèi）________
分（fēn，fèn）________
扇（shān，shàn）________
（2）给第四自然段加上标点符号。

毛驴冷笑道________ 十斤山芋还不干呢________ 千斤________ 你可别做梦了________ （3）这篇寓言故事告诉我们什么？
【答案】（1）bēi
；fèn
；shān
（2）：“
；！
；？
；！”
（3）友谊的分量重千斤。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题考查学生对拼音的把握，背和扇都是动作，分量，就是重量的意思。

第二题考查学生对标点符号的掌握，注意说的话应该用：“ ”来连接，所以是：毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！” 这篇寓言故事告诉我们：友谊的分量重千斤。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。