九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析

九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．阅读下列材料，回答问题。

材料一庄园法庭记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。

（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？
材料二商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……
（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？反映此时出现了什么性质的生产关系？
材料三十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。

……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。

后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。

城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。

——摘编自（美）房龙《人类的故事》（3）根据材料三并结合所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。

材料四 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。

手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。

手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。

租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。

——摘自《历史学习新视野》（4）根据材料四，指出手工工场和租地农场在使用劳动力上的共同之处。

结合所学知识，分析它们的出现对欧洲社会转型产生了怎样的影响？
2．创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂。

资产阶级思想的出现是思想创新，社会体制变革是政治创新，生产关系变革是经济创新，发明创造涌现是科技创新。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
（思想创新）
材料一：14﹣16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。

这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二：它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备……
（1）材料一中这场“思想解放运动”兴起的根本原因是什么？这场运动的核心思想是什么？
（2）材料二中“它”指的是哪一思想运动？
（政治创新）
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远的分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大的历史事件，最大的公约数是关于权力的诉求或人权的伸张。

材料四：法国史学家托克维尔经常把法国和美国、英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大敌人；英国新兴贵族并未因革命是丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。

（3）根据材料三并结合所学知识指出，“三个伟大的历史事件”是哪三个事件。

（4）美法两国“关于权利的诉求或人权的伸张所颁布的法律文件宣扬的共同的思想”是什么？这“三个伟大的历史事件的爆发”表明当时社会的发展趋势是什么？
（5）试用所学知识，并结合材料分析资产阶级革命的共同影响。

（科技创新）
材料五：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”
——《大国崛起》解说词（6）材料五中所说的“崭新的生产方式”是什么？
材料六：
（7）图1的改进者是谁？图1与图2存在着怎样的关系？
（8）根据材料结合所学知识谈谈你对创新的认识。

3．九（3）班开展了一次以“帝国（英国）的兴衰”为主题的活动探究课，请你参与。

材料一“上帝，或者居住在永恒之中。

属于人的那种光荣对我就够了。

我只是凡人，我只要凡人的幸福。

”
——彼特拉克（1）材料一体现的是哪一运动的核心思潮？请写出这一运动中英国的代表人物及其成就（一个即可）。

材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……
（2）材料二中的“它”指的是哪一事件？这一事件对英国有什么影响？
材料三英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回
（3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？请用图示法画出此活动的路线图。

材料四英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。

（4）根据材料四，英国优越的政治制度是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？
材料五在两次工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧，并由此引发了第一次世界大战……（5）英国是第一次世界大战的主要参战国，根据材料五，这场战争的性质是什么？一战对英国产生了什么影响？
（6）通过探究英国的兴衰史，你有什么感想？
4．根据图片并结合所学知识回答：
图一：
（1）根据材料并结合所学知识，举出当时的四位航海家及其探寻新航路的重大成果？（2）根据材料，简析新航路开辟带来的影响？
图二：
（3）图中所示航程的路线呈三角形，故这个贸易被称为“_________”
（4）1588年，英国海军打败“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。

为了获取更大的利润，也开始从事贩买非洲______活动。

从17世纪下半叶起，它战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“_______”帝国
5．阅读材料，回答问题。

材料二近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。

——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料三英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。

1850年，英国工业总产值占世界的三分之一，贸易额占世界的21％。

19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占三分之二。

英国成为全世界机器设备和各种工业制成品的主要供应国。

——摘编自张跃发《近代文明史》（1）材料一的两幅图片分别反映了什么历史事件？这两个历史事件对英国崛起有何共同影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的？
（3）根据材料三，说明英国是如何成为“世界市场”的？结合所学，分析材料二与材料三
反映的事件之间的联系。

（4）综合上述材料，你认为推动英国崛起的因素有哪些？
6．人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。

文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：公元前4世纪，……建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

——义务教育教科书《世界历史•九年级上册》商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

——义务教育教科书《中国历史•七年级上册》材料二：12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。

13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。

——义务教育教科书《世界历史•九年级上册》（1）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？
（2）“商人们”行走的这条商路叫什么？这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么？（3）中国“罗盘导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件？这一事件产生了什么影响？
7．从专制到民主、从人治到法治是人类历史的重大进步，人类为此经历了漫长的奋斗历程。

阅读材料，回答问题。

材料一：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。

资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》（1）材料一中英国建立的“近代宪政体制''是指什么制度？结合材料和所学知识，指出这种“近代宪政体制”是通过哪部文献确立的？
材料二：美国的开国者们因为长久的自治传统使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。

不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予以罢免。

——《大国崛起•美国》（2）材料二中美国为“想方设法地约束总统的权力”采取了什么制度？该制度在哪部文献中得到充分体现？
材料三：杰斐逊在《独立宣言》中写道：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。

为了保障这些权力，所以才在人们中间成立政府。

而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。

如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

（3）材料三中体现了国家赋予人民的权利有哪些？
材料四：
第101条：“契约为一种合意，依此合意，一人或数人负担给付，作为或不作为的债务……依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

第544条：“所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限。

”
第545条：“除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。

”
——《拿破仑法典》（4）材料四涉及《拿破仑法典》哪些法律原则？
（5）综合上述材料，分析民主法治建设对我们社会主义建设有什么启示？
8．阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一
（1）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，首先发生在哪个国家？机器生产代替手工劳动有何意义？
材料二 1830年以后，公路和水路遇到了来自铁路的挑战。

这方面的主要人物是采矿工程师乔治·斯蒂芬孙。

1830年他的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31英里，将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特……蒸汽机还被应用于水上运输。

富尔顿是这方面的先驱，1807年，他使自己的“克菜蒙脱号”汽船在哈德孙河下水。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）根据材料二结合所学知识，指出火车和汽船使的动力机器是什么？它是由谁研制完成的？
材料三 18世纪中期以前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。

煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。

英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

——摘自马克垚《世界文明史》材料四 2015年11月，东北华北黄淮等地共出现三次雾霾天气过程：6-8日东北地区出现雾霾过程，PM2.5达到严重污染；12-14日和28-30日，华北、黄淮等地出现两次雾霾天气过程，PM2.5均达到严重污染，其中29日下午北京城区平均浓度超过500微克/立方米，南部超过700克/立方米。

——摘自新华网（3）从材料三、四中分析科技的发展给社会带来了什么问题？
（4）根据上述的材料和问题分析：从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，我
们得到什么启示？
9．阅读材料，完成下列要求。

材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》材料二（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》材料三如下图所示
材料三：近代产业革命对社会发展带来重大影响。

一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。

如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——《环境与环境保护导论》请回答：
（1）材料一中“新的政治制度”指的是什么？根据材料概括这一“新的政治制度”确立的意义。

（2）据材料二，概括指出该学者认为工业革命的发生需要满足的三个因素是什么？结合材料一、二及所学，分析这工业革命为什么首先从英国开始？
（3）根据材料三中的三幅图片及所学，说说工业革命带来的影响？
（4）根据上述材料和所学，该如何辩证看待第一次工业革命给社会发展带来的影响。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料一17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。

1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，大大提高了生产效率。

后来其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。

（1）根据材料一并结合所学知识回答，19 世纪60年代以后英国进行了什么重大革命？根据材料一，指出这次“革命”进行的有利条件。

材料二1875年改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。

后来，化工、冶金、采矿
等许多生产部门都开始使用蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。

19世纪中期，英国的煤的产量占世界总产量的三分之二，生铁产量已经超过世界上其他国家产量的总和。

英国逐步取得“世界工厂”的地位。

（2）根据材料二回答，工业革命在经济方面带给英国的主要变化是什么？
材料三第一次工业革命后由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。

于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。

……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。

工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。

他们动用工业文明的技术手段，杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

（3）根据材料三并结合所学知识回答，第一次工业革命带来了什么问题？
材料四马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。

未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。

由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。

（4）结合所学知识回答，材料四中的《共产党宣言》的是哪一个政党的纲领？根据材料四回答，马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点是什么？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．（1）庄园法庭具有司法权；庄园法庭维护封建领主的利益；庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。

（2）手工工场；资本主义性质。

（3）中世纪城市的自治斗争（或城市争取自由和自治）表现：政治上：形成新兴的市民阶层，孕育早期资产阶级。

文化上：大学的兴起（或孕育文艺复兴运动）
（4）共同之处：都使用雇佣劳动力。

影响：有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。

【详解】
（1）根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令”可知，庄园法庭具有司法权；庄园法庭维护封建领主的利益；庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。

（2）根据材料“工人常常需要在同一个地点集中劳动”结合所学知识可知，建立的新的生产组织形式叫手工工场。

这反映了当时资本主义性质的生产关系。

（3）根据所学知识可知，“权力由封建城堡向城市的转移”是指城市争取自由和自治。

它的具体表现是政治上：形成新兴的市民阶层，孕育早期资产阶级。

文化上：大学的兴起。

（4）根据材料可知，手工工场和租地农场在使用劳动力上共同点是都使用雇佣劳动力。

这有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。

2．（1）商品经济的发展和资本主义的萌芽；人文主义
（2）启蒙运动
（3）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。

（4）自由、平等、民主；资本主义制度取代封建制度或资本主义社会取代封建社会。

（5）都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；推动了世界历史进程。

（答到两点就给2分）
（6）机器生产
（7）瓦特；瓦特蒸汽机为火车机车提供动力。

（8）言之有理即可
【详解】
（1）根据“这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，……强调人性的解放，重视人的价值和作用”可知这场运动重视人的价值，结合所学知识可知，这场思想解放运动是文艺复兴运动。

文艺复兴运动的根本原因是商品经济的发展和资本主义的萌芽。

这场运动的核心思想是人文主义。

（2）根据材料“它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动”结合所学知识可知，启蒙运动是继文艺复兴运动之后的第二场思想解放运动。

它的核心思想是理性主义。

（3）根据所学知识可知，17世纪，英国爆发了资产阶级革命，建立了资本主义制度。

18世纪，美国进行了独立战争，法国爆发了资产阶级革命。

（4）根据所学知识可知，在美国独立战争过程中，颁布了《独立宣言》，法国大革命过程中，颁布了《人权宣言》，它们都体现了自由、平等、民主的思想。

英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命体现了当时社会发展的趋势是资本主义制度取代封建制度或资本主义社会取代封建社会。

（5）根据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；推动了世界历史进程。

（6）根据所学知识可知，“崭新的生产方式”指的是机器生产。

（7）根据所学知识可知，图1是蒸汽机。

它的改进者是瓦特。

图2是火车机车。

瓦特蒸汽机为火车机车提供动力。

（8）根据上述材料和问题的探究可知，创新是一个民族兴旺发达的不竭动力，我们要培养
创新意识和创新能力。

3．（1）文艺复兴；莎士比亚；《罗密欧与朱丽叶》（或《哈姆雷特》）。

（2）探寻新航路（或新航路的开辟或地理大发现）；使英国的工商业经济繁荣起来，促进了英国资本主义的产生和发展。

（3）三角贸易或黑奴贸易；路线图：欧洲→非洲→美洲→欧洲
（4）君主立宪制；瓦特改进蒸汽机。

（5）一场帝国主义战争；一战大大削弱了英国的力量，从根本上动摇了英国的世界优势地位。

一战削弱了英国的殖民力量，进一步促进了英国殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

（6）思想解放推动人类文明的进步；科学技术是第一生产力；要勇于创新、与时俱进；远离战争，珍爱和平。

【详解】
（1）根据所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

莎士比亚是英国著名的剧作家，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

（2）根据材料“'它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”可知，新航路开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。

新航路的开辟，使欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，英国利用这一有利的地理位置，工商业经济繁荣起来，促进了英国资本主义的产生和发展。

（3）根据材料结合所学知识可知，材料反映的是英国殖民者进行的三角贸易的活动。

这一活动的路线是欧洲→非洲→美洲→欧洲。

（4）根据材料结合所学知识可知，英国经过资产阶级革命建立了君主立宪制的资产阶级政体。

工业革命首先在英国发生，瓦特改良蒸汽机是英国在“机械技术”领域最关键的发明。

（5）根据材料“帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧，并由此引发了第一次世界大战”可知，第一次世界大战的性质是一场帝国主义的掠夺战争。

一战大大削弱了英国的力量，从根本上动摇了英国的世界优势地位。

一战削弱了英国的殖民力量，进一步促进了英国殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

（6）根据上述材料和问题的探究可知，思想解放推动人类文明的进步；科学技术是第一生产力；要勇于创新、与时俱进；远离战争，珍爱和平。

4．（1）迪亚士到达非洲好望角；哥伦布发现美洲；达·伽马到达印度；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。

（2）影响：加强了各大洲之间的联系，世界开始连为一个整体；引发了殖民扩张和殖民掠。