2017届高三英语二轮备考复习策略(2017年3月)
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2017届高三英语 二轮备考复习策略
2017年3月
一： 重视对学生的心理调整
高三阶段学生因为压力大，容易出现心理不稳定 状况，因此要求教师尽量在课堂上为学生营造轻 松愉快的气氛。课外要常与学生谈心，稳定学生 情绪，增强他们的自信心。尽量养成把作业当考 试，把考试当高考，把高考平常化的心态。平和 的心态也是高考取胜的关键。
二：发挥备课组的作用
1、备课组集体备课，统一进度，统一教学知识点。 2、定期进行教学研讨，合力攻关。 3、开展课堂观察活动，互相帮助，互相提高。
三. 制定合理的复习计划
一 高考复习步骤
一轮 二轮 三轮
6个月 2个月 1个月
第
一
主线 课本复习 第 六个月（8月中旬开始） 语法 题型专项
阶 辅线 段
第一轮复习
复习策略
◆注重基础知识和能力的培养
1. 总结归纳旧知识 2. 课本复习期间把时间留给学生，老师起指 导、解惑的作用。 3. 加强常见词汇的词义延伸，注意熟词新 意， 但不要过度。 4. 不能钻进题海中，善于总结学习规律。 5. 重视月考和模拟考试，发现知识漏洞及时 调整计划,及时训练。
同时，高考考英语文章的整体选材既借鉴了 英语国家文化，科技中机械励志的元素，也 兼顾了中国传统文化以及“中国特色”元素。 备考时考生要在这方面有所侧重。 总之，高考越来越注重考生对语言知识的运 用能力，考生应针对高考的特点和考纲的要 求，注重能力和知识的并重。
今后的高考试题会有一个非常明显的导向， 就是提倡英语学习当中不要过分钻研语法 知识，词汇知识，而应更多强调语言的实 际运用能力。
二 练习 阶
+
题型专 项练习
第 三
综合 模拟 训练
两个月
阶一个月 段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
听力（每天） 段 写作（每两周） 改错（每天） 阅读（每天3篇） 完型（每周1-2篇）
复习阶段的配套资料
一份报纸
（双语报） 一本综合配套复习大全 （步步高） 一本听力练习册 （百朗）
精选（不宜多 不宜难）
一本综合练习册
（百所名校）
而今年的考纲中，在语文中增加了古代文 化常识，汉语中增加文言文，传统节日， 民俗等，数学中增加数学文化等，无不体 现着“增加中华优秀传统文化的考核内容”。 可见，中国传统文化元素将持续是热点。
此外，中学外语教学中要渗透核心价值观 与中国的传统文化。外语学习不仅是为了 培养青年学生的国际视野，更是为了促进 他们在学习中养成国家情怀，对民族文化 和国家发展保持信心。
总结
总之，2017年高考题和往年相比：
换汤不换药 没有很大的影响 大家别紧张
特殊说明
2017年英语《考试大纲》在保持稳定的大前 提下有一点必须注意，教育部考试中心强调 了学科素养，传统文化以及社会主义价值观 融入英语学科的考试命题中，也就是高考英 语试题要有国际视野和中国情怀的体现。 令人玩味的是，近些年的高考试卷特别注意 对中国传统文化，优秀资源的宣传和弘扬。 2013年以来，典型的有作文中出现的“中国结” “重阳节” “庙会等传统文化因素”。
1.试卷中去掉了“第一卷（选择题）”和“第 二卷（非选择题）”的字样。 2.听力的第一，二节中，均增加了“听每段 对话或独白前，考生都有5秒钟的时间阅读 题目；听完后，各小题给出5秒钟的作答时 间。” 同时，听力中将“本部分所需时间”改 为“听力考试录音的时间”。
3. 在听力，阅读理解，语言知识运用和写作 中，将“本部分共分两节” 改为 “该部分由一， 二节组成。” 4. 在听力，阅读理解和写作中，将“测试”改 为“主要考查”。 5. 阅读理解第一节中，将“所提供的短文内 容” 改为 “所提供的4篇短文内容”。 6. 在阅读理解第二节中增加“结构完整”四个 字。
集体备课
关于课件及课本复习
关于专项练习、同步练习、月考及模拟卷 关于试卷评讲
二、高考试题变化
题型的变化 顺序的变化 重点的变化
2017年高考的小变化
“核心为稳” “稳中有变” “变中求发展”
这是教育部考试中心英语学科命题专家对今 年英语高考题的总结。2017年高考考试大纲 中，英语科目从考试要求，考试形式和卷面 结构来看与2016年保持基本一致，但在文字 表述方面作了修改，使表达更科学，更准确， 更清楚。具体变化如下（共九点）：
整理词汇 单元词汇Book1--8 强化记忆 铺垫写作 课文关键词填空 回顾课本 复习要点 知识融合
词汇
一轮复习
在一轮复习中夯实基础，强化词汇，句子 的基本结构，以及长难句的分析。针对考 纲中列出的24个语法项目要逐个梳理，重点 突破动词时态语态，非谓语动词，连词， 介词，冠词，形容词和副词，复合句的使 用上。 对构词法和成分分析也不可忽视，增加词 汇的储备，提高解题能力。
7. 在语言知识部分将“考查考生对语法，词 汇和语用知识的掌握情况”改为“主要考查考 生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能 力”。 8. 语法填空将“语言材料”改为“短文”，将 “填写空白处所需的内容（一个单词）”改为 “在空白处填写1个适当的单词”；将“所提供 单词”改为“所给单词”。 9.写作第二节中的“情景包括”后增加了“写 作任务的”五个字。
作为老师，我们一定要指导学生在语言运 用和写作部分多下功夫。
三、高考复习态度
不盲目预测 不投机取巧 不急功近利
仔细规划 踏实复习 认真监督
四、高考复习方法
1、内容安排 一轮
课本基础复习 必修1—选修8
专项集中训练
二轮
听力 完型 阅读
语法填空 改错 作文
三轮
综合练习
限时模拟演练
2.具体操作
阶段复习方法及策略
复习资料少而精 月考模拟找漏洞 课本复习熟练化 语法复习专题化 专题复习重技巧
◆专题复习对策:
1. 听力：天天听，天天练。（听力的有效方法） 2. 语法填空：明确词性变化，夯实句法基础,储 备扎实的基础知识；适当单句训练与短文训 练相结合。 3. 完型：多搞限时训练，指导答题技巧，补充 跨文化背景知识。 4. 阅读：训练答题方法和对策，精讲题材和体 裁典型的文章最好。 5. 短文改错：总结设错类型，讲解答题技巧。 多编题，多训练。 6. 写作：分类训练，多给范文，指导写法。当 堂写,当堂批。
2017年3月
一： 重视对学生的心理调整
高三阶段学生因为压力大，容易出现心理不稳定 状况，因此要求教师尽量在课堂上为学生营造轻 松愉快的气氛。课外要常与学生谈心，稳定学生 情绪，增强他们的自信心。尽量养成把作业当考 试，把考试当高考，把高考平常化的心态。平和 的心态也是高考取胜的关键。
二：发挥备课组的作用
1、备课组集体备课，统一进度，统一教学知识点。 2、定期进行教学研讨，合力攻关。 3、开展课堂观察活动，互相帮助，互相提高。
三. 制定合理的复习计划
一 高考复习步骤
一轮 二轮 三轮
6个月 2个月 1个月
第
一
主线 课本复习 第 六个月（8月中旬开始） 语法 题型专项
阶 辅线 段
第一轮复习
复习策略
◆注重基础知识和能力的培养
1. 总结归纳旧知识 2. 课本复习期间把时间留给学生，老师起指 导、解惑的作用。 3. 加强常见词汇的词义延伸，注意熟词新 意， 但不要过度。 4. 不能钻进题海中，善于总结学习规律。 5. 重视月考和模拟考试，发现知识漏洞及时 调整计划,及时训练。
同时，高考考英语文章的整体选材既借鉴了 英语国家文化，科技中机械励志的元素，也 兼顾了中国传统文化以及“中国特色”元素。 备考时考生要在这方面有所侧重。 总之，高考越来越注重考生对语言知识的运 用能力，考生应针对高考的特点和考纲的要 求，注重能力和知识的并重。
今后的高考试题会有一个非常明显的导向， 就是提倡英语学习当中不要过分钻研语法 知识，词汇知识，而应更多强调语言的实 际运用能力。
二 练习 阶
+
题型专 项练习
第 三
综合 模拟 训练
两个月
阶一个月 段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
听力（每天） 段 写作（每两周） 改错（每天） 阅读（每天3篇） 完型（每周1-2篇）
复习阶段的配套资料
一份报纸
（双语报） 一本综合配套复习大全 （步步高） 一本听力练习册 （百朗）
精选（不宜多 不宜难）
一本综合练习册
（百所名校）
而今年的考纲中，在语文中增加了古代文 化常识，汉语中增加文言文，传统节日， 民俗等，数学中增加数学文化等，无不体 现着“增加中华优秀传统文化的考核内容”。 可见，中国传统文化元素将持续是热点。
此外，中学外语教学中要渗透核心价值观 与中国的传统文化。外语学习不仅是为了 培养青年学生的国际视野，更是为了促进 他们在学习中养成国家情怀，对民族文化 和国家发展保持信心。
总结
总之，2017年高考题和往年相比：
换汤不换药 没有很大的影响 大家别紧张
特殊说明
2017年英语《考试大纲》在保持稳定的大前 提下有一点必须注意，教育部考试中心强调 了学科素养，传统文化以及社会主义价值观 融入英语学科的考试命题中，也就是高考英 语试题要有国际视野和中国情怀的体现。 令人玩味的是，近些年的高考试卷特别注意 对中国传统文化，优秀资源的宣传和弘扬。 2013年以来，典型的有作文中出现的“中国结” “重阳节” “庙会等传统文化因素”。
1.试卷中去掉了“第一卷（选择题）”和“第 二卷（非选择题）”的字样。 2.听力的第一，二节中，均增加了“听每段 对话或独白前，考生都有5秒钟的时间阅读 题目；听完后，各小题给出5秒钟的作答时 间。” 同时，听力中将“本部分所需时间”改 为“听力考试录音的时间”。
3. 在听力，阅读理解，语言知识运用和写作 中，将“本部分共分两节” 改为 “该部分由一， 二节组成。” 4. 在听力，阅读理解和写作中，将“测试”改 为“主要考查”。 5. 阅读理解第一节中，将“所提供的短文内 容” 改为 “所提供的4篇短文内容”。 6. 在阅读理解第二节中增加“结构完整”四个 字。
集体备课
关于课件及课本复习
关于专项练习、同步练习、月考及模拟卷 关于试卷评讲
二、高考试题变化
题型的变化 顺序的变化 重点的变化
2017年高考的小变化
“核心为稳” “稳中有变” “变中求发展”
这是教育部考试中心英语学科命题专家对今 年英语高考题的总结。2017年高考考试大纲 中，英语科目从考试要求，考试形式和卷面 结构来看与2016年保持基本一致，但在文字 表述方面作了修改，使表达更科学，更准确， 更清楚。具体变化如下（共九点）：
整理词汇 单元词汇Book1--8 强化记忆 铺垫写作 课文关键词填空 回顾课本 复习要点 知识融合
词汇
一轮复习
在一轮复习中夯实基础，强化词汇，句子 的基本结构，以及长难句的分析。针对考 纲中列出的24个语法项目要逐个梳理，重点 突破动词时态语态，非谓语动词，连词， 介词，冠词，形容词和副词，复合句的使 用上。 对构词法和成分分析也不可忽视，增加词 汇的储备，提高解题能力。
7. 在语言知识部分将“考查考生对语法，词 汇和语用知识的掌握情况”改为“主要考查考 生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能 力”。 8. 语法填空将“语言材料”改为“短文”，将 “填写空白处所需的内容（一个单词）”改为 “在空白处填写1个适当的单词”；将“所提供 单词”改为“所给单词”。 9.写作第二节中的“情景包括”后增加了“写 作任务的”五个字。
作为老师，我们一定要指导学生在语言运 用和写作部分多下功夫。
三、高考复习态度
不盲目预测 不投机取巧 不急功近利
仔细规划 踏实复习 认真监督
四、高考复习方法
1、内容安排 一轮
课本基础复习 必修1—选修8
专项集中训练
二轮
听力 完型 阅读
语法填空 改错 作文
三轮
综合练习
限时模拟演练
2.具体操作
阶段复习方法及策略
复习资料少而精 月考模拟找漏洞 课本复习熟练化 语法复习专题化 专题复习重技巧
◆专题复习对策:
1. 听力：天天听，天天练。（听力的有效方法） 2. 语法填空：明确词性变化，夯实句法基础,储 备扎实的基础知识；适当单句训练与短文训 练相结合。 3. 完型：多搞限时训练，指导答题技巧，补充 跨文化背景知识。 4. 阅读：训练答题方法和对策，精讲题材和体 裁典型的文章最好。 5. 短文改错：总结设错类型，讲解答题技巧。 多编题，多训练。 6. 写作：分类训练，多给范文，指导写法。当 堂写,当堂批。