(完整)三级上册品德 道德与法治课件《做学习的主人》 人教部编版精品PPT资料精品PPT资料

上网搜集资料。
汲取他人的经验。
话题三：我和时间交朋友
图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？
×
经常被电视节目吸引
×
×
做事不专心，拖拖拉拉
×
不按时睡觉
长时间打游戏
我们给这些同学 提提建议吧！
小丽平时要写两个多小时的作业，这次只 用了四十分钟的奥秘在哪里呢？
奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一 会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩 玩具，每次完成作业都需要两个多小时。 星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间， 和时间交朋友的故事。小丽那天只用了 四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做 得又快又正确，小丽特别开心。
话题四：好经验共分享
看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？
什么时候做_________________ 图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？ 需要多长时间_______________ 什么时候做_________________ 需要多长时间_______________ 小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些启示？ 研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的 阅读量可以达到世界上最大的图书馆—— 图书馆100万册的50倍！ 你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？ 什么时候做_________________ 没有找到适合自己的学习方法。 读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？ 说一说，你在哪方面做得比较好？ 当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 请一位同学来朗读教材第21页“故事屋”的内容。 读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？ 道德与法治三年级上册（人教版） 需要多长时间_______________ 小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。
我不好 意思提问。
……
认真听讲， 积极回答问题。
我的问题是 不是太傻了？
通过观察图中画面，你们能从中提出什么 问题？
想一想
当我们有了疑问，可以用哪些方法 通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？
需要多长时间_______________
寻找答案呢？ 小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。
什么时候做_________________ 读课外书
需要多长时间_______________
和伙伴 玩耍
什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
写周记
什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
想一想
你和时间交上朋友了吗？有哪 些需要改进的地方呢？
你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？
有时候会偷懒，不够勤奋。
毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。
我的问题是不是太傻了？ 话题二：多在心中画问号
向别人请教。
研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的
板书设计
做学习的主人
人人都能学得好 多在心中画问号 我和时间交朋友 好经验共分享
课件PPT
请领导老师批评指正
做手工
唱歌
画画
识星座辨方位 安慰他人
畅所欲言
说一说，你在哪方面做得比较好？
想一想
既然人人都能学得好，为什么有时 候我们还是觉得自己学得不够理想呢？
1 没有找到适合自己的学习方法。 2 没有合理安排时间完成计划。 3 有时候会偷懒，不够勤奋。
找一找
请同学、老师、家长帮你找找你的 学习潜力。
我的学习潜力
读完科学研究调查报告，大家 还会抱怨自己不是学习的材料吗？
“在我们的潜意识中，在靠 近日常生活意识的表层的地方， 有一种过剩能量储藏箱：存放着 准备使用的能量，就好像存放在 里个人账户中的钱一样，在我们 需要使用的时候，就可以派上用 场。”
——柯林威尔森
二、讲授新课
话题一：人人都能学得好
说一说图中的学生都有哪些长处。
读一读
请一位同学来朗读教材第21页“故 事屋”的内容。
畅所欲言
小丽的故事和鲁迅的故事给了 我们哪些启示？
星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？
什么时候做_________________ 整理房间
需要多长时间_______________
看电视
什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
查阅相关资料。 阅读量可以达到世界上最大的图书馆—— 图书馆100万册的50倍！
为什么夜空中会有那么多的星星呢？
话题二：多在心中画问号
需要多长时间_______________ 小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些启示？
实地调查。
道德与法治三年级上册（人教版） 什么时候做_________________
逻辑清晰
记忆力强
很会讲故事
细心
……
ห้องสมุดไป่ตู้ 话题二：多在心中画问号
你心中有哪些小问号呢？
为什么夜 空中会有那么 多的星星呢？
城市里为 什么经常堵车？
畅所欲言
大胆地提出你心中的问题。
天空为什么是蓝色的？ 高山上为什么会有雪？ 鸟是怎样飞在天上的？ 为什么太阳总是东升西落？ ……
你怎样看待图中同学的想法？你和 他们有同样的想法吗？
道德与法治三年级上册（人教版）
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
一、导入新课
研究表明，如果一个人的大脑全部 被开发，那么他将学会40种语言，拿14 个博士学位，将百科全书从头到尾一字 不漏地背下来，他的阅读量可以达到世 界上最大的图书馆—— 图书馆100万 册的50倍！毫不夸张地说，只要一个人 的大脑得以全部发挥，是可以完成许多 事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦， 能成为比尔盖茨的大脑。