高中历史必修一人民版专题六古代希腊罗马的政治文明专题总结
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第十六页，共25页。
解析:《十二铜表法》是第一部成文法典,其 制定说明罗马法从习惯法发展为成文法,因 此,D 项正确;A 项中的“社会各阶级”的说 法错误;B 项错误于“立法主导权”;C 项说 法错误,《十二铜表法》的制定,在一定程度 上限制了贵族的特权。答案为 D。
第十七页，共25页。
5.(2012 年上海历史,36,节选)梭伦的大盾 古希腊思想家亚里士多德在《 雅典政制》一书 中对梭伦改革做了如下描述:
第四页，共25页。
古希腊:分散的城邦制度,各城邦的基本特 征是小国寡民和独立自主。 古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行 总督统治。 3.就政治体制和统治方式而言 古希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体 统治,再到全体公民集体统治的制度演变, 在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治 的民主制度。
专题总结
第一页，共25页。
(lán mù)
网络 (wǎngluò) 构建
专题归纳
栏 目 导 航
高考(ɡāo kǎo) 体验
第二页，共25页。
第三页，共25页。
一、古希腊、罗马政治文明的比较
1.就文明交流的方式而言 古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文 明并拓展古希腊文明。 古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承古希 腊文明、吸收外部文明的同时拓展古罗马 文明。 2.就国家的形式而言
一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正
地占据优势。”
第十九页，共25页。
问题: (1)为何梭伦认为自己可以离开城邦十年 不回? (3)根据材料,你认为推动雅典民主政治的 因素有哪些? 解析:第(1)问解答本题的关键是从法律至 上的原则解释梭伦离开的原因。第(3)问要 注意从社会矛盾、公民素质和梭伦的贡献三 个角度分析。
3.(2012 年天津文综,7)罗马法是留给人类 的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗 马法原则的是( ) A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 B.被告有权利在法庭上同原告对质 C.主要按照以往的习惯和判例进行判决 D.主要按照法律和法学家解释进行判决
第十四页，共25页。
解析:本题考查学生的理解能力。结合罗马 法的发展历程、主要法律文献的相关内容或 规定可知从第一部成文法《十二铜表法》开 始,罗马法形成了“法律面前人人平等”“法 人制度”等司法理念。C 项是在成文法诞生 之前,明显违背了罗马法的相关原则。答案 为 C。
第二十页，共25页。
答案:(1)答案 1:从材料中提取重要的信息, 并进行合理解释。 因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的 保障,他个人的去留无关紧要。 因为梭伦认为法律至上,个别政治人物的作 为改变不了法律制度。 答案 2:从材料中提取信息,就事论事。 梭伦认为他没有义务留下来解释法律。 梭伦对自己制定的法律高度自信。 梭伦不愿意变更法律。
不顺适。……因为平民期待他制订法律,重 新分配一切财产,而贵族则希望他或恢复以 前的制度,或只是略加变更;但梭伦双方都 不讨好,尽管他如果随意袒护一方,就有成 为僭主的可能,他却宁愿遭受双方仇视,而 采取曾是最优良的立法,拯救国家。 对于上述情形,不但大家的看法都一致,而
且梭伦自己在诗中也这样说:“……我拿着
第二十一页，共25页。
其他答案:没有从材料中提取有效信息 梭伦离开是为了经商和游览 (3)答案 1:能根据材料做出全面的提炼总结。 贵族与平民利益之间的博弈;良好法制的建 立;杰出政治人物的作用。 公民守法精神;良好法制的建立;杰出政治人 物的作用。 答案 2:能对材料做出部分的提炼总结。 其他答案。
当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常 来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼,批 评这些,问问那些;他既不愿变更法律条文,又 不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览 该地为目的,声明十年之内,将不回来, 因为他 认为他没有义务留下来解释法律,大家应该遵 从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很
第十八页，共25页。
第十一页，共25页。
2.(2012 年全国新课标文综,34)古罗马法学 家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的 葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据, 却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把 “葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》 只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。 该案例说明当时在罗马( ) A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程度缺乏公正性 D.审判结果取决于对法律的解释
第五页，共25页。
古罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国, 但是一开始权力就集中在少数富人手中,共 和国并没有进一步演化为民主制,而实行一 种贵族共和制,随着疆域的扩大,共和国转 化为帝国,实行君主专制制度。 4.就政治文明领域的突出贡献而言 古希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特 点是人民主权与轮番而治。
第十五页，共25页。
4.(2012 年海南历史,9)早期罗马实行习惯法, 贵族享有法律解释权。公元前 5 世纪中期,平 民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族 联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜 表法》。该法的制定( ) A.体现了社会各阶级的利益与要求 B.标志着平民取得了立法主导权 C.表明贵族的法律解释权得到认可 D.奠定了罗马成文法传统的基础
第八页，共25页。
作用。罗马法的作用证明了法律的一个突出 价值在于维护社会秩序,这远比人治合理。 3.罗马法明确规定私有财产神圣不可侵犯。 近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本 制定法律,资产阶级的陪审、律师制度、诉讼 制度都源于罗马法。
第九页，共25页。
1.(2012 年安徽文综,19)西方古典作品《阿 提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受 命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿 在[这个]案件中接受金钱贿赂”,依据《十二 铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此 判断,制定这一法律条文的目的是( )
第十页，共25页。
A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益 C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力 解析:本题考查学生知识的理解运用和材料解 读能力。根据题干材料“审判官或仲裁官…… 接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十二铜表 法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免 司法不公,故选 D 项。A、B、C 三项材料无法 体现。答案为 D。
第十二页，共25页。
解析:本题考查学生知识的理解和迁移运 用能力。题干提供的案例可以看出提供确 凿证据的原告却因辩论口误而败诉,致使 原告正当利益没得到法律的保护,这说明 当时罗马法缺乏灵活性,过于注重形式,故 B 项正确;A、C 与史实不符,D 项只是对案例 的表象认识。答案为 B。
点击(diǎn jī)进入检测 试题
第二十三页，共25页。
第二十四页，共25页。
栏目(lán mù)导航
内容(nèiróng)总结
No
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第二十五页，共25页。
第六页，共25页。
古罗马:以《十二铜表法》为开端、《查士 丁尼民法大全》为总结的罗马法,是罗马政 治文明中最伟大的成就。
第七页，共25页。
二、从罗马法看法律在人类社会生活中 的价值
1.罗马帝国是一个典型的法治国家,罗马帝 国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按 照法律所规范的秩序运转,因而社会稳定,农 业、手工业、商业全面发展,成为一个繁荣的 大帝国。 2.罗马法在调节罗马社会生活秩序,解决社 会冲突,维护罗马奴隶主统治方面发挥很大
解析:《十二铜表法》是第一部成文法典,其 制定说明罗马法从习惯法发展为成文法,因 此,D 项正确;A 项中的“社会各阶级”的说 法错误;B 项错误于“立法主导权”;C 项说 法错误,《十二铜表法》的制定,在一定程度 上限制了贵族的特权。答案为 D。
第十七页，共25页。
5.(2012 年上海历史,36,节选)梭伦的大盾 古希腊思想家亚里士多德在《 雅典政制》一书 中对梭伦改革做了如下描述:
第四页，共25页。
古希腊:分散的城邦制度,各城邦的基本特 征是小国寡民和独立自主。 古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行 总督统治。 3.就政治体制和统治方式而言 古希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体 统治,再到全体公民集体统治的制度演变, 在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治 的民主制度。
专题总结
第一页，共25页。
(lán mù)
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第二页，共25页。
第三页，共25页。
一、古希腊、罗马政治文明的比较
1.就文明交流的方式而言 古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文 明并拓展古希腊文明。 古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承古希 腊文明、吸收外部文明的同时拓展古罗马 文明。 2.就国家的形式而言
一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正
地占据优势。”
第十九页，共25页。
问题: (1)为何梭伦认为自己可以离开城邦十年 不回? (3)根据材料,你认为推动雅典民主政治的 因素有哪些? 解析:第(1)问解答本题的关键是从法律至 上的原则解释梭伦离开的原因。第(3)问要 注意从社会矛盾、公民素质和梭伦的贡献三 个角度分析。
3.(2012 年天津文综,7)罗马法是留给人类 的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗 马法原则的是( ) A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 B.被告有权利在法庭上同原告对质 C.主要按照以往的习惯和判例进行判决 D.主要按照法律和法学家解释进行判决
第十四页，共25页。
解析:本题考查学生的理解能力。结合罗马 法的发展历程、主要法律文献的相关内容或 规定可知从第一部成文法《十二铜表法》开 始,罗马法形成了“法律面前人人平等”“法 人制度”等司法理念。C 项是在成文法诞生 之前,明显违背了罗马法的相关原则。答案 为 C。
第二十页，共25页。
答案:(1)答案 1:从材料中提取重要的信息, 并进行合理解释。 因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的 保障,他个人的去留无关紧要。 因为梭伦认为法律至上,个别政治人物的作 为改变不了法律制度。 答案 2:从材料中提取信息,就事论事。 梭伦认为他没有义务留下来解释法律。 梭伦对自己制定的法律高度自信。 梭伦不愿意变更法律。
不顺适。……因为平民期待他制订法律,重 新分配一切财产,而贵族则希望他或恢复以 前的制度,或只是略加变更;但梭伦双方都 不讨好,尽管他如果随意袒护一方,就有成 为僭主的可能,他却宁愿遭受双方仇视,而 采取曾是最优良的立法,拯救国家。 对于上述情形,不但大家的看法都一致,而
且梭伦自己在诗中也这样说:“……我拿着
第二十一页，共25页。
其他答案:没有从材料中提取有效信息 梭伦离开是为了经商和游览 (3)答案 1:能根据材料做出全面的提炼总结。 贵族与平民利益之间的博弈;良好法制的建 立;杰出政治人物的作用。 公民守法精神;良好法制的建立;杰出政治人 物的作用。 答案 2:能对材料做出部分的提炼总结。 其他答案。
当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常 来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼,批 评这些,问问那些;他既不愿变更法律条文,又 不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览 该地为目的,声明十年之内,将不回来, 因为他 认为他没有义务留下来解释法律,大家应该遵 从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很
第十八页，共25页。
第十一页，共25页。
2.(2012 年全国新课标文综,34)古罗马法学 家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的 葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据, 却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把 “葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》 只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。 该案例说明当时在罗马( ) A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程度缺乏公正性 D.审判结果取决于对法律的解释
第五页，共25页。
古罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国, 但是一开始权力就集中在少数富人手中,共 和国并没有进一步演化为民主制,而实行一 种贵族共和制,随着疆域的扩大,共和国转 化为帝国,实行君主专制制度。 4.就政治文明领域的突出贡献而言 古希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特 点是人民主权与轮番而治。
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4.(2012 年海南历史,9)早期罗马实行习惯法, 贵族享有法律解释权。公元前 5 世纪中期,平 民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族 联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜 表法》。该法的制定( ) A.体现了社会各阶级的利益与要求 B.标志着平民取得了立法主导权 C.表明贵族的法律解释权得到认可 D.奠定了罗马成文法传统的基础
第八页，共25页。
作用。罗马法的作用证明了法律的一个突出 价值在于维护社会秩序,这远比人治合理。 3.罗马法明确规定私有财产神圣不可侵犯。 近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本 制定法律,资产阶级的陪审、律师制度、诉讼 制度都源于罗马法。
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1.(2012 年安徽文综,19)西方古典作品《阿 提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受 命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿 在[这个]案件中接受金钱贿赂”,依据《十二 铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此 判断,制定这一法律条文的目的是( )
第十页，共25页。
A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益 C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力 解析:本题考查学生知识的理解运用和材料解 读能力。根据题干材料“审判官或仲裁官…… 接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十二铜表 法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免 司法不公,故选 D 项。A、B、C 三项材料无法 体现。答案为 D。
第十二页，共25页。
解析:本题考查学生知识的理解和迁移运 用能力。题干提供的案例可以看出提供确 凿证据的原告却因辩论口误而败诉,致使 原告正当利益没得到法律的保护,这说明 当时罗马法缺乏灵活性,过于注重形式,故 B 项正确;A、C 与史实不符,D 项只是对案例 的表象认识。答案为 B。
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古罗马:以《十二铜表法》为开端、《查士 丁尼民法大全》为总结的罗马法,是罗马政 治文明中最伟大的成就。
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二、从罗马法看法律在人类社会生活中 的价值
1.罗马帝国是一个典型的法治国家,罗马帝 国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按 照法律所规范的秩序运转,因而社会稳定,农 业、手工业、商业全面发展,成为一个繁荣的 大帝国。 2.罗马法在调节罗马社会生活秩序,解决社 会冲突,维护罗马奴隶主统治方面发挥很大