现代汉语试题及答案

现代汉语试题及答案
现代汉语试题及答案
1、语言中经过压缩和省略的词语称为（略语），包括（简称）和（数词略语）。

2、现代汉语词汇包括基本词汇和（一般词汇）。

基本词汇的特点有（稳固性）、（能产性）、（全民常用性）。

3、“桌子”在现代汉语中为单义词，“table”在英语中为多义词，说明了词义具有（民族性）。

4、舌面前、高、圆唇元音是（y），舌面后、半高、圆唇元音是（o）。

5、“姑嫂、叔嫂”关系是由于婚姻关系形成的（关系义场）；“小学生－中学生－大学生－研究生”是由于时间先后和学历高低的顺序形成的（顺序义场）。

6、1965年文化部和中国文字改革委员会发布的（《印刷通用汉字字形表》）和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的（《现代汉语通用字表》）规定了五种笔画，即（一横）、（〡竖）、（丿撇）、（、点）、（乛折），称为“扎”字法。

7、反义义场的类型包括（互补反义义场）和（极性反义义场）。

8、从词汇材料的角度对语素进行分类，以语素的（构词能力）为标准进行分类最有价值，按照这个标准语素可以分为（成词语素）和（不成词语素）两种。

9、发音时，软腭和小舌下垂，口腔成阻，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音叫做（鼻音）。

如果口腔无阻碍，软腭和小舌上抬，鼻腔成阻，气流从口腔呼出，发出的音叫（口音）。

气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，就叫做（鼻化音）。

10、精简字数主要包括（整理异体字）、（规范印刷体字形）、（更改生僻地名用字）、统一计量单位名称。

11、文字是记录语言的（书写符号）系统，是（最重要）的辅助性交际工具。

12、人们常用的定型化了的固定短语称为（熟语），包括（成语）、（惯用语）、（歇后语）。

13、“月亮”和“冬至”分别属于复合式合成词中的（主谓）型和（偏正）型。

14、词的转义只要是通过（引申）和（比喻）两种方法产生的。

1、民族共同语的形成，普通话的推广，并不以消灭方言和民族语言为前提，主要是为了消除不同方言的隔阂。

（√）
2、客家方言只分布在广东省和马来西亚。

（× ）
3、调值的语音特点表现在：1调值是有相对音高构成的；2构成调值的相对音高在读音上是连续的，中间不允许有停顿和跳跃。

只要是汉语就是如此。

（×）
4、古汉语有四类声调，分别是平声、上声、去声、入声。

（√）
5、在普通话中唇音声母拼合口呼韵母时只限于[u]。

（√）
6、“花瓶儿、打鸣儿、电影儿”的儿化韵是[i&O01&s71r]。

（√）
7、“月球、雪花、熊猫”等词都是偏正型合成词。

（×）
8、甲骨文外形参差不齐，大小不一，异体字较多。

（√）
9、y、w两个字母用于普通话汉语拼音的拼写，作为半元音，它们起到的是隔音符号的作用。

（√）
10、“森、林、从、休、明”都是会意字。

（√）
11、平翘舌不分是指在发音时混淆[ts ts&O99 s]和[t&O42 t&O42&O99 &O42]两组音，可能只有前一组音，也可能只有后一组音。

（√）
12、能同撮口呼韵母拼合的声母有三组，一组是[n][l],一组是
[t&o97][t&o97&O99][&o97],另外一组是零声母。

（√）
13、汉语拼音ü[y]上两点在拼写中需要省略的情况包括：1撮口呼韵母自成音节；2前拼声母[t&o97 t&o97&O99&o97 ]。

（√）
14、“锅盖儿、小菜儿、小孩儿”的儿化韵发音是[air]。

（×）
15、[f]和[x]发音的不同在于发音部位的不同。

（√）
16、“补、裹、裁、衷”等字的形旁是相同的。

（√）
17、成语“精卫填海、夸父追日”的来源都是神话。

（√）
18、古代汉语入声调类在普通话中消失后，古清入分别读为了普通话的阴平、阳平、上声、去声，这种现象被称为“入派三声”。

（√）
19、离开使用某种语音的民族性的社会习惯来分析语音是不可能的。

（√）
20、调值是音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。

（√）
21、汉语是世界上使用人口最多的语言。

（√）
22、语音物理属性中的音高取决于说话时用力的大小。

（×）
23、在汉语普通话中辅音只能充当声母。

（×）
24、现行汉字中的字符不是表音的就是表意的。

（×）
25、一个音位就是一个语音类型，是因为同一音位的不同变体在交际中并没有区别意义的作用。

（√）
26、“光棍儿、没准儿、打盹儿”的儿化韵是[uer]。

（×）
27、排列汉字便于检索汉字，汉字的排列方法有义序法、音序法、形序法。

（√）
28、音位的不同指的就是音素发音的不同。

（×）
29、入声是古代汉语和现代汉语部分方言中读音又短又快的一种调类。

（√）
30、外来词就是从国外民族语言中吸收来的词。

（×）
1、“大师、大使、大事”的不同在于（D）：
A.时位的不同
B.势位的不同
C.音素音位的不同
D.调位的不同
2、下面哪个表中的字为不规范汉字（ C ）。

A.《简化字总表》
B.《普通话异读词审音表》
C.《第二次汉字简化方案（草案）》
D.《印刷通用汉字字形表》
3、下列成语结构上属于兼语结构的是（C）。

A.饱经风霜
B.无所事事
C.引狼入室
D.负荆请罪
4、下列合成词中全是动宾型合成词一组是（C）。

A.司机、动员、出版、到底、举重、烧饼
B.站岗、达标、出格、有限、过瘾、扩大
C.解恨、投资、护膝、提纲、缺德、司令
D.打倒、召集、移动、出众、复辟、结果
5、下列几组词语中没有错别字的一组是（D）。

A.豆蔻年华阴谋鬼计首屈一指拭目以待英雄辈出
B.纷至踏来一如既往中流砥柱万马齐喑三翻五次
C.鬼鬼祟祟心旷神怡再接再励陈词烂调兴高采烈
D.受益匪浅如法炮制无精打采入不敷出精神焕发
6、下列4组词不能构成构成关系义场的一组是（D）。

A.老师——学生
B.嫁——娶
C. 东——西
D. 姥姥——妈妈
7、下列表述正确的是（C）。

A.舌尖前元音[&O39]和舌尖后元音[&O45]是舌位前后相同、唇形圆展不同的两个元音。

B.[e]和[&O01]的发音相同。

C.在韵母ai、ia、üan、ao中“a”的发音分别为[a]、[&s424]、[&O03]、[ɑ]。

D.普通话中的韵母都是由元音充当的，没有辅音音素。

8、“小花儿”的发音为[&o97iɑu214-21xu&o92r55]，其发音为（A）：
A.两个音节
B.一个音节
C.三个音节
D.四个音节
9、我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（ A ）
A.《说文解字》
B.《集韵》
C.《康熙字典》
D.《中华大字典》
10、下列各组词语中的后一个音节都读轻声的一组是（A）。

A.石榴、木头、爸爸、认识、明白
B.先生、桌子、消息、老头、经过
C.委屈、亲家、佩服、清楚、电子
D.动弹、姐姐、高兴、美好、看过
11、“树上七个猴儿”中的“七个”可以读为[t&o97&O99i35k&O013]，也可以读为
[t&o97&O99i55k&O012] ,从音位学的角度来说这种现象属于（ C ）：
A.两读现象
B.音位的条件变体
C.音位的自由变体
D.分属于两个音位
12、下列各组是重叠式构词的是（C）：
A.猩猩、悻悻、饽饽、勃勃
B.瑟瑟、皑皑、星星、常常
C.哥哥、姐姐、奶奶、常常
D.仅仅、津津、星星、姥姥
13、下列各组全部词语都属于行业语的是（C）：
A.正数、负数、函授、函数、小数、通分、上学
B.生活、花旦、老生、导体、感情、美好、体贴
C.课时、备课、教案、课改、电教、课件、说课
D.车床、铲车、铡刀、钢筋、大楼、行业、气体
14、[u]和[y]的区别在于（B）：
A.舌位的高低不同
B.舌位的前后不同
C.口形的大小不同
D.唇形的圆展不同
15、[an]和[ɑ&&31;]的相同处在于（C）：
A.元音的发音相同
B.辅音的发音相同
C.都是带鼻辅音韵尾的韵母，且韵尾发音不除阻，为惟闭音。

D.二者根本没有相同之处。

16、在“六书”中，“我、难”两字属于（ D ）：
A.象形字
B.指事字
C.转注字
D. 假借字
17、下列表述正确的是（C）。

A.汉语普通话中每一个音节都必须有声母、韵母和声调。

B.辅音只能出现在音节的开头。

C.每个音节都必须有元音，至少一个，最多三个。

D.每个音节最多可以有六个因素，最少一个因素。

18、对舌面元音舌位图描述正确的是（B）：
A.根据音素舌位画出的图。

B.根据元音音素发音的舌位高低、前后所画出的舌头活动轨迹图。

C.根据发音部位画出的图。

D.根据发音方法画出的图。

19、下列汉字中都是形声字的一组是（B）。

A.弄、集、胡、模、姜
B.鞭、绳、裹、颖、寐
C.佟、摆、香、祝、匪
D.仗、泉、问、鼠、舅
20、下面对“轻声”描述正确的是（D）：
A.是一种调类，普通话和方言中都存在。

B.不是一种调类，普通话中不存在轻声
C.是一种调类，方言中存在。

D.不是一种调类，只是在音节连读时的音变现象。

1、不能和[ts ts&O99 s]拼合的韵母有（ACD）：
A.[i]、[i&s424]、[iɑo]、[i&&31;]、[iɑ&&31;]、[iou]
B.[u&s424]、[uan]、[uɑ&&31;]、[uo]、[u]、[u&O01&&31;]
C.[i&O03]、[iɑu]、[ian]、[in]、[y&&31;]、[y]
D.[uo]、[y&O03]、[yan]、[i&&31;]、[iɑ&&31;]、[y&&31;]
2、下列辅音属于塞擦音的有（ADE）：
A.[t&o97]
B.[z]
C.[x]
D.[t&o97&O99]
E.[ts]
F.[e]
3、下列各项属于汉字特点有（ADE）：
A.表意体系的文字
B.能够记录语言
C.音节文字
D.不实行分词连写
E.侧重因形示义
F.能够较好的表音
4、下列各组书写正确的是（ ACD ）：
A.三番两次、万事亨通、披星戴月、墨守成规
B.语无伦次、美仑美奂、蛛丝马迹、风靡一时
C.计划缜密、有恃无恐、潸然泪下、含辛茹苦
D.发轫之作、不卑不亢、风声鹤唳、言简义赅
5、下列语素属于成词语素的有（BDEF ）。

A.语
B.黄
C.丽
D.羊
E.风
F.平
6、下列词中属于重叠式合成词的有（ACDE）。

A.爸爸
B.蛐蛐
C. 刚刚
D.常常
E.仅仅
F.猩猩
7、下列下列反义词属于互补反义词的有（ADE ）。

A.死——活
B.胖——瘦
C.朋友——敌人
D.有——无
E.男——女
F.美丽——丑陋
8、位于我国东南隅的方言区有（ABCD）：
A.吴方言
B.粤方言
C.闽方言
D.赣方言
D.华中方言
E.西南方言
F.江淮方言
9、下面是联绵词的有（ABCD）：
A.参差、仿佛、忐忑、烂漫
B.伶俐、尴尬、枇杷、琵琶
C.蝴蝶、芙蓉、鸳鸯、蝙蝠
D.哆嗦、逍遥、崎岖、蜘蛛
10、下列各组属于补充式复合词的为（ABCD）：
A.提高、说服、推翻、立正
B.指正、压缩、延长、缩小
C.书本、房间、枪支、羊群
D.稿件、纸张、花束、马匹
1、什么是借词？举例说明借词从吸收方式和构造大致可以分为几类？
答案及评分标准：
借词也叫外来词，指的是从外族语言里借来的词（2分）。

根据吸收方式和构造大致可分为（4分）：
1音译（0.5分）。

举例（0.5分）
2“音译＋意译”或者“音译兼译”（0.5分）。

举例（0.5分）。

3“音译＋汉语语素”（0.5分）。

举例（0.5分）
4借形（0.5分）。

举例（0.5分）
2、什么是发音方法？请从发音方法的角度分析现代汉语21个辅音声母的分类。

（只需要用国际音标标写出辅音声母的实际发音，不用写出汉语拼音形式。

）
答案及评分标准：
发音方法是指辅音音素发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况（1分）。

1看阻碍的方式（1分）：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音并写出所有辅音（1分）
2看声带是否颤动（1分）：清音、浊音并写出相关辅音音素（0.5分）
3看气流的强弱（1分）：送气音、不送气音并写出相关辅音音素（0.5分）
3、什么是音位？归纳音位的原则有哪些？请举例说明。

答案及评分标准：
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位（1分）。

1对立性原则（1分）。

举例（1分）
2互补性原则（1分）。

举例（1分）
3语音相似性原则并举例（1分）。

1、论述词汇发展的变化（7分）。

答案及评分标准：
1新词的产生（1分）。

举例（1分）
2旧词的逐渐消失及变化（1分）。

举例（1分）
3词义的演变：词义的扩大并举例（1分）、词义的缩小并举例（1分）、词义的转移并举例（1分）。

2、分析题（10分）：
1分析下面各字的简化方法（2分）。

書→书：草书楷化（1分）
觀→观：换用简单的符号（1分）
2写出下面各字的笔顺（4分）。

母：、、、、母（2分。

有一笔不对皆不得分）
延：、、、、、延（2分。

有一笔不对皆不得分）
3按照从小到大（或“从分到总”）的层次分析法分析下面各词的层次（4分。

每词2分）。

沂蒙山先进性
联合偏正
偏正附加。