苏教版 高考数学 一轮复习 讲义---第13章 学案75 不等式的证明

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学案75 不等式选讲 (二)不等式的证明
导学目标: 1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法.2.会用比较法、综合法、分析法、数学归纳法证明比较简单的不等式.
自主梳理
1.证明不等式的常用方法
(1)比较法:比较法是证明不等式最基本的方法,具体有作差比较和作商比较两种,其基本思想是____与0比较大小或____与1比较大小.
(2)综合法:从已知条件出发,利用不等式的有关性质或________,经过推理论证,最终指导出所要证明的不等式成立.
(3)分析法:从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的________条件,到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等).
(4)反证法
①反证法的定义
先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.
②反证法的特点
先假设原命题不成立,再在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实等矛盾.
(5)放缩法
①定义:证明不等式时,通过把不等式的一边适当地________或________以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,从而得出原不等式成立.这种方法
称为放缩法.
②思路:分析观察证明式的特点,适当放大或缩小是证题关键. (6)数学归纳法
与自然数有关的不等式可考虑用数学归纳法证明. 自我检测
1.已知M =a 2+b 2,N =ab +a +b -1,则M ,N 的大小关系为________. 2.设x =a 2b 2+5,y =2ab -a 2-4a ,若x >y ,则实数a ,b 应满足的条件为______________. 3.若a >0,b >0,给出下列四个不等式:
①a +b +1ab ≥22;②(a +b )(1a +1b )≥4;③a 2+b 2ab
≥a +b ;④a +1
a +4≥-2.
其中正确的序号为______________.
4.用数学归纳法证明(1+13)(1+15)(1+17)…(1+1
2k -1
)>2k +12(k >1),则当n =k +1时,
左端应乘上________.这个乘上去的代数式共有因子的个数是________.
5.用数学归纳法证明a n +b n 2≥(a +b 2
)n
(a ,b 是非负实数,n ∈N )时,假设n =k 命题成立
之后,证明n =k +1命题也成立的关键是______________.
探究点一 比较法证明不等式
例1 已知a >0,b >0,求证:
a b +b
a
≥a +b .
变式迁移1 (2011·福建)设不等式|2x -1|<1的解集为M . ①求集合M ;
②若a ,b ∈M ,试比较ab +1与a +b 的大小.
探究点二 用综合法证明不等式
例2 设a 、b 、c 均为正数,求证: 12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b .
变式迁移2 设x 是正实数,求证: (x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥8x 3.
探究点三 用分析法证明不等式
例3 已知a >b >0,求证:(a -b )28a <a +b 2-ab <(a -b )2
8b
.
变式迁移3 已知a >0,求证:
a 2+1a 2-2≥a +1a
-2.
探究点四 数学归纳法
例4 用数学归纳法证明: 12+13+14+…+12n -1>n -22(n ≥2).
变式迁移4 用数学归纳法证明n 2+n <n +1(n ∈N *)
转化与化归思想的应用
例 (10分)已知f (x )=x 2
+px +q .求证: (1)f (1)+f (3)-2f (2)=2;
(2)|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中至少有一个不小于1
2
.
多角度审题 已知f (x ),要证f (1)+f (3)-2f (2)=2,只需化简左边式子,看是怎样的形
式,然后才能视情况而定如何证明.求证|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中至少有一个不小于1
2
包括:
|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中有一个大于等于12,其余两个小于12;三个中有2个大于等于1
2
,另一
个小于12;三个都大于等于1
2.如果从正面证明,将有7种情况需要证明,非常繁杂,可考虑
用反证法证明. 【答题模板】
证明 (1)∵f (1)+f (3)-2f (2)=(1+p +q )+(9+3p +q )-2(4+2p +q )=2, ∴f (1)+f (3)-2f (2)=2.[2分] (2)假设|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|都小于1
2,
则|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|<2,[4分]
而|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|≥|f (1)+f (3)-2f (2)|=2, 与假设矛盾.[9分]
∴|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中至少有一个不小于1
2
.[10分]
【突破思维障碍】
根据正难则反的证明原则,|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|至少有一个不小于1
2
的反面为|f (1)|、|f (2)|、
|f (3)|都小于1
2
,所以用反证法证明只有一种情况,如果这一种情况不成立,则原命题成立.
【易错点剖析】
在证明(2)中如果不知道用反证法证,而是从正面分七种情况证明,往往会出现这样或那样的失误.
1.证明不等式的常用方法有六种,即比较法、分析法、综合法、数学归纳法、反证法、放缩法,重点是前四种方法.
2.比较法是证明不等式的一个最基本,最常用的方法.当被证的不等式两端是多项式、分式或对数式时,一般使用作差比较法;当被证的不等式(或变形后)的两端都是正数且为乘积形式或幂指数形式时,一般使用作商比较法.
3.分析法执果索因,利于思考;综合法由因导果,宜于表达,适合人们的思维习惯,凡是能用分析法证明的不等式,一般可以用综合法证明.
因此,我们做题时,通常先用分析法探求证题途径,在解答问题时用综合法书写. 4.放缩法就是利用不等式的传递性的方法,即要证a >b ,可以证a >c 且c >b .其中c 的确定是最困难的,要凭借对题意的分析和一定的解题经验.
放缩法的常用措施:(1)舍去或加上一些项,如⎝⎛⎭⎫a +122+3
4>⎝⎛⎭
⎫a +122;(2)将分子或分母放大(缩小),如1k 2<1k (k -1),1k 2>1k (k +1),1k <2k +k -1,1k >2
k +k +1
(k ∈N *且k >1)等.
(满分:90分)
一、填空题(每小题6分,共42分)
1.已知a 、b 、m ∈R +且a >b ,则a b 与a +m
b +m
的大小关系为________.
2.设a ∈R 且a ≠0,以下四个式子中恒大于1的个数是________.
①a 3+1;②a 2-2a +2;③a +1a ;④a 2+1
a
2.
3.在下列不等式中,一定成立的是________(填序号). ①48a <84b ; ②a a b b >a b b a ; ③a 3>a 2-a +1;
④(5+2)m 2<m 2
+12-3
. 4.如图所示,矩形OP AQ 中,a 1<a 2,b 1<b 2,则阴影部分的矩形的面积之和________空白部分的矩形的面积之和.(填“>”“<”或“=”)
5.已知P =a +a +7,Q =a +3+a +4,则P 、Q 的大小关系为________. 6.有一台天平,两臂长略有差异,其他均精确.现将一物体A 分别放在左、右托盘内各称一次,称得的结果分别为a 克和b 克,关于物体A 的质量,有下列一些说法:
(1)物体A 的质量是a +b
2
克;
(2)物体A 的质量介于a 克与b 克之间;
(3)物体A 的质量大于a +b
2克;
(4)物体A 的质量大于2ab
a +b
克.
其中正确的说法是________.(将满足题意的所有序号填在题中横线上)
7.设两个不相等的正数a ,b 满足a 3-b 3=a 2-b 2,则a +b 的取值范围是________.
二、解答题(共48分)
8.(12分)若a +b =1,求证: a +12+b +1
2
≤2.
9.(12分)(2009·江苏)设a ≥b >0,求证:3a 3+2b 3≥3a 2b +2ab 2.
10.(12分)已知x ,y ,z 均为正数,求证: x yz +y zx +z xy ≥1x +1y +1z .
11.(12分)用数学归纳法证明1·2+2·3+…+n (n +1)>n (n +1)
2
.
学案75 不等式选讲 (二)不等式的证明
答案
自主梳理
1.(1)差 商 (2)定理 (3)充分 (5)①放大 缩小 自我检测 1.M ≥N
解析 ∵M -N =a 2+b 2-ab -a -b +1 =1
2(2a 2+2b 2-2ab -2a -2b +2) =1
2[(a 2-2ab +b 2)+(a 2-2a +1)+(b 2-2b +1)] =1
2
[(a -b )2+(a -1)2+(b -1)2]≥0,当且仅当a =b =1时“=”成立.∴M ≥N . 2.ab ≠1或a ≠-2
解析 由x >y ,得a 2b 2+5-2ab +a 2+4a =(ab -1)2+(a +2)2>0,所以有ab ≠1或a ≠-2.
3.①②③④ 解析 ∵a >0,b >0, ∴①a +b +1ab ≥2ab +1ab
≥2·2ab ·
1
ab
=22;
②(a +b )(1a +1
b
)≥4ab
1
ab
=4;
③∵
a 2+
b 22≥a +b
2
, ∴a 2
+b 2
≥(a +b )22=(a +b )·a +b
2
≥(a +b )ab .∴a 2+b 2
ab ≥a +b ;
④∵a >0,∵a +1
a +4>0,∴④恒成立.
4.(1+12k +1)(1+12k +3)…(1+12k +1-1
) 2k -
1
解析 因为分母的公差为2,所以乘上去的第一个因式是(1+1
2k +1
),最后一个是(1+1
2k +1
-1
),共有2k -2k -1=2k -1项. 5.两边同乘以a +b
2
解析 要想办法出现a k +1+b k +1,两边同乘以a +b 2,右边也出现了要求证的(a +b 2
)k +1
.
课堂活动区
例1 解题导引 不等式左、右两边是多项式形式,可用作差或作商比较法,也可用分析法、综合法.
证明 ∵a b +b
a
-(a +b )
=(a )3+(b )3-(a +b )ab ab =(a +b )(a -b )2
ab ,
又a +b >0,ab >0,(a -b )2≥0,
∴a b +b a -(a +b )≥0.故a b +b
a
≥a +b . 变式迁移1 解 ①由|2x -1|<1得-1<2x -1<1,解得0<x <1,所以M ={x |0<x <1}. ②由①和a ,b ∈M 可知0<a <1,0<b <1. 所以(ab +1)-(a +b )=(a -1)(b -1)>0, 故ab +1>a +b .
例2 解题导引 本例不等式中的a 、b 、c 具有同等的地位,证明此类型不等式往往需要通过系数的变化,利用基本不等式进行放缩,得到要证明的结论.
证明 ∵a 、b 、c 均为正数, ∴12⎝⎛⎭⎫12a +12b ≥12ab ≥1
a +
b , 当且仅当a =b 时等号成立;
同理:12⎝⎛⎭⎫12b +12c ≥12bc ≥1
b +
c , 当且仅当b =c 时等号成立; 12⎝⎛⎭⎫12c +12a ≥12ca ≥1
c +a

当且仅当a =c 时等号成立.
三个不等式相加即得12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1
a +
b ,
当且仅当a =b =c 时等号成立.
变式迁移2 证明 x 是正实数,由基本不等式知, x +1≥2x ,1+x 2≥2x ,x 3+1≥2x 3, 故(x +1)(x 2+1)(x 3+1)≥2x ·2x ·2x 3=8x 3 (当且仅当x =1时等号成立).
例3 解题导引 当要证的不等式较复杂,已知条件信息量太少,已知与待证间的联系不明显时,一般可采用分析法.分析法是步步寻求不等式成立的充分条件,而实际操作时往往是先从要证的不等式出发,寻找使不等式成立的必要条件,再考虑这个必要条件是否充分,这种“逆求”过程能培养学生的发散思维能力,也是分析问题、解决问题时常用的思考方法.
证明 欲证(a -b )28a <a +b 2-ab <(a -b )28b ,
只需证(a -b )28a <(a -b )22<(a -b )2
8b .∵a >b >0,
∴只需证a -b 22a <a -b 2<a -b
22b ,
即a +b 2a <1<a +b 2b .欲证a +b
2a <1,
只需证a +b <2a ,即b <a .该式显然成立. 欲证1<a +b 2b

只需证2b <a +b ,即b <a .该式显然成立. ∴a +b
2a <1<a +b
2b
成立,且以上各步均可逆.
∴(a -b )28a <a +b 2-ab <(a -b )28b
成立.
变式迁移3 证明 要证 a 2+1a 2-2≥a +1
a
-2,
只需证 a 2+1a 2+2≥a +1
a
+2,
∵a >0,∴只需证⎝⎛⎭⎫ a 2+1a 2+22≥⎝⎛⎭⎫a +1a
+22, 从而只要证2 a 2+1
a
2≥2⎝⎛⎭⎫a +1a , 只要证4⎝⎛⎭⎫a 2+1a 2≥2⎝⎛⎭⎫a 2+2+1a 2, 即a 2+1
a
2≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立.
例4 解题导引 用数学归纳法证明不等式,推导n =k +1也成立时,证明不等式的常用方法,如比较法、分析法、综合法均要灵活运用.在证明过程中,常常利用不等式的传
递性对式子放缩,建立关系.
证明 (1)当n =2时,1
2
>0,不等式成立.
(2)假设n =k (k ≥2)时,原不等式成立. 即12+13+14+15+…+12k -
1>k -22, 则当n =k +1时,左边=12+13+14+…+12k -1+12k -1+1+12k -1+2+…+12k -1+2k -
1>
k -22+12k -1+1+12k -1+2+…+12k -1+2k -
1>k -22+12k +12k +…+12k =k -22+2
k -1
2k =k -12=
(k +1)-2
2
. ∴当n =k +1时,原不等式成立.
由(1)(2)知,原不等式对n ≥2的所有的自然数都成立, 即12+13+14+…+12n -
1>n -22(n ≥2). 变式迁移4 证明 (1)当n =1时,显然命题成立. (2)假设n =k (k ∈N *)时,原不等式成立. 即
k 2+k <k +1,∴k 2+k <(k +1)2.
则当n =k +1时, 左边=(k +1)2+(k +1)=
k 2+3k +2
=k 2+k +2k +2<(k +1)2+2k +2
=k 2+4k +3<
k 2+4k +4=k +2=(k +1)+1.

(k +1)2+k +1<(k +1)+1.
∴当n =k +1时,原不等式成立. 由(1)(2)知,原不等式对n ∈N *成立.即n 2+n <n +1.
课后练习区 1.a b >a +m b +m
解析 ∵a b -a +m b +m =ab +am -ab -bm b (b +m )=m (a -b )
b (b +m )>0,
∴a b >a +m
b +m . 2.1
解析 只有a 2+1
a
2≥2>1.
3.④
解析 取a =b =1,显然有48a 84b =⎝⎛⎭⎫484·44
=16>1,
∴48>84,①不成立;
∵a a b b a b b
a =⎝⎛⎭⎫a
b a ·⎝⎛⎭⎫b a b =⎝⎛⎭⎫a b a -b , 当a <b <0时,⎝⎛⎭⎫a b a -b
<1,∴②不一定成立; ∵a 3-a 2+a -1=(a -1)(a 2+1), 当a <1时,③不成立;
∵(5+2)2
=7+210,⎝
⎛⎭
⎪⎫12-
32=(2+3)2=7+212, ∴5+2<1
2-3,又m 2<m 2+1,
∴(5+2)m 2
<
m 2+1
2-3
,故④正确. 4.> 5.P <Q
解析 将P 、Q 平方,比较大小. 6.(2)(4)
解析 设物体A 的质量为x 克,天平左臂长m ,右臂长n ,则由题设,得 mx =na , ① mb =nx .

从而,由①②两式相除,得x b =a
x
,即x =ab .
若a =b ,则由①②两式相乘,得m 2bx =n 2ax ,即m =n ,这与题设中“两臂长略有差异”相矛盾.于是,必有a ≠b ,从而a +b 2
>ab ,所以(1)(3)错误.
由放缩法易知ab 必介于a ,b 之间,所以说法(2)正确. 又2ab a +b <2ab 2ab
=ab ,所以说法(4)正确. 7.(1,4
3)
解析 ∵a 3-b 3=a 2-b 2(a ≠b ),
∴a 2+ab +b 2=a +b ,∴(a +b )2-ab =a +b , ∴ab =(a +b )2-(a +b ),又∵0<ab <(a +b 2)2

∴0<(a +b )2
-(a +b )<(a +b 2
)2

解之得1<a +b <4
3
.
8.证明 要证 a +12+ b +1
2
≤2成立,
即证( a +12+ b +1
2
)2≤4,(2分)
即证a +b +1+2( a +12·b +1
2
)≤4,(4分)
∵a +b =1, 故就是证
a +1
2
· b +1
2
≤1,(6分)
即证ab +12(a +b )+14≤1,即证ab ≤14
,(8分) 只需证ab ≤(a +b 2
)2,也就是证2ab ≤a 2+b 2,这是显然成立的,故原不等式成立.(12分)
9.证明 3a 3+2b 3-(3a 2b +2ab 2)
=3a 2(a -b )+2b 2(b -a )
=(3a 2-2b 2)(a -b ).(8分)
因为a ≥b >0,所以a -b ≥0,3a 2-2b 2>0,(10分)
从而(3a 2-2b 2)(a -b )≥0,
即3a 3+2b 3≥3a 2b +2ab 2.(12分)
10.证明 因为x ,y ,z 均为正数,
所以x yz +y zx =1z ⎝⎛⎭⎫x y +y x ≥2z
,(3分) 同理可得y zx +z xy ≥2x ,z xy +x yz ≥2y
,(6分) 当且仅当x =y =z 时,以上三式等号都成立,将上述三个不等式两边分别相加,并除以2,
得x yz +y zx +z xy ≥1x +1y +1z
.(12分) 11.证明 (1)当n =1时,2>1,命题成立.(2分)
(2)假设n =k 时命题成立,即1·2+2·3+…+
k (k +1)>k (k +1)2.则当n =k +1时, 1·2+2·3+…+
k (k +1)+(k +1)(k +2)>k (k +1)2+(k +1)(k +2)>k (k +1)2+(k +1)=(k +1)(k +2)2
, 即当n =k +1时不等式也成立.(10分)
综合(1)(2),得对一切正整数n ,不等式都成立.(12分)。

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