大学班主任申请书(优秀模板6篇)

大学班主任申请书（优秀模板6篇）
大学班主任申请书第1篇
尊敬的校领导：
我有满腔对教学和学生的热爱以及为学校的迅速良好的发展尽自己一份
力量的渴望。

基于这一点，我非常希望能够在接下来的一个学年里面担任高
一一个班级的班主任的工作。

希望领导能够考虑。

我从教已经有近8年了，在这8年当中我努力不断提高自身修养和理论
水平，并且不断吸取周围优秀同事的经验，不断完善自己。

目的是将我的个
人发展与学校的发展紧密地联系在一起，以贡献作为这个集体成员的一分力量。

一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更
好的发展。

而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的
行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。

如果领导能够信任我，让我成为一名班主任，我将竭尽所能奉献自己所
有的工作热情，我对我将来的班主任工作我一下一些计划：
第一凝聚协调各个任课老师的力量
我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。

我会将科任
老师们团结在一个集体里，齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序
在课堂和班级管理中得到认真的体现。

尊重其他教师的民主权利，重视团体
的作用，与科任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学
活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。

我会尽力协调好本班任课教
师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个
有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此团结合作的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期的教学
目标。

第二建立和谐的师生关系
现在孩子思想独立，有个性，自尊心强，班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种和谐的师生关系。

师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益友，充分尊重学生。

记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。

当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是要求有法，严格有度。

另外，我在工作中还会非常注意协调各个任课老师和学生的关系，共建一个和谐班级。

第三构建良好的班级管理模式
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛围。

第四努力联合家长的力量
学生有至少一半的时间是在家中度过的，所以光注重校内的管理和教育是不够的，家庭教育在学生的成长中扮演了至关重要的角色。

所以我将十分关注和学生家长的沟通，使学生家长能够及时了解学生身心发展情况，了解各个阶段学习的重点和需要解决的问题。

尽力使家庭教育和学校教育协调一致，取得更好的教育效果。

当然，我同时也可以通过这种方式了解学生的家庭情况，更多的了解学生，这样才能更好的理解他们，只有理解他们才能更好的教育他们。

希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准。

谢谢!
此致
敬礼!
申请人：__
20__年6月16日
尊敬的领导：
我特此申请担任高一特重班的班主任职务。

透过高201_级10班班主任工作的实践，我感触良多，随着和学生的接
触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。

在掌控课堂上也积累一些经验，
不再是手足无措的.新手了。

在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断
和其他班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。

在众多班主任的
帮忙下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当特重班班主任的资格。

因此，我向学校提出担当特重班班主任的申请。

当然，作为一名老师，我自知在很多方面还存在不足。

所以，在体会了
平行班班主任的经历后，在班主任工作方面，我也积聚了必须的方法和经验，期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此机会更好的实现自
我的提升，经过这些天来的思考，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一
职务的挑战!如能成所愿，在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心向前辈
们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。

如果不
幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自我，以求早日能够成为一
名优秀的班主任。

望学校领导能够批准我的请求，给我一个了却这一心愿的机会。

不胜感
激!
此致
敬礼!
申请人：吴东亚
20__年6月8日
尊敬的学院领导：
你们好!我是，我申请担任我学院专业新生学生班主任。

学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活的引导者，是大一新生所有困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。

我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力量。

我申请担任学生班主任的原因如下：
一、我熟悉班级工作。

在过去的两年大学生活中，我连续两年担任我班班长，我对班级工作非常的熟悉，对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。

而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导，让他们以最短的时间适应大学生活，同时，我会对他们所有的迷惑进行解答，会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。

二、我了解我们的专业。

众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在所有的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就需要一个了解专业的人给他们解答，我想，在所有的困惑中，这也是我们最需要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个大学生活，直接影响着他们的大学生活如何>计划，如何度过!现在我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很了解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好大学>计划。

三、我有很强的领导能力。

在我担任我们班班长的这两年中，我们班的工作取得了十分优秀的成绩，得到了学院的一致认可。

我们班连续两年被评为“红旗团支部”，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学积极参加学院组织的各项活动并取得了十分优异的成绩。

在这两年中，我学习成绩优异并获得了“20[…]-20[…]国家励志奖学金”，成为预备党员，在学院组织的多项活动中取得十分优异的成绩。

我相信自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，领导大一新生取得优异的成绩。

希望学院能给我这个机会，让我的才能得以展现!此致
敬礼!
20[…]年x月x日
大学班主任申请书第4篇
尊敬的校(院)领导：
我是来自土木工程学院交通工程专业20[…]级的一名大二学生。

大学这
个平台给予了我更多的发展空间，两年的大学生活，我成长了很多，收获了
很多。

这其中有很多都离不开我的班主任宁斯贝学长的帮助和引导。

大一那
会儿，在班主任的带领下我很快的适应了大学生活，少走了很多弯路，有了
一个很明确的目标和前行的方向，这对我接下来的发展起着至关重要的作用。

新生刚进大学，一切都会很茫然，因为不再有家长老师约束，这样有很
多学生都会不知所措，做事也会很盲目。

大学很自由很开放，有的学生甚至
不会规划自己一天该干些什么。

来到大学有的人发展的特别优秀，有的人则
越来越堕落，游戏人生，而曾经的他们却是同样的优秀。

所以在他们来大学
初期，良好的引导很是重要。

自然而然班主任就起着至关重要的作用。

作为一名优秀或者说合格的班主任，以我个人而言，应该做到以下几点：
第一，要有亲和力。

多去他们中间进行交流和心与心的沟通，进行换位
思考。

定期的举办一些小型班级内部比赛，增加大家彼此的交流与沟通，加
强班级的凝聚力和团结意识的观念。

通过多种方式让他们多去了解大学，从
而做好自己的职业规划。

及时的去了解他们各自在各个阶段的学习及生活状
态和情绪。

多去宿舍和他们座谈，多打电話联系，必要的话还要和他们的家
长进行及时的沟通。

其次，加大力度对他们进行学校一些“红色警戒线”强调，比如考试作弊
的处罚措施。

同时加强他们学习的重要性，加强他们参加学校、学院各项活
动比赛的积极性。

鼓励他们在各个学生组织进行自我的锻炼和从而达到各方
面能力的提高，引导他们树立一个健康的、积极的心态，从而丰富他们的大
学生活。

然后，由于20[…]级学生要入住新校区，我们和他们见面的机会不是那
么频繁，但是我们得抽出周末等尽大量的时间走进他们的生活。

同时通过电話、短信、飞信、微信等多种通信方式加强沟通与交流。

重要的是加强班风、
学风建设，严明各项学校学院纪律，打造一个在学习、学生工作等各方面都
十分优秀的班级，力求打造一个优秀的班集体，向标兵班奋斗!
最后，作为班主任的我们应当悉心的关心每一个人，不让他们感觉到自
己有丝毫的不被重视。

对于性格孤僻的学生要多鼓励他们多参加活动，多与
人沟通交流;对进入大学感到在物质或者其他方面自卑的同学，要通过一定
的方式方法树立他们的自信和阳光的心态。

尽自己的经验和经历，去引导他
们丰富自己的大学生活，总而言之，希望我的帮助，让他们少走弯路，让他
们大学生活过得充实，多姿多彩不留一丝遗憾。

我本人性格稳重踏实，做事认真谨慎，与人和善，善于与人沟通交流。

两年的大学生活，我积极参加学校学院举办的各项活动比赛，同时参加社团、担任班级生活委员的经历让我在与人交流沟通、处事能力都得到了极大的提高。

如果有机会担任20[…]级新生班主任，我一定会尽自己所能做到最好，
绝不辜负校领导的期望，我有信心与决心把20[…]级的学生带好，同时我也
会在接下来的大学生活里，不断的完善发展自我。

现在的我在某些方面可能
还不够优秀，但我一直会坚持去拼搏奋斗，用努力与汗水在大学的四年里不
断的发展提高完善自己，给他们做到表率作用。

请校(院)领导放心，我一定会尽职尽责。

真诚的希望学校学院能够给我这么一次机会，我一定会好好表现，积极
配合学校学院做好新生的各项管理工作和班级建设工作，努力做好班主任的
职责，两年之后定会给学校学院交一份满意的答卷。

此致
敬礼!
20[…]年x月x日
大学班主任申请书第5篇
尊敬的学院领导：
你们好!我是，我申请担任我学院专业新生学生班主任。

学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活的引导者，是大一新生所有困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。

我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力量。

我申请担任学生班主任的原因如下：
一、我熟悉班级工作。

在过去的两年大学生活中，我连续两年担任我班班长，我对班级工作非常的熟悉，对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。

而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导，让他们以最短的时间适应大学生活，同时，我会对他们所有的迷惑进行解答，会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。

二、我了解我们的专业。

众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在所有的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就需要一个了解专业的人给他们解答，我想，在所有的困惑中，这也是我们最需要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个大学生活，直接影响着他们的大学生活如何>计划，如何度过!现在我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很了解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好大学>计划。

三、我有很强的领导能力。

在我担任我们班班长的这两年中，我们班的工作取得了十分优秀的成绩，得到了学院的一致认可。

我们班连续两年被评为“红旗团支部”，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学积极参加学院组织的各项活动并取得了十分优异的成绩。

在这两年中，我学习成绩优异并获得了“20[…]-20[…]国家励志奖学金”，成为预备党员，在学院组织的多项活动中取得十分优异的成绩。

我相信自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，领导大一新生取得优异的成绩。

希望学院能给我这个机会，让我的才能得以展现!此致
敬礼!
20[…]年x月x日
大学班主任申请书第6篇
尊敬的学校领导：
我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。

第一，我深爱着教师这一职业。

能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。

在这些年的教学过程中，随着和
学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。

在掌控课堂上也积累一
些经验，不再是手足无措的新手了。

在处理一些课堂上出现的学生问题时，
我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。

在众多班主
任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。

因此，我向学校提出担当班主任的申请。

第二，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。

从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授
人以渔”，培养学生自我管理的潜力。

我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。

“纸上得来终觉浅，绝知此
事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。

因此，我申请担当班主任的工作。

最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已经比较熟悉，有更多的精
力承担班主任的工作。

没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终
会成为教育教学的成功者。

期望学校能对我的申请给予认真研究。

我期盼着
学校领导的答复。

此致
敬礼!
申请人：___
20__年2月11日。