浅谈乡土资源与综合实践活动的整合

浅谈乡土资源与综合实践活动的整合
乡土资源是指乡村地区所拥有的一切自然资源、人文资源和社会资源，是乡村发展的
重要基础。

而综合实践活动是指利用各种实践手段，发挥学生主体作用，促进学生全面发
展的一种教育活动。

乡土资源与综合实践活动的整合，既可以促进乡村发展，丰富学生的
实践经验，也能够满足学生对于乡村的了解和认知，有助于增强学生的爱乡情结和文化自
信心。

本文将从乡土资源与综合实践活动的整合意义、方法和实践效果等方面进行探讨。

1.促进乡村发展
乡土资源是乡村地区的独特财富，是农村振兴的重要基础。

通过整合乡土资源与综合
实践活动，既可以发挥学生的作用，对乡村资源进行保护和挖掘，又可以激发乡村的发展
潜力，促进乡村的经济、文化和社会全面发展。

2.丰富学生的实践经验
学生通过参与综合实践活动，可以亲身体验乡村的生活、风土人情和传统文化，增强
实践能力和综合素质。

通过实践活动，学生可以更加深入地了解乡村资源的珍贵性，激发
学生的发展激情和创造力。

3.增强学生的爱乡情结和文化自信心
乡土资源是乡村文化的重要载体，继承和传承乡村文化是传承中华优秀传统文化，培
养学生文化自信心的重要途径。

通过乡土资源与综合实践活动的整合，学生可以更加深入
地了解乡村文化，增强对乡村的认同感和归属感，培养和弘扬社会主义核心价值观。

1.开展实地调研
学校可以组织学生到乡村进行实地调研，了解乡村的自然环境、人文风俗和资源禀赋，收集乡土资源的相关信息。

通过调研，学生可以亲身感受乡村的美丽景色和朴实文化，激
发对乡土资源的保护和利用的责任感和使命感。

2.开展主题实践活动
学校可以根据乡村的资源特点，组织学生开展主题实践活动，如农耕体验、传统手工
艺制作等，让学生亲身体验乡村的生活和文化，培养学生的实践能力和创新意识。

3.组织社会实践活动
学校可以组织学生到乡村开展社会实践活动，如爱心义卖、扶贫助学等，让学生了解
乡村的扶贫发展现状，激发学生的社会责任感和爱心情怀，增强学生的社会实践能力。

三、乡土资源与综合实践活动整合的实践效果
乡土资源与综合实践活动的整合可以让学生身临其境地感受乡村的自然环境和人文风情，增强对乡土资源的认知和理解，丰富学生的学习体验，促进学生多元化的发展。

2.促进学生的全面素养
乡土资源与综合实践活动整合可以促进学生的自主学习、创新学习和实践能力，培养学生的综合素质，增强学生的综合实践能力，提高学生的综合素养。

4.培养学生爱国情怀
乡土资源与综合实践活动整合可以让学生深刻了解乡村的美丽风景和丰富文化，增强学生的爱国情怀和爱乡情结，培养学生树立正确的民族观、国家观和文化观。