八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首 同步练习 苏教版

2《长征组歌》两首
A
积累与运用
1.给下列各级词语中加点的字注音。

逶迤．（）磅．礴（）乌蒙．（）
迤．逦（）磅．秤（）蒙．骗（）
答案：1.yi yǐ 2.pang bang 3.meng meng
2.解释下面的词语：
弃甲：
调虎离山：
千锤百炼：
重兵：
扎营盘：
答案：
弃甲：丢弃武器装备。

甲，指围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

调虎离山：比喻为了乘机行事，想法子引诱人离开原来的地方。

千锤百炼：本文比喻多次的斗争和考验。

重兵：力量雄厚的军队。

扎营盘：即扎营，军队安营驻扎。

扎，驻扎。

营盘，军营。

3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也仍然颐指气使，盛气凌人。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。

休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

答案是B项。

点拨：这一题重点考查结合语境准确选用成语的能力。

A项描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急，抢险队必须迅速赶到，而"安步当车"的意思是"慢慢地步行，就当作是坐车"，显然与句意不符。

C项是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们均争着购买鲜花，而"车水马龙"是说车多得像流水，马多得像游龙，常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景，显然是不恰当的。

D项中的"蓬荜生辉"是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，这个词只能出自自己的口，不能出自他人之口，否则，就有贬低别人、抬高自己的意思，可见，用在此处是不恰当的。

4. 对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（）
战士双脚走天下，
四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡，
兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪，
我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙，
毛主席用兵真如神。

A．下、兵、明、程、神B．明、程、神
C．兵、明、程、神D．下、明、程、神
答案：C
点拨：C答案中整首诗都押“ing”的韵。

5．没有运用比喻的两项是（）
A．横断山，路难行，天如火来水似银。

B．乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。

C．红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。

D．官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

答案：BD
点拨：比喻，必须有三个成分关联起来才能形成。

一个成分是被比喻的事物（本体）；另一个成分是用来做比喻的事物（喻体）；再一个成分是两者关联起来的字眼儿，即比喻词。

比喻中的本体和喻体中必须具备一定的相似点，不能随便把两种不相干的事物硬放在一起拼凑成比喻。

有时并不是三个成分都要同时搬出来，用的比喻词也有种种不同，于是比喻又分为明喻、暗喻、借喻三种类型。

BD两项们有所说的成分，所以，答案是BD。

6. 《过雪山草地》的中心句是（）
A．红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。

B．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。

C．风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。

D．官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

答案：D
点拨：可以从中心句一其他句子内容上的联系、它在歌词中的具体位置（结句）、它在表达中心意思方面的作用以及这首歌词与《长征组歌·红军不怕远征难》的主旨的关系等方面来探讨。

7. 请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。

也可自选取其他事物来写，要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

答案：鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢。

蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光。

航船，如果害怕风，那它永远不能到达彼岸。

点拨：仿写题，是近年中考卷中的热点题之一，它主要考查学生运用语言的能力，综合性强。

此题属于结构式仿写，即例句以段或长短句交错的形式出现，让考生模仿写段造句。

这类仿写题的思想性强，富有启示性。

解答此题要研读例句，把握已知。

在明确要求之后，审清例句、弄清仿写要点便成了做好此类题的关键。

只有清楚了例句的内容结构、语体、情感等特点，才能确定自己该写的句子是什么样的结构，应采用什么样的表现手法，体现什么样的情感等要素。

B
阅读与鉴赏
[课内巩固阅读]
（一）阅读下面文字，回答后面的问题
飞越大渡河
水湍急，
山峭耸。

雄关险，
豺狼凶。

健儿巧渡金沙江，
兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇，
踩波踏浪歼敌兵。

昼夜兼程二百四，
猛追穷打夺泸定。

铁索桥上威风显，
勇士万代留英名。

1．上面这首诗的中心句是_________________________________。

2．上面这首诗主要赞扬红军战士，从哪些词语可以看出来？
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．“水湍急，山峭耸。

雄关险，豺狼凶。

”诗的前四句对表达中心起什么作用？
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案：1．铁索桥上威风显，勇士万代留英名
点拨：做此题首先要明白中心句是怎么回事，再根据全诗内容来判断。

从全诗的内容来看，都在写红军飞越大渡河，前面描述，后两句是总结，也是中心句。

2．如“健儿巧渡”、“孤舟勇”、“威风显”、“留英名”等。

点拨：此题考查学生对诗中重点词语的理解把握能力。

细细品味会发现“健儿巧渡”、“孤舟勇”、“威风显”、“留英名”等词，再现了红军的英勇机智，是传神之笔。

3．从侧面烘托红军的英勇机智。

点拨：此题考查侧面描写，水流急、山陡峭、雄关险都是突出环境的险恶、豺狼凶突出了敌人的凶狠，这一些都从侧面衬托了红军的英勇，所以此题起的作用应是“从侧面烘托红军的英勇机智”。

（二）阅读下面的歌词，回答问题。

四渡赤水出奇兵
横断山，
路难行，
战士双脚走天下，
四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡，
兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪，
我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙，
毛主席用兵真如神。

天如火来水似银。

亲人送水来解渴，
军民鱼水一家人。

横断山，
路难行。

敌重兵，
压黔境。

3．歌词中“横断山，路难行”反复吟唱有什么作用？
答：。

4．体会下列句中加点词的表达作用。

（1）战士双脚走．天下。

答：。

（2）四渡赤水出奇．兵。

答：。

（3）乌江天险重飞．渡。

答：。

5．歌词中多处运用了贴切的比喻，请找出来，并体会其表达作用。

答案：3、用反复的手法强调突出红军行军的艰难。

4、（1）“走”古义是“跑”，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷。

（2）“奇”突出了四渡赤水战役中红军巧妙运动、出奇制胜。

（3）“天如火来水似银”形象地写出红军转战中所遇到的严酷的自然环境，突出行军的艰难。

5、“军民鱼水一家人”把军民的关系比作鱼水的关系，说明红军和人民群众之间相互依存的深厚情谊。

点拨：比喻，就是平常说的“打比方”，也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境。

打比方对于增强语言表达的效果具有很大作用。

它不但可以使事物具体化、形象化，而且可以节省笔墨，使语言精练明快。

比喻，必须有三个成分关联起来才能形成。

一个成分是被比喻的事物（本体）；另一个成分是用来做比喻的事物（喻体）；再一个成分是两者关联起来的字眼儿，即比喻词。

比喻中的本体和喻体中必须具备一定的相似点，不能随便把两种不相干的事物硬放在一起拼凑成比喻。

“军民鱼水一家人”把军民的关系比作鱼水的关系，属于
比喻句，从内容上看，用鱼和水的关系来比喻军民关系说明了居民之间的深厚感情。

[中考真题阅读]
(2003年上海市中考语文试卷)
阅读下面的文章，回答第22--25题。

奥林匹克新格言
①回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描迫，“更千净、更□□、更□□”。

这一描述就是奥林匹克的新格言。

新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

②奥林匹克运动体现了全人类的道德文明。

它的形式外壳是竞技搏戏，而其思想内核是美与尊严。

在此，道德是规范体系的核心，也是指导人们行为的准则。

③记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。

”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。

仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁赛。

人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩。

人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
④今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。

这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。

因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。

人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。

英国诗人蒲柏说：“对人类的真正研究就在于本身。

”美国诗人庞德认为“人是目的”。

无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。

我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。

⑤和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。

以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗问烁着团结的光芒。

奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。

不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。

奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、援和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。

罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团
结将是我在任期内最重要的任务。

”
⑥红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。

14。

15
16．第⑤段中画线部分是罗格先生的话，从本段文字看，罗格先生说这段话的理由是
（1）_______________________________
（2）_______________________________
17．第⑥段画线句“红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋”出自《__________》一文（写出篇名），作者是______________。

18．本文的中心论点是_______________________________。

19．“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些是申博的宣传标语。

请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。

______________________________________________________________
答案：14．人性、团结。

点拨：解答此题要注意第四段中最后一句话“我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。

”和第五段中最后一句话“罗格先生在他的就任宣言中指出：‘保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。

’”
15．贿赂、使用兴奋剂。

点拨：由第三段的中心内容可知，此段是围绕“围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈”来叙述的，所以句中的杂色就是指“贿赂、使用兴奋剂”。

16．（1）和平、发展、合作是时代发展的潮流；同时，还存在着危害世界和平与安宁的因素。

（2）奥林匹克运动具有团结的传统，并积极影响人类社会的行进节奏。

点拨：解答此题重点在于理解第五段内容上，注意第一句话“和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁”这是罗格说这句话的主要原因，此外最后一句“奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、援和战争冲突方面发挥了无可替代的作用”也是她说这句话的重要因素。

17．《少年中国说》；梁启超。

点拨：解答此题要理解必要的文体知识，这句话选自《少年中国说》，作者是梁启超。

18．奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

点拨：结合题目《奥林匹克新格言》，和文章第一段的重要句子“新格言的提出是道德的净
化、人性的回归和时代的需要”可知本文的中心论点就是本段最后一句。

19．例如：共同打造绿色奥运、把诚信写上五环旗。

点拨：此题属于实际运用题目，开放性强。

语言要简洁、生动、富有感染力。

[诗词鉴赏阅读]
20．阅读下面一首诗，回答下面问题
对下面一首杜甫《月夜》诗分析不确切的一项是：（）
今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

A、首联，诗人身在长安（被囚），却从鄜州写起，以对方写自己。

B、颔联，颈联，写儿女的幼稚美丽，反衬诗人愁怅痛苦。

C、尾联想像与妻子在重逢之日的情态，反照现实，令人凄然心欲碎。

D、全诗从起笔到结束，都是从对方的角度叙述的。

答案：B
解析：这是一首思家之作。

首联用“闺中”代妻子，写妻子独看鹿州月思念自己。

颔联写小儿女还幼稚不懂忆长安。

颈联写谁呢？是小儿女吗？从“云鬟”一词可知，不是写小儿女。

“鬟”是古代妇女梳的环形发结。

“小儿女”不是妇女，所以没有“鬟”，且“小儿女未解忆长安”不会在月下长久徘徊站立的，因此，颈联描写的对象应是承接首联，是妻子。

于是，可确定此题正确答案应为B。

C
写作与创新
[语言表达训练]
21. 写“一件难忘的事”要求：1．围绕中心，展开合理的想象。

2．文章的内容要具体（应适当地把人物当时的外表、内心活动写出来）。

范文：一件难忘的事
记得去年，我有过一件终生难忘的事，这件事提醒我不去争不光彩的荣誉。

那时正是开展“五讲四美”活动的时候，同学们都争先恐后地做好事。

我想：好事为什么尽往他们眼里蹦？有的同学已经上了好几次光荣榜，我却一次也没有。

正想得短时，我的手触到了一片硬硬的东西——钱，妈妈给我的。

一摸到它，我的“灵感”霍地来了，我大步流星地向办公室奔去。

第二天的班会上，老师表扬了我拾金不昧的事，我一时很高兴。

正当同学们报以热烈的掌声时，我却不是滋味地低下了头。

心里直嘀咕：这荣誉是自己用钱换来，不光彩！向老师承认错误嘛，又不好意思！在放学路上，小鸟依然向我唱歌，却不那么动听了；小树依然向我点头，却枝枝叶叶挂满了“嘲笑”；一辆辆自行车依然擦身而过，响亮的铃铛声却好像在说：叮铃铃、不诚实！
我鼻子像充了什么怪气味，赶紧向学校跑去……
[话题作文指津]
22. 阅读下面的材料，根据要求作文。

世界也许正面临着战争的考验，于是和平成了人们最高的呼声。

其实要解决民族的冲突、战争的危机，和谐是关键。

国与国之间能和谐，就不可能存在着战争；民族与民族之间能和谐，就不可能有民族冲突；人与人之间能和谐，才能生活得愉快充实。

人与自然之间能和谐，人的生存环境才能越来越美……于是，和谐将成为我们这个世界，我们生活的主旋律。

请以“和谐”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

精彩论点：
这个话题体现的和谐大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。

人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐指的是人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。

很显然，和谐是一个大话题，写作时考生可以就其中的一点写出和谐。

<学习目标>
1．积累字祠，整体感知红军长征的过程。

2．品味歌词中用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席用兵如神。

3．体会红军战士地雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。

4．在反复有感情的朗读全文的基础上，背诵诗歌，体会歌词的气势美和音乐美。

<语言知识>
1.需掌握的字的读音
压黔境（qián）雪皑皑（ái）泥毡（zhān）
2.形似字正音组词
3.掌握下列多音多义字
4.词语积累
弃甲：丢弃武器装备。

甲，指围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

调虎离山：比喻为了乘机行事，想法子引诱人离开原来的地方。

千锤百炼：本文比喻多次的斗争和考验。

<整体把握>
《四渡赤水出奇兵》
这首歌词描写了红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。

《过雪山草地》
这首歌词描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。

重点语句分析
1．横断山，路难行……
“路难行”，强调了横断山的通行困难，以此映衬出红军战士不怕艰难、双脚走天下的大无畏精神。

这两句在诗中出现了两次，作者借助这种反复的修辞手法，加强了作品的感染力。

2．毛主席用兵真如神
全诗用这句话作结，作用有三。

诗的第二层主要写红军战士战无不胜，打得敌人丢盔弃甲，这一切就在于“毛主席用兵真如神”。

末句正是对上几句内容的总结。

诗题是“四渡赤水出奇兵”，诗歌末句中的“真如神”与诗题中的“奇”字相照应。

细细揣摩，“毛主席用兵真如神”一句中，饱含了作者对毛主席的无限敬佩和赞美之情。

3．雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。

这几句，描绘出一幅雪山图——群山白雪皑皑，四围茫茫一片，高原寒气刺骨，行进在雪山之中的红军部队虽已断炊，却勇敢向前。

作者通过描绘这样的雪山图表现了红军战士的昂扬斗志和钢铁形象。

四句三字一顿，节奏整齐，再加上演唱时深沉有力而悠长的曲调，让人对红军战士过雪山之举产生无限的景仰之情。

4．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。

雪山“低头”，雪山“迎”接远客——红军，作者采用这种拟人化的手法，让人对红军产生了一种特别亲切的感觉。

红军以草作“毯”，以泥作“毡”，表现了红军的一种乐观精神。

这两句诗将叙事、抒情结合在一起，写得生动形象。

5．官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

诗中写景、写人，都是为了表现红军战士“都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”的崇高形象。

而红军战士为什么能这样不怕艰苦、英勇顽强？“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”即揭示了其根本原因。

诗的这最后两句，把红军战士的形象表现得更为鲜明、更为感人。

布局谋篇
第一部分(第1段)，雨意尚未全消时登岸，初闻泉声如见泉影。

主要是交代鼎湖山的背景，暗示听泉成为必然。

第二部分(第2-3段)，进山以后，见泉引发联想，爱上山泉。

为后面的听泉作了很好的铺垫。

第三部分(第4-7段)，从补山亭仰望，在庆云寺庭园漫步--回旋或宕开。

直接写泉的地方并不多，这样写的作用是：一是蓄势，二是给作品赋予时代意义。

第四部分(第8一10段)，借宿僧寺，如枕泉而眠，从多层次的泉声中得到人生感悟。

《四渡赤水出奇兵》
1．歌词长短相间，适当反复，语言高度概括，巧用“解”、“出”、“临”、“逼”、“赶”、“袭”等动词，富有气势，饱含深情，充分表现了红军勇往直前的革命精神和英雄气概。

2．运用贴切的比喻，生动地表现了红军克敌制胜的原因。

《过雪山草地》
歌词句式相对整齐，结构层次分明，内容由表及里，恰当运用拟人、对偶修辞方法，充分表现了红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操。

难点突破
1．怎样理解《长征组歌》所歌颂的主题？
《长征组歌》讴歌了中国工农红军在党中央、毛主席的领导和指挥下，历尽艰险、不屈不挠、英勇作战、无私无畏的革命精神，颂扬了中国革命史中具有传奇性的壮丽史诗，气势磅礴，感人肺腑。

2．《长征组歌》的艺术魅力是如何体现出来的？
《长征组歌》以深刻凝炼的词汇，清新动人的优美曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的表演艺术形式，打动了一代革命者的心。

《长征组歌》将10个不同的战斗生活场面紧紧相扣，把红军走过的地区的民间音调与红军传统歌曲的音调完美地结合在一起，用激荡人心的音乐旋律将红军长征的壮阔场景表现出来，展示了工农红军的英雄性格，塑造了人民军队的光辉形象，使组歌成为一部主题鲜明、内容丰富、风格独特的大型声乐套曲。

<文学常识>
萧华（1916—1985），江西兴国人。

1930年参加红军并加入中国共产党。

曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。

长征中任第一军团组织部长、第二师政委。

1955年被授予上将军衔。

是中共第八、十一、十二届中央委员。

1965年，他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。

同年，中国人民解放军北京军区战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋择其10首谱成《长征组歌》。

为了写好这部作品，曲作者们重走长征路，采集长征沿途的民间音乐和红军传统歌曲，以通俗的音乐语言和丰富的音乐构思，巧妙而生动地描绘了红军长征的壮丽图景，展示了人民军队不畏艰险、勇往直前的革命精神和英雄气概。

《四渡赤水出奇兵》这首领唱合唱歌曲采用云南民歌的音调，赞扬毛主席用兵如神，表现红军战士在艰难环境中的乐观自豪情绪。

《过雪山草地》这首由男高音领唱的混声四部合唱曲，它的音乐可分为两个部分，第一部分音调较为低沉，具有描绘性质；第二部分激昂慷慨，音调上扬，抒发了红军官兵的革命豪情。

<相关资料>
背景链接
《长征组歌》创作于1964年10月。

长征时被誉为“红小鬼”的萧华将军，选取了12个最有代表性的经典事件，以意境深刻而又通俗简练的语言，写出了由12段诗融合的长征组诗《红军不怕远征难》。

1965年8月1日，由战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋等谱曲，著名指挥家唐江指挥的《长征组歌》，在北京民族宫礼堂首演后，立刻产生了巨大的轰动。

毛。