2011年山东高考地理26题答题分析

2011年山东26题阅卷体会与答卷技巧
26.（25分）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。

图8提供的是考察路线（R地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。

读图回答问题。

野外考察
（1）与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。

（6分）
（ 1）气温特点（4分，2+2）：影响因素（2分，1+1）
答案：（1）冬季气温略低，夏季气温较高（2分）；气温年较差较大（2分）。

海陆位置（1分）；地形（谷地）（1分）。

【补充说明】只答夏季气温较高（2分），年平均气温高（2分）；
年内变化大（2分），年温差大（2分），气温季节变化大（2分）。

距海远近或R地距海远（1分）；地势低，不给分。

【典型错案】：1、“夏季高温少雨”，不给分，因为问的是气温特点，没问降水；
2
3、“气温年际变化大”不给分，10个同学里面大约有6个能想到年变化，单其中大约有3个同学写“年际变化”，老师们平时都强调，但是学生们就是错。

4、“最高温与最低温差别大”、“冬夏温差大”皆不给分。

影响因素（2分，1+1）：
【标准答案】：海陆位置（1分）；地形（谷地）（1分）。

【给分答案】：距海远近或R地距海远（1分）
【典型错案】：1、“旧金山距海近”不给分，因为问题问的是R地，没问旧金山。

2、“地势低”不给分，因为地形，是指地表各种各样的形态，如陆地地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地等类型。

地势则是指地表高低起伏的总趋势，如我国地势特点是西高东低，呈三级阶梯状分布。

（2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。

（4分）
（2）比较降水量大小，并说明理由。

（4分，2+2）
答案：（2）B处大于A处，理由：B处海拔较高，易形成地形雨（2分）。

B 处大于
C 处，理由：B 处位于迎风坡，C 处位于背风坡（2分）。

【补充说明】判断正确和理由正确，给2分；仅判断正确，不给分。

【给分答案】：判断正确和理由正确，给2分；仅判断正确，不给分。

“B 处高”，“A 处低”，“ B 处位于迎风坡”，都给分，有的学生最简单：B>A ：B 处高；B>C ：B 迎风坡。

满分4分。

“B>A>C ”只有连续判断都正确给分，错一个全部零分。

【典型错案】：1、没有判断谁大谁小，一分不给；
2、“B>C>A ”不给分，没有申清题意，题目要求分别判断，连续判断，要求更加严格，错一点全错。

（3）运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。

（5分）
（3）大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因（5分，2+2+1）
答案：（3）大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少（2分）；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量（2分）；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累（1分）。

（只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分）
【给分答案】：“蒸发大、蒸发旺”都给分，虽说只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分，但都按照答案严格卡，最厉害的学生“冰川消退（2分），蒸发旺盛（2分），内流湖，盐分不断积累（1分）”满分。

【典型错案】：1、“冰川融化”、“冰川消失”不给分，因为冰川没有消失。

2
室内分析
（4）以加利福尼亚谷地（北部）和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动”为主题，简要分析两地农业区域差异，完成表3内容。

（10分）
表3 家里福利亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较
答案：
（4）。