新中新中小学智慧校园信息管理系统整体解决方案

新中新中小学智慧校园信息管理系统整体解决方案目录一．方案概述 (3)1.产品背景 (3)2.产品简介 (3)3.产品特色 (4)二．需求分析 (4)1.校园安全存在的问题： (4)2家长的担忧： (4)3学校方面： (5)三．系统实现 (5)1.设计目标 (5)2.设计原则 (6)3.网络架构图 (7)4.系统拓扑图 (8)5.系统功能介绍 (8)6.系统性能介绍 (10)四．系统构成 (10)1. 新中新中小学智慧校园信息管理系统--卡片端 (10)2. 新中新中小学智慧校园信息管理系统--PC端 (11)3. 新中新中小学智慧校园信息管理系统--移动端 (15)4.系统定位以及轨迹追踪功能展示： (18)五．系统环境以及硬件参数 (19)1.运行环境 (19)2.硬件参数以及电子学生证卡片SIM卡安装说明 (20)一．方案概述1.产品背景在全球经济迅速发展的今天，中国正在经历人类文明史上最大规模的城市化进程。

城乡急剧演化进程中，人口结构、社会组织日益复杂，中小学生成为急需社会提供有效保护的弱势群体，2010年以来连续发生的多起校园惨案、儿童走失案件警示我们，学生安全问题关系着每一个家庭，关系着社会的稳定。

学生是祖国的未来，对在校学生提供有效保护，这是孩子的需要，是学校的需要，是家长的需要，更是教育主管部门乃至整个社会的需要。

详细了解孩子的到校、离校时间，行动轨迹，并能够实现紧急情况下呼叫监护人服务及SOS救援，特殊情况下定位查询等需求日益凸显。

同时学生、教师、家长之间缺少一个有效的沟通平台，导致家长和教师不能及时了解学生的动态以及对其进行沟通，也成为目前教育界急需解决的问题。

为此，能够进一步提升校园安全管理水平，提升学校与家庭之间的互动，为孩子的人身安全与学习成绩保驾护航，成为新中新中小学智慧校园信息管理系统的设计思路。

2.产品简介新中新中小学智慧校园信息管理系统是一套专为中小学校园打造的集学生校园安全，家校互动与校园一卡通为一体的校园安全与教育信息化的整体解决方案。

学生通过使用金龙电子学生证卡片出入学校，家长与班主任教师可以实时查看学生的出入校短信提醒以及行动轨迹。

学校通过使用系统提供的电子围栏功能，可以为学生划定一个安全活动区域，学生一旦越过此区域，家长会及时收到移动端提醒。

同时系统提供的教务管理功能，支持学校班主任与家长的实时在线互动，让家长及时了解孩子的作业、学习成绩以及学习点评。

新中新中小学智慧校园信息管理系统也可以与校园一卡通系统进行对接，对接后，学生使用金龙电子学生证卡片即可完成校园一卡通的所有功能。

总体来说，新中新中小学智慧校园信息管理系统通过使用金龙电子学生证作为数据采集手段，实现学校、家长、学生三者的信息沟通与互动。

同时根据终端用户的实际需求，新中新推出了低成本的金龙复合卡以及金龙卡卡片终端，增加了终端用户的接收程度，扩大了潜在的市场客户群体。

3.产品特色⏹学生携带电子学生证出入校园，系统将自动识别并产生通知发送到家长的手机。

⏹电子学生证实时发送学生坐标数据到系统中，家长可以查询学生当前的位置信息以及行动轨迹。

⏹通过GPS定位实现电子围栏功。

能当学生的坐标脱离学校的范围时，系统自动发送通知给家长和老师。

⏹系统分角色登陆，支持家长，班主任，科任以及系统管理员四种角色的登陆，不同角色的登陆对应不同的功能界面。

⏹老师可以发布作业、成绩、通知以及学生的课堂点评，这些信息会发送到家长的手机上，家长可以对课堂点评进行回复，与老师产生互动。

⏹电子学生证也是一张一卡通卡片，学生通过使用电子学生证，可以实现校园一卡通。

二．需求分析1.校园安全存在的问题：⏹到校、离校途中的安全管理空白⏹意外事故紧急救援呼叫空白⏹到校、离校途中儿童走失管理空白⏹学生监护人呼叫管理空白⏹特殊情况下学生位置查询空白⏹未按时到校、未按时返回等情况管理空白，令学校担心、家长揪心⏹学生在上学时间内，随意出入校园，产生安全隐患。

2家长的担忧：⏹孩子有没有按时进出学校，路上安不安全；现在到底在什么地方？到哪里了？⏹孩子的学生成绩怎么样，孩子每天的课程安排⏹孩子的学习成绩综合查询与数据分析⏹如何更有效更便捷的与孩子的班主任以及科任老师进行沟通，互动。

3学校方面：⏹如何统计出每天学生的进校时间以及人员名单⏹如何确定教学时间是否有学生出入校园以及人员名单⏹如何更有效的与学生家长进行沟通，避免矛盾的发生⏹对学生请假进行综合管理⏹如何通过信息化手段提升教学质量三．系统实现1.设计目标（1）针对校园安全与教学管理的实际要求，系统采用先进信息技术来推动学校信息化建设，以达到降低运营成本、提高服务水平、提高学生安全的有效目的。

该系统具备超大系统容量、强大兼容性和高度伸缩性，可以实现对学生的在校和离校双重管理；特殊情况下可以对学生进行准确有效的定位、呼叫，并可向监护人提供各种短信息服务；可以对学生动态和相关数据进行实时收集管理。

（2）该系统是按照先进、实用、经济，持续发展（可进行系统持续升级）的要求进行设计，充分体现模块化系统集成的设计思想。

新中新中小学智慧校园信息管理系统，通过集成RFID身份识别技术，利用通信网络和GPS卫星定位，通过电子学生证卡片实现对学生安全的管理、防止意外事故的发生并加强学校及家长的处理突发事件的能力，加强对学生的安全管理，为学校提供了一种全新的学生安全管理手段和模式。

（3）系统充分体现系统集成的思想，网络符合总体规划及可持续发展，具有高度稳定性。

系统设计在一个较高的起点上，具备强大的二次开发功能和灵活的组件，采用标准协议和先进的高新技术，充分保证系统的可伸缩性和可扩展性，具备相当的通讯和计算机网络设备的信息容量及处理能力，并有一定的超前性，软硬件预留接口，便于维护、升级和扩展，以适应将来整个系统信息化发展的要求。

（4）系统采用权限管理和网络安全措施，保证数据和系统的安全。

通过预留技术接口和标准的数据接口，能够与校园的其他信息管理系统对接并提供大量的实时数据。

2.设计原则（1）经济实用性根据现有的技术条件及业务需求，充分考虑系统的可实现性及环境的复杂性进行设计解决,在正常情况下，实现学生安全的有效管理，提高校园安全管理的效率。

（2）可靠性系统是一个长期运行的系统，设计时充分考虑后备以及灾难恢复机制，使系统在部分故障时仍然能够提供对用户的服务，并且能够很快的排除故障恢复正常运行。

（3）安全性安全性对于系统而言是极为重要的。

建立系统的网络安全机制，设置权限控制，通过网络的自检、实时监控和自动故障报警检测以及一定程度的自恢复，确保网络和数据安全，成为必须具有的特性。

（4）开放性整个内部网络传输采用标准的TCP/IP协议；其他的系统也采用相应的工业标准，充分保证系统的开放性。

并在设计时保留必要的接口，实现与其他系统的对接。

（5）可扩展性系统设计除了可以适应目前的需要以外，充分考虑用户日后的业务发展需要。

按最经济的原则，规划成一个扩展性很强且在扩容升级时浪费最少的系统。

软件支持二次开发，计算机网络系统适应将来的广域扩展。

（6）先进性在兼顾系统成熟性的前提下，采用业界先进的技术，以目前较为先进的方法实现需要的功能，既反应当今科技的先进水平，又具有发展潜力，使计算机系统发挥最大的效率。

（7）实时性实时在线的通讯方式，可以实时的了解学生的安全信息，并保证数据的完整，具有实时、准确性。

3.网络架构图4.系统拓扑图数据层业务层表现层5.系统功能介绍（1）操作员功能：⏹ 服务开通：导入开通学生的名单，只有开通服务的学生才能享受系统的功能； ⏹ 系统状态监测：显示当前系统的状态，便于维护；⏹ 学生及监护人管理；⏹ 教务设置；⏹ 安全设置：电子围栏设置等。

（2）班主任功能⏹ 班主任界面能够直接显示和管理班级相关的信息，包括当然课程表，通知、请假、公告等。

⏹ 切换班级：班主任可以有多个班级，默认选择上次选择的班级；⏹班级公告：查看当前班级的相关公告，可以对全班或者指定的学生发布公告；⏹请假管理：可以查看当前班级的请假记录，可以对请假记录审核；⏹通讯录：显示班级的通讯录，包括学生和家长。

可以对学生进行定位、查看轨迹、发布通知和邮件。

可以对家长发布邮件；⏹一卡通：是老师自己的一卡通业务。

可以查看账号信息、挂失解挂、流水查询、空中加油、银行转账等。

（3）科任功能⏹界面能够直接显示该科任教师当前课程表及上课班级，与我相关的信息、公告、信箱、我的一卡通等。

⏹班级公告：发布通知、作业、成绩。

其中，成绩发布是采用成绩单导入的方式，方便操作。

（4）家长功能⏹在主界面能够直接显示孩子的当日课程表、电子学生证的状态、请假申请、与我相关的信息。

⏹切换孩子：家长可以有多个孩子，可以切换，默认为上一次选择的孩子；切换后页面显示该孩子相关的信息；⏹电子学生证：实时显示孩子电子学生证当前的状态：如是否在线、电量信号、GPS卫星个数。

可以刷新和重启电子学生证，可以直接对孩子进行定位、查看轨迹等；⏹请假申请：在主界面可以直接添加请假申请；⏹可以查看与我相关的信息，包括通知、作业、成绩等，单击查看详细信息，方便快捷；⏹本人设置：可以查看和维护学生的信息，包括亲情号码、短信服务号、SOS号码、监听号码；⏹报表分析：可以对数据进行分析，如孩子成绩对比曲线等。

6.系统性能介绍⏹手机端查询时间≤5秒；⏹PC浏览器查询时间≤5秒;⏹通讯并发量=6000四．系统构成新中新中小学智慧校园信息管理系统由三部分构成，分别是PC端软件，移动端软件以及身份认证终端设备（卡片以及天线读头）。

新中新中小学智慧校园信息管理系统支持角色分配功能，不用的角色在系统中对应的功能也不相同。

角色包括：系统操作员，班主任，科任教师，家长与学生。

1.新中新中小学智慧校园信息管理系统--卡片端（1）金龙电子学生证金龙电子学生证由GPS模块、GSM模块，2.4G通讯模块以及M1卡片模块构成。

电子学生证可设定四个亲情号码，拥有SOS紧急呼叫按键，内置锂电池，可以反复充电。

使用金龙电子学生证卡片，可实现人员定位，轨迹追踪，电子围栏，亲情电话，SOS呼救，远距离考勤以及一卡通功能。

（2）金龙复合卡金龙复合卡由2.4G射频模块以及M1模块组成，使用金龙复合卡可实现远距离考勤以及普通一卡通的功能。

（3）金龙卡金龙卡即新中新普通的M1卡片，使用金龙卡可实现一卡通的功能。

2.新中新中小学智慧校园信息管理系统--PC端按照角色划分，中小学服务平台一共包含四种角色登陆方式，分别是管理员，班主任，科任以及家长，不同角色登陆系统对应不同的功能。

2.1管理员登陆管理员登陆界面主要包含以下几大功能：基本设置，运维管理，学生信息管理，教务管理，校园卫士，校园事物以及一卡通业务，如下图所示：（1）基本设置：⏹系统参数：学校名称、学校代码、数据保留天数（不同的数据分别设置）、中心服务号码、辅助中心号码、数据库版本号等。