23版-(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt优质课件

06
家长参与共同抗击疫情
家长在家庭中的防护责任
增强防护意识
家长应充分认识到疫情防控的重要性，主动学习相关知识，提高 自我防护能力。
做好家庭卫生
保持家庭环境整洁，定期开窗通风，注意个人卫生，勤洗手、戴口 罩。
避免聚集活动
减少不必要的聚集活动，避免前往人员密集场所，降低感染风险。
协助学校做好孩子健康监测工作
勤洗手、不随地吐痰、 不乱扔垃圾等，保持良
好的个人卫生习惯。
应急预案与处置流程
发现疑似病例
一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状 ，立即启动应急预案，将其转至隔离室进
行观察，并及时通知家长和相关部门。
隔离与观察
对疑似病例进行隔离观察，确保其不与其 他人员接触，同时对其密切接触者进行排
查和隔离。
报告与处置
体育活动场地使用注意事项
场地安排
合理规划体育活动场地，确保各班级之间不交叉 使用。
活动管理
控制活动人数和时间，避免过度聚集，保持安全 距离。
个人防护
参加活动人员佩戴口罩，做好个人防护和手部卫 生。
05
师生员工健康管理要求
健康状况监测及报告制度
每日健康监测
要求师生员工每日进行体温和健康状况的自我监测，并如实上报 。
异常情况报告
一旦发现体温异常或出现其他可疑症状，应立即向学校报告，并 按照学校规定流程处理。
缺勤追踪
对于缺勤的师生员工，学校应及时追踪原因，并做好记录。
发热、咳嗽等症状处理流程
暂时隔离
01
对于有发热、咳嗽等症状的师生员工，应立即安排到临时隔离
室进行暂时隔离。
就医排查
02
及时联系医疗机构进行排查和诊断，确保得到及时有效的治疗
02
校园疫情防控措施解读
开学前准备工作
制定疫情防控方案
健康状况排查
学校需制定详细的疫情防控工作方案，明 确防控措施、责任分工、应急处置等内容 。
对所有师生员工进行全面的健康状况排查 ，了解是否有发热、咳嗽等症状，以及近 期是否有疫情中高风险地区旅居史。
校园环境整治
防疫物资储备
对校园进行全面清洁和消毒，特别是教室 、宿舍、食堂等公共场所，确保环境卫生 安全。
感染和死亡人数
全球感染人数和死亡人数 不断攀升，给各国医疗卫 生系统带来巨大压力。
对全球经济的影响
疫情对全球经济造成严重 影响，导致企业倒闭、失 业率上升和国际贸易受阻 。
我国疫情防控策略及成果
“动态清零”政策
我国坚持“动态清零”政 策，通过严格的防控措施 ，迅速控制疫情传播。
大规模疫苗接种
我国积极推进大规模疫苗 接种工作，提高人群免疫 水平，降低感染和重症风 险。
充足睡眠
保证每天足够的睡眠时间，有助于身体恢复和增强免疫力。
心理调适指南
面对疫情，保持积极乐观的心态，学会自我调节和放松，避免过度焦 虑和恐慌。可以寻求老师、家长或专业人士的帮助和支持。
04
校园内公共场所防疫管理
教室、图书馆等场所消毒通风要求
消毒频次每天至少进行1次全源自消毒，重点 区域如门把手、桌面等增加消毒 次数。
储备足够的口罩、洗手液、消毒剂等防疫 物资，确保师生员工日常防护需求。
开学后日常管理要求
健康监测
建立师生员工健康状况 日报告制度，及时掌握
每个人的健康状况。
佩戴口罩
保持社交距离
个人卫生习惯
在校园内，师生员工需 佩戴口罩，特别是在教 室、食堂等公共场所。
避免聚集和拥挤，保持1 米以上的社交距离，减
少不必要的接触。
防疫成果显著
经过全国上下共同努力， 我国疫情防控取得显著成 果，有效保障了人民生命 安全和身体健康。
当前面临的主要挑战
病毒变异
国际合作与协调
新冠病毒不断变异，给疫苗研发和防 控工作带来新挑战。
全球疫情需要各国共同应对，加强国 际合作与协调至关重要。
防控措施的执行与监督
随着疫情形势变化，防控措施的执行 和监督工作仍需加强。
。
返校要求
03
症状消失且经过医疗机构确认无需继续治疗的师生员工，方可
返校。
心理辅导与关爱支持工作部署
心理辅导服务
学校应提供心理辅导服务，帮助师生员工缓解因疫情带来的心理压 力和焦虑情绪。
关爱支持措施
加强对特殊群体（如家庭经济困难学生、心理脆弱学生等）的关爱 和支持，提供必要的帮助和扶持。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同做好学生的心理健康教育和心理辅导 工作。
01
每日健康监测
家长应协助学校做好孩子每日健康监测工作，如实填写健康状况表，及
时报告异常情况。
02
督促孩子做好个人防护
家长应督促孩子在学校期间佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防
护措施。
03
配合学校应急处置
如孩子出现发热、咳嗽等疑似症状，家长应积极配合学校进行应急处置
，及时带孩子就医并告知学校。
关注孩子心理健康，加强沟通交流
正确佩戴口罩的方法
选择合适的口罩，分清正反面，将折面完全展开 ，压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
3
洗手的正确步骤
使用流动水和肥皂或洗手液，按照“七步洗手法 ”认真搓洗双手，时间不少于20秒。
保持社交距离和避免聚集
保持社交距离的意义
呼吸道传染病主要通过近距离飞沫传播，保持一定距离可有效降 低感染风险。
学校需及时向教育部门和疾控机构报告疑 似病例情况，并配合相关部门进行流行病 学调查、密切接触者追踪等处置工作。
消毒与通风
对疑似病例所在场所进行全面消毒和通风 处理，确保环境安全。
03
学生个人防护指南
正确佩戴口罩和洗手方法
1 2
佩戴口罩的重要性
口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以有效 降低飞沫传播的风险。
通风措施
保持场所持续通风，课间休息期间 尽量开窗通风，或采用机械通风方 式。
个人防护
师生佩戴口罩，保持1米以上社交距 离，避免聚集。
食堂就餐秩序及卫生管理规范
错峰就餐
合理安排就餐时间，实行错峰就 餐，减少人员聚集。
餐桌设置
餐桌之间保持一定距离，设置隔 板或采取其他分隔措施。
食品卫生
加强食材采购、加工、储存等环 节卫生管理，确保食品安全。
关注孩子情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化，及时发现并处理孩子的焦虑 、恐惧等心理问题。
加强与孩子沟通交流
家长应主动与孩子沟通交流，了解孩子在学校的表现和感 受，给予关心和支持。
鼓励孩子参加有益活动
家长应鼓励孩子参加有益的课外活动和社会实践，帮助孩 子丰富生活体验、拓展视野。
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(完整版)开学第一课
疫情防控主题班会
ppt课件 汇报人：
2023-12-18
目录
• 疫情防控形势分析 • 校园疫情防控措施解读 • 学生个人防护指南 • 校园内公共场所防疫管理 • 师生员工健康管理要求 • 家长参与共同抗击疫情
01
疫情防控形势分析
全球疫情概况
01
02
03
疫情全球大流行
自2020年初以来，新冠病 毒在全球范围内迅速传播 ，导致全球大流行。
校园内保持社交距离的措施
避免拥挤，排队时保持1米以上距离，不串班、不串宿舍，减少不 必要的外出和聚会。
避免聚集的重要性
人员聚集会增加病毒传播的风险，减少聚集是有效的防控措施之一 。
增强自身免疫力和心理调适
均衡饮食
合理搭配膳食，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，增强身体免疫 力。
适度运动
坚持适量运动，如散步、慢跑、瑜伽等，有助于提高身体抵抗力和免 疫力。