昆山市玉峰实验学校五年级数学(下)期中测试
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昆山市玉峰实验学校五年级数学(下)期中测试卷
(100分钟完卷)
班级:姓名:成绩:
一、填空题(1、2、4、7题每空0.5分,其余每空1分,共37分)
1、3.85升=毫升=立方厘米 2500平方米=平方分米
6.55立方米=立方米立方分米 8升8毫升=立方分米
2、已知27÷9=3,那么能整除,是的约数,27和9的最小公倍数是,最大公约数是。
3、在一个长方体中(如右图①)知道了后面的面积大小还要知道的长度,就可以求体积了;同样知道了横截面积,还知道的长度,也可以求体积。
如果告诉你这个长方体是一个玻璃鱼缸,长是8分米、
宽是5分米、高是5分米,那么这个玻璃鱼缸的棱长之和是分米,而且做这个鱼缸至少需要
图
平方分米的玻璃材料,另外如果在这个鱼缸内放入3分米高的水,这些水有升;再放入几条金鱼后水面上升1.2厘米,这些金鱼的体积是立方厘米。
4、在括号里填上适当的单位名称:
一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()
一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()
5、一个三位数46□,能被2整除时,□中最大填,能被3整除时,□中可填;能被5整除时,□中最小填。
6、三个连续偶数的和是54,其中最小的一个是;能同时被2、3、5整除的最大三位数是。
7、两个数的最大公约数是1;最小公倍数是12,这两个数分别是和
或者和;
8、一个正方体表面积是54平方厘米,它的底面积是平方厘米,它的体积是立方厘米。
9、60的约数有,能整除45的数有
,既是60的约数,又能整除45的数有,
60和45的最大公约数是。
10、1~30中,质数有,合数有
奇数有,偶数有。
11、210分解质因数是,B=2×3×11,C=2×5×7,那么210、B和C这三个数的最小公倍数是,最大公约数是。
12、一间电脑房,长8米,宽6米,高3米,在地面上铺上长8分米、宽6厘米、厚2厘米的地板,需要块这样的地板。
如果每平方米地板要100元,一共需要元。
二、判断题(每题0.5分,共5分)
1、一个非0自然数不是质数,就是合数。
………………………………( )
2、一个数的倍数一定大于它的约数。
……………………………………( )
3、两个质数的积一定是合数。
……………………………………………( )
4、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。
………………………( )
5、大于2的偶数都是合数。
………………………………………………( )
6、一个正方体的棱长是6分米,它的体积与表面积相等。
……………( )
7、两个不同的数他们的最小公倍数一定比他们的最大公约数大。
……( )
8、任何质数加1都成了偶数。
……………………………………………( )
9、一个正方体棱长扩大3倍,表面积扩大3倍。
………………………( )
10、相邻的两个自然数一定是互质数。
……………………………………( )
三、计算题(共20分)
1、直接写出得数(每题0.5分,共4分)
4.3+
5.07= 3.5-0.8= 0.6×0.7= 0.72÷3= 1÷0.25=
5.5÷5+5.5÷0.5= 5.5×4.8+4.8×4.5= 16×0.125=
2、怎样算简便就怎样算(每题2分,共8分)
9.5-9.5×(9.5-9.5)÷9.5 12.5×4×0.25×80
45.893-(3.7+25.893) 20-[8.07+(7.54-3.86)]
3、求下列各组数的最大公约数和最小公倍数。
(每题2分,共8分)
14和56 111和66 52和91 12、18和30
四、图表题(8分)
1、下面是我们玉峰实验学校在一次捐款活动中五年级捐款情况统计表,请根据表中的数据,完成下面的条形统计图。
(5分)
玉峰实验学校2003年爱心助学捐款活动情况统计图
年月
2、通过观察你所完成的条形统计图,你可以了解到哪些信息?请把你了解到的所有信息用简洁的话写出来。
(3
分)
五、应用题(每题5分,共30分)
1、一个火柴盒(如右图②)长5.6厘米,宽3.5厘米,高1.2厘米。
如果把内盒的长、宽、高看作与外套的长、
宽、高相同来计算,内盒和外套所用硬纸的面积各是多少平方厘米?(粘接处不计)
图②
2、用铁皮做一个无盖的长方体油桶,长和宽都是4分米,高6分米,用铁皮多少平方分米?桶内放汽油,每升油重0.82千克,这个油桶可装汽油多少千克?
3、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯,锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答)
4、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。
把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
5、光明小学五年级学生,分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操,都恰好分完,五年级至少有多少学生?
6、现在有1~20这20个自然数,请你根据学过的数的整除的知识,试着给它们分类,要求把分出的类别一一找出具体的数字记录下来(用不同的标准)。
A、按分可以分为:
B、按分可以分为:
还可以:
六、附加题(每题10分,共20分)
1、有一批图书总数在1000本以内,若按24本书包成一捆,最后一捆差2本;若按28本书包成一捆,最后一捆还是差2本书;若按32本包一捆,最后一捆是30本。
这批图书有多少本?
2、一个长方体如果高缩短3厘米,就成了一个正方体。
这时表面积比原来减少了48平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?表面积是多少平方厘米?。