班级档案管理制度计划

一、前言
班级档案是班级管理的重要组成部分，是班级各项工作的真实记录，对于班级的管理和发展具有重要意义。

为了更好地管理和利用班级档案，提高班级管理水平，特制定本班级档案管理制度计划。

二、指导思想
以科学发展观为指导，坚持全面、协调、可持续发展的原则，加强班级档案管理，确保班级档案的完整、准确、安全和有效利用。

三、管理原则
1. 完整性原则：班级档案应包括班级的各项活动、各项工作、各项成果的原始记录，确保档案的完整性。

2. 准确性原则：班级档案的内容应真实、准确，反映班级的实际情况。

3. 安全性原则：班级档案应妥善保管，防止丢失、损坏和泄密。

4. 可用性原则：班级档案应便于查找、利用，为班级的管理和发展提供有力支持。

四、管理职责
1. 班主任：负责班级档案的总体管理，包括档案的收集、整理、归档、保管、利
用等工作。

2. 班级档案管理员：负责班级档案的具体管理工作，包括档案的收集、整理、归档、保管、利用等工作。

3. 班级成员：积极配合班级档案管理员做好档案的收集、整理、归档等工作。

五、档案收集与整理
1. 档案收集：班级档案的收集范围包括班级的各项工作、活动、成果、文件、照片、视频等。

2. 档案整理：按照档案的种类、时间、事件等进行分类整理，确保档案的条理清晰、易于查找。

3. 档案归档：将整理好的档案按照档案的编号、名称、时间等要求进行归档。

六、档案保管
1. 物理保管：班级档案应存放在干燥、通风、防潮、防虫、防尘的专用档案柜中。

2. 信息化保管：班级档案应进行数字化处理，建立电子档案库，实现档案的电子
化管理。

3. 安全保障：定期对档案进行检查，确保档案的安全。

七、档案利用
1. 利用原则：班级档案的利用应遵循真实性、准确性、安全性、保密性原则。

2. 利用方式：班级档案的利用可以通过查阅、复制、借阅等方式进行。

3. 利用范围：班级档案的利用范围包括班级管理工作、教育教学活动、班级成果
展示等。

八、档案销毁
1. 档案销毁原则：档案销毁应遵循合法性、真实性、安全性原则。

2. 档案销毁程序：档案销毁应经过班级档案管理员、班主任的审批，并按照规定
的程序进行。

九、监督与考核
1. 监督：班级档案的管理工作应接受学校、家长、社会各界的监督。

2. 考核：班级档案的管理工作应定期进行考核，考核结果作为班级管理的重要依据。

十、附则
1. 本制度计划由班级档案管理员负责解释。

2. 本制度计划自发布之日起实施。

通过以上班级档案管理制度计划，旨在提高班级档案管理水平，为班级的发展提供有力保障。

希望全体班级成员共同努力，做好班级档案管理工作。