小学英语有生试讲教案

小学英语有生试讲教案
年级：三年级
教材：《PEP 小学英语》三年级上册
课题：Unit 4 We love animals Part A
教学目标：
1. 能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。

2. 能够通过图片和单词卡片，正确识别并说出动物的名称。

3. 能够用英语简单描述动物的特点。

4. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学重点：
1. 掌握本节课的生词和重点句子。

2. 能够正确识别并说出动物的名称。

3. 能够用英语简单描述动物的特点。

教学难点：
1. 生词的记忆和运用。

2. 动物特点的描述。

教学准备：
1. 单词卡片：cat, dog, panda, tiger, lion, bear, parrot, elephant
2. 图片：对应的动物图片
3. 录音机和磁带
4. 黑板和粉笔
教学过程：
Step 1: 热身（5分钟）
1. 教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的课堂氛围。

2. 教师播放一首动物歌曲，让学生跟着歌曲一起唱，激发学生的学习兴趣。

Step 2: 引入（10分钟）
1. 教师出示动物图片，引导学生用英语说出动物的名称。

2. 教师出示单词卡片，学生认读动物单词。

Step 3: 新课展示（15分钟）
1. 教师播放教材中的动画视频，让学生跟读并模仿。

2. 教师讲解本节课的重点句子，让学生进行模仿和练习。

Step 4: 课堂活动（10分钟）
1. 教师组织学生进行小组活动，学生互相用英语描述动物的特点。

2. 教师选取几个学生进行示范，并给予评价和鼓励。

Step 5: 巩固练习（5分钟）
1. 教师出示动物图片，学生用英语说出动物的名称和特点。

2. 教师布置课后作业，让学生复习本节课的内容。

Step 6: 总结与拓展（5分钟）
1. 教师对本节课的内容进行总结，让学生复述。

2. 教师引导学生进行拓展思考，如：你喜欢哪种动物？为什么？
Step 7: 结束课堂（5分钟）
1. 教师与学生用英语进行道别，结束本节课。

2. 教师提醒学生下节课的内容和准备。

教学反思：
本节课通过图片、单词卡片和动画视频等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣。

在课堂活动中，学生积极参与，互相描述动物的特点，提高了观察能力和表达能力。

教师在教学过程中要注意观察学生的反应，及时调整教学节奏和难度，确保教学效果。

同时，要加强课后复习的指导，帮助学生巩固所学知识。