小学三年级语文下册池子与河流试卷及答案

小学三年级语文下册池子与河流试卷及答案
一、我能写词语。

níng jìng wēi xiǎn qìguān xùn sù
hòu tuìgōng jītuīdòng hǎi shēn
二、我会填。

（__________）的燕子（__________）的江水
（__________）的尾巴（__________）的花瓣
（__________）的舞蹈（__________）的昆虫
三、给形近字组词。

期（_______）悔（_______）仰（_______）篮（_______）龄（_______）
欺（_______）梅（_______）抑（_______）蓝（_______）岭（_______）
四、补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风
杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花
邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

五、选一选，填一填。

仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观
(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。

(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。

(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。

(4)明天有外宾到我们学校（_________）。

(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。

(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。

六、按课文内容填空。

（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。

（2）《池子与河流》揭示了一个道理：________________
（3）《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

七、课内阅读。

“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大！
……
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。

”
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
1．根据意思写词语。

（1）推求探究（原因：道理等）。

（____）
（2）听凭；不论，不管。

（____）
2．“池子”和“河流”各比喻什么样的人？
池子：____________________
河流：____________________
3．“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？__________________________________
4．河流欣赏的自然法则是什么？
_____________________________
参考答案
1、宁静危险器官迅速后退攻击推动海参
2、伶俐汹涌修长粉红动人有毒
3、如期后悔仰头花篮年龄欺压梅花抑制蓝天山岭
4、守株洁白观察阵人天绿绿津津有味朵学步思考快张守株待兔杞人忧天
5、（1）瞻仰（2）凝视（3）俯瞰（4）参观（5）仰望（6）远眺
6、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

时间得到大量便宜大多数人
【答案】
1．推究任凭
2．“池子”比喻那些贪图安逸，不思进取的人。

“河流”比喻那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。

3．池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息、负载船只的生活。

4．水要流动才能保持清洁。