辽宁省沈阳市新民市2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷

辽宁省沈阳市新民市2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷
一、单选题（本大题共16小题，共32分）
1．大运河是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利工程，在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。

阅读如图隋朝大运河示意图，下列有关描述正确的是（）
①目的是加强南北交通，巩固隋朝统治
②是隋文帝在位期间开凿
③加强了南北的政治、经济、文化交流
④以洛阳为中心，北抵今北京，南至今杭州
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
2．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”他还任用各民族贵族为官，实行和亲政策……因此，各民族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流。

上述材料说明（）A．唐太宗统治时对外交往频繁
B．唐太宗时是唐朝最鼎盛的时期
C．唐太宗实行开明的民族政策
D．唐太宗重视汉族，轻视少数民族
3．《旧唐书》称：“武则天制公卿之死命，擅王者之威力。

”武则天遗言立无字碑，由后人评价自己的功过。

史学家们之所以肯定武则天，主要是因为（）
A．她统治期间社会经济持续发展B．她开创了殿试制度
C．她不拘一格选拔人才D．她是我国历史上唯一的女皇帝
4．将下列图片描绘的史实淇其历史意义连接，正确的组是（）
a.促进了中日文化的交流与发展，使佛教更为广泛的传播
b.开创了所的物质和文化的交流
c.为中国和印度半岛的文化交流做出了突出的贡献
A．①---a②----b③----c B．①---b②----a③----c
C．①---b②----c③----a D．①---c②----b③----a
5．唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）
A．唐朝国家统一，社会安定B．唐朝经济文化世界领先
C．唐朝对外政策开放开明D．唐朝对外交通发达
6．唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。

这体现了唐朝（）
A．农业发展的水平B．疆域范围的辽阔
C．对外开放的气象D．社会矛盾的尖锐
7．如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。

该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。

这件文物可用于研究（）
A．辽代农业生产技术的发展B．契丹族与汉族的文化交融
C．宋代都市生活的丰富多彩D．蒙古的崛起与元朝的统一
8．窑变艺术是制瓷过程中一种精神的物化过程，钧窑瓷器艺术其实也是这一追求的结果。

俗语谓“入窑一色，出窑万彩”。

有的呈玫瑰紫色，有的呈海棠红色，犹如青天的彩霞，让人痴醉。

这主要体现了古代手工业者（）
A．精益求精的工匠精神B．博采众长的包容精神
C．注重修养的人文精神D．天人合一的自然精神
9．《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动辄千万，骇人闻见”。

材料反映了宋代（）
A．农业的发展B．手工业的兴盛
C．文化的昌盛D．商业贸易的繁荣
10．秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多了。

这一现象反映的实质问题是（）
A．中央对地方的控制日益加强B．君权强化到顶峰
C．丞相权力不断被削弱D．民主政治逐渐完善
11．如图中的文字为契丹大字。

它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。

这说明契丹族和中原民族之间存在（）
A．政治对立B．文化交流C．经济往来D．军事冲突
12．据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，天按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。

世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。

下列表述与岳飞相关的是（）
A．率军抗金，精忠报国B．组织抗元，宁死不屈
C．收复台湾，维护主权D．斥逐沙俄，捍卫统一
13．柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。

”他给予铁木真如此评价的主要依据是（）A．统一蒙古B．统一全国
C．建立元朝D．创立行省制度
14．如图历史文物可以用来说明：元朝时期我国中央政府直接管辖的地方行政区域是（）
A．西藏B．四川C．台湾D．腹里
15．有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是迄今经济地理格局唯一的一次
巨大变迁。

”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（）
A．三国时期B．隋唐时期C．两宋时期D．明清时期
16．历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构（）
A．澎湖巡检司B．台湾府C．琉球巡检司D．台湾巡检司
二、材料解析题（本大题共3小题，共38分）
17．（14分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：隋文帝即位以后，废除九品中正制，注重考查人才的学识。

隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。

唐朝继承了科举制并加以完善，贞观年间，增加考试科目，以进士、班经两科为主；武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。

材料二：文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。

随行的还有很多手工工匠，他们在逻些（今西藏拉萨）修建了小昭寺，并参与修建大昭寺。

此举促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

材料三：为探究佛教各派学说分歧，他于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经，前后十七年，遍学了当时大小乘各种学说。

被世界人民誉为中外文化交流的杰出使者，其爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被鲁迅誉为“中华民族的脊梁”，世界和平使者。

材料四：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。

唐朝建立后的二百年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。

每次最少250人，最多五六百人。

遣唐使组织完备，成员有翻译、医师、玉生、锻生、铸生、船匠、舵师、水手等，还有留学生、学问僧多人。

遣唐使给唐朝带来珍珠、琥珀、玛瑙等贵重礼品。

唐王朝也回送一些高级丝织品、瓷器、乐器、文化典籍等。

（1）（2分）依据材料一说出中国古代在哪方面发生了变化？
（2）（3分）材料二中体现的民族交往的方式是什么？
（3）（3分）材料三所描述的内容与哪一历史事件有关？
（4）（3分）材料四说明了什么？
（5）（3分）综合以上材料，说说当时所处的历史时期有何特点？
18．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：重文轻武对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响，文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱，文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团。

但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。

官员互相推卸责任，大多不干实事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。

材料二：两宋时期，契丹、党项、女真、蒙古等民族先后在中国境内崛起，并建立起辽、西夏、金、蒙古等强大的少数民族政权，在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中，农耕文化与游牧文化逐渐交融。

材料三：宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。

宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。

之后，宋与辽议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。

澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。

它维持了宋辽边境长期的和平，有利于两地经济文化交流，促进了民族交融。

——选自《中国历史》（1）（4分）根据材料一分析，重文轻武政策有哪些负面影响？（写出两点即可）
（2）（4分）结合材料二，分析两宋时期的时代特征。

（写出两点即可）
（3）（4分）根据材料三回答，宋辽关系发生了怎样的变化？
19．（12分）搜集、分析资料，探究历史的真实。

下面我们通过各种类型的资料探究海外贸易。

材料一：1998年在印尼忽里洞岛外海，一块黑色大礁石附近，发现了一艘阿拉伯式缝合帆船沉船，打捞的德国寻宝者将它命名为“黑石号”。

沉船上满载着运往西亚的中国货物，仅瓷器就有67000多件，引起巨大轰动。

材料二：宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。

广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商船远达中东、北非，因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外贸易的主要途径。

——季金明《中国古代海外贸易史》材料三：据《岭外代答》《诸蕃志》的记载，当时来南宋通商的国家有五十多个，这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来，抵达南宋各贸易港口，十月以后陆续起航回国，南宋商人去海外贸易的国家达二十多个。

—一樊树志《国史概要》（1）（4分）材料一中“黑石号”沉船的发现为中国历史上的哪条航线提供了重要物证？
（2）（4分）依据材料二，分析宋代海外贸易繁荣的原因有哪些？（写出两点即可）
（3）（4分）材料三反映了宋朝对外贸易有何特点？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡今北京，南至余杭今杭州，全长两千余公里，是古代世界最长的运河。

加强了南北的政治、经济、文化交流
故答案为：D。

【点评】本题考查的是隋朝大运河的知识，难度适中。

学生还需掌握大运河修建的时间、三点：中心－洛阳；北－涿郡（今北京）；南－余杭（今浙江杭州）、四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河、五水：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江（北－南）。

2．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，他还任用各民族贵族为官，实行和亲政策．…．因此，各民族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流。

上述材料说明唐太宗实行开明的民族政策。

结合所学知识可知，唐太宗说自古以来的封建统治者都重视中原汉族，轻视周边少数民族，而唯独他对他们一视同仁，这体现了他开明的民族政策。

或者说平等的民族政策、重视少数民族的发展。

排除ABD，选项C正确；
故答案为 C 。

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝民族政策的相关知识点。

3．【答案】A
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，武则天时期，采取了一系列措施，使得社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础，故选项A符合题意；
B. 她开创了殿试制度，不符合题意；
C. 她不拘一格选拔人才，不符合题意；
D. 她是我国历史上唯一的女皇帝，不符合题意；
故答案为：A。

【点评】本题考查理解识记能力。

解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的理解识记回答，注意要在理解的基础上记忆，不要死记硬背。

4．【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融；鉴真与玄奘
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，文成公主入藏，密切了汉藏之间的经济文化交流，鉴真东渡日本，促进了中日之间的文化交流和发展，使得佛教在日本广泛的传播；玄奘西行天竺，为中国和印度半岛的文化交流做出了突出的贡献，故选项B符合题意；
故答案为：B。

【点评】本题考查运用能力。

解答时，依据题干信息即图片和文字的提示，把它和课本所学知识结合来分析题肢，细心辨别比对回答。

5．【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，由于唐政府实行对外开放的政策，唐朝对外交通发达，所以唐朝的中外交往出现了盛况空前的局面，但出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位，唐朝是世界上强盛的国家．故选B。

【点评】本题考查唐朝经济文化世界领先的知识点，重点掌握其根本原因．解答本题注意识记唐朝经济文化繁荣的根本原因。

6．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】结合所学知识可知，唐朝时，中日交往密切。

唐朝建立后的630-838年，二百余年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次，促进了中日文化交流，体现了唐朝对外开放的气象，C符合题意；其他三项在材料中没有体现，ABD不符合题意；
故答案为：C。

【点评】本题考查唐朝的对外交往，分析选项利用排除法既可作答。

注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。

7．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，北宋汉族烧制的瓷器，却具有当时的辽国的民族风格，这表明这一时期，汉族和辽国的文化交融频繁，两族文化相互影响，故选项B符合题意；
A. 辽代农业生产技术的发展，不符合题意；
C. 宋代都市生活的丰富多彩，不符合题意；
D. 蒙古的崛起与元朝的统一，不符合题意；
故答案为：B。

【点评】本题考查对题干信息的理解。

解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。

8．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】依据题干信息“窑变艺术是制瓷过程中一种精神的物化过程，钧窑瓷器艺术其实也是这一追求的结果。

俗语谓“入窑一色，出窑万彩”。

有的呈玫瑰紫色，有的呈海棠红色，犹如青天的彩霞，让人痴醉”，可以看出，这体现了古代手工业者精益求精的工匠精神，故选项A符合题意；
B. 博采众长的包容精神，不符合题意；
C. 注重修养的人文精神，不符合题意；
D. 天人合一的自然精神，不符合题意；
故答案为：A。

【点评】本题考查对题干信息的理解。

解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。

9．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】依据题干信息“ 北宋都城开封店铺林立”“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动辄千万，骇人闻见”，可以看出，宋代的开封店铺林立，交易数额巨大，这反映了宋代商业贸易繁荣，故选项D符合题意；
A.农业的发展，不符合题意；
B.手工业的兴盛，不符合题意；
C.文化的昌盛，不符合题意；
故答案为：D。

【点评】本题考查运用能力。

解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子，理解其含义进行分析回答，注意要读懂题干含义。

10．【答案】C
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，丞相一职由一人担任到多人担任，着反映了丞相的权利被分散，权利被削弱，故选项C符合题意；
A. 中央对地方的控制日益加强，不符合题意；
B. 君权强化到顶峰，不符合题意；
D. 民主政治逐渐完善，不符合题意；
故答案为：C。

【点评】本题考查运用能力。

解答时，依据题干信息，看出现象，看出现象后再进行理解回答，注意要理解现象的实质。

11．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，契丹的文字，它是由汉字的一些结构组合在一起形成的，契丹文字借助汉字形成，这说明当时的契丹族和中原民族之间文化交流频繁，故选项B符合题意；
A.政治对立，不符合题意；
C.经济往来，不符合题意；
D.军事冲突，不符合题意；
故答案为：B。

【点评】本题考查对题干信息的理解。

解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解，注意一定是紧贴题干信息理解，不要向外延伸。

12．【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，南宋初年，金军进攻南宋，南宋军民奋起抵抗，岳飞率领岳家军北伐，从金军手中收复了许多失地，岳飞精忠报国，最终被“莫须有”的罪名冤杀，故选项A符合题意；
B. 组织抗元，宁死不屈，不符合题意；
C. 收复台湾，维护主权，不符合题意；
D. 斥逐沙俄，捍卫统一，不符合题意；
故答案为：A。

【点评】本题考查识记能力。

解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答，注意准确记忆课本基础知识。

13．【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。

”他给予铁木真如此评价的主要依据是铁木真统一蒙古。

铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。

1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。

并发动大规模扩张战争。

故答案为：A。

【点评】本题考查成吉思汗，学生要知道铁木真就是成吉思汗，同时要会区分蒙古政权与元朝建立。

14．【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】由题干的“宣政院”，然后结合所学知识可知，元朝建立后，由宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的军民事务，A项符合题意。

B项四川，当时设置四川行省，与题干内容不符，排除；
C项台湾，元朝设置澎湖巡检司进行对其管理，与题干内容不符，排除；
D项是腹里，是元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，与题干内容不符，排除；
故答案为：A。

【点评】本题考查元朝的疆域及对边疆地区管辖的有关知识。

试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。

元朝时期，元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的事务．从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

15．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】我国经济重心的南移经历一个历史发展的过程。

A、三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发；B、隋唐时期，南方经济赶上北方，并从唐中后期开始经济重心南移；C、经济重心南移最终完成是在两宋时期的南宋；D、明清时期，经济重心一直在南方。

故选C。

【点评】本题主要考查经济重心南移。

16．【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，故选项A符合题意；
B.台湾府，不符合题意；
C. 琉球巡检司，不符合题意；
D. 台湾巡检司，不符合题意；
故答案为：A。

【点评】本题考查准确记忆。

解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。

17．【答案】（1）选官制度方面。

（2）和亲。

（3）玄奘西游天竺。

（4）唐朝与日本交往频繁。

（5）繁荣与开放。

【知识点】科举制的创立与完善；盛唐民族交往与交融；鉴真与玄奘
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出，这里显示的是隋唐时期的科举制，这就是中国古代的选官制度发生的变化；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，文成公主入藏，汉族的公主嫁到了吐蕃，这属于民族交往的和亲；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，这是唐太宗时期的玄奘西行天竺，求取佛教真经，为中印文化交流做出了巨大贡献；
（4）依据材料四信息，可以看出，日本在唐朝时期，多次派使者到唐朝，学习中国的先进文化，说明了唐朝与日本交往频繁；
（5）综合上述材料，可以看出，唐朝时期，民族关系融洽，中外交往频繁，这是一个繁荣和开放的时代；
故答案为：（1）选官制度方面；
（2）和亲；
（3）玄奘西行天竺；
（4）唐朝与日本交往频繁。

（5）繁荣和开放
【点评】（1）本题考查运用能力。

解答时，依据材料信息，看懂材料含义，再结合题干的提问进行分析理解回答；
（2）（3）（4）属于同一类型，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键句子，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；
（5）本题考查运用能力。

解答时，需要学生综合所给的材料，看出这些材料属于哪些方面的内容，再结合所学知识进行分析理解回答。

18．【答案】（1）军队战斗力减弱；政治机构办事效率下降；增加了朝廷的财政支出。

（2）民族政权并立、民族交融。

（3）由战争到和平。

【知识点】重文轻武的政策；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；女真族的崛起
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出，重文轻武政策带来的负面影响包括：军队战斗力减
弱；政治机构办事效率下降；增加了朝廷的财政支出等；
（2）依据材料二信息“ 并建立起辽、西夏、金、蒙古等强大的少数民族政权，在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中，农耕文化与游牧文化逐渐交融”，可以看出，两宋时期民族政权并立、民族交融；
（3）依据材料三信息，可以看出，宋辽之间由澶州之战，变为签订澶渊之盟，维持了战后的和平，宋辽之间战争到和平；
故答案为：（1）军队战斗力减弱；政治机构办事效率下降；增加了朝廷的财政支出。

（2）民族政权并立、民族交融。

（3）由战争到和平。

【点评】本题考查运用能力。

解答时，依据材料信息，从材料中找出关键句子回答，这类题目，就是要紧贴材料信息回答，不要向外延伸。

19．【答案】（1）海上丝绸之路。

（2）宋代经济发达；少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；统治者的支持；造船技术及航海技术的进步等。

（3）交往国家多，贸易时间长，对外港口多等。

【知识点】宋代的经济发展；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出，印尼海域发现了运往西亚的中国货物，这表明中国的商品经海路运往西亚，结合所学知识可知，它为中国历史上的海上丝绸之路提供了重要的物证；
（2）依据材料二信息，可以看出，宋代海外贸易繁荣的原因有：宋代经济发达；少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；统治者的支持；造船技术及航海技术的进步等；
（3）依据材料三信息，可以看出，宋朝对外贸易交往国家多，贸易时间长，对外港口多等；
故答案为：（1）海上丝绸之路
（2）宋代经济发达；少数民族政权兴起，阻断陆上“丝绸之路”；统治者的支持；造船技术及航海技术的进步等。

（3）交往国家多，贸易时间长，对外港口多等。

【点评】（1）本题考查运用能力。

解答时，依据材料信息，注意其中的关键词，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；
（2）（3）属于同一类型，考查学生的运用能力。

解答时，依据材料信息，从材料中找出关键句子回答，这类题目，就是要紧贴材料信息回答，不要向外延伸。