高考作文-谋篇布局
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2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
明确:以首括句的排比句式进行连接。(暗连)
结构显得很工整,论证显得很有气势。
2019/11/22
16
的是不能承认失败。 论据:1、首先,只有承认了失败,才能正确认识
欢快的诗——活着真好!
做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面
对生活。
那么,什么是坦然呢?
坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中
奋2起019/1,1/22不向困难低头,你就是最终的胜利者。
12
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证,正面可
2019/11/以22 谢安淝水之战论证)
11
习作欣赏
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼
——活着太累!
有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——
活着真烦!
其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首
课堂训练: 以“创新是财富”为中心论点 角度二:为什么
• 示例 • 分论点1:懂得创新才能不断取得进步。 • 分论点2:懂得创新才能更好的实现人生价
值。 • 分论点3:懂得创新才能推动社会不断向前
发展。
3、并列分解“怎么样”
这是从解决问题的途径来进行分解, 如话题“人生的加减法”可以提出: ①面对人生的加减,要携一颗淡然之心; ②面对人生的加减,要加一点自然的清逸 野气; ③面对人生的加减,贵在坚持自我。
练习:构思《创新是财富》的分论点 角度三:怎么样
• 示例 • 分论点 • 1:创新,就要懂得变通,不能墨守成规。 • (诸葛亮“空城计”。)
2:创新,就要善于从失败之中总结经验教训。 (毛泽东改“城市包围农村”为“农村包围城 市”。)
3:创新,就要有持之以恒的精神,不能半途而 废。(爱迪生经过几万次的实验发明电灯。)
作文:谋篇布局
一、强化文体意识 文体不限,不等于不要文体;你一
旦选定了某种文体,就必须写成这种文 体!议论文必须要具备三要素:论点、 论据和论证。
二、写议论文要注意以下几点 1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在 第一小节摆明中心论点,三四行文字即可。
2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。
①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。
练习:
• 课堂训练 角度一:是什么 以“创新是财富”为中心论点
• 示例 • 分论点1:创新是不断取得进步的阶梯。(苹果品牌) • 分论点2:创新是实现人生价值的重要手段。(袁隆平) • 分论点3:创新是社会发展的必要条件。(四大发明)
范文
《爱,用心来传递》的分论点。 请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传
递爱的心志。 道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传
递爱的感情。 请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传
递爱的信号。
电磁波时刻在我们的身边穿行,可是 我们的心却捕捉不到;光纤线路密集地在 我们的脚下穿梭,可是我们却融摸不到。 电磁波与光纤在传递着无尽的信息,为何 我们却无法接收?
芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平
原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。
所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我
们201以9/11快/22 乐的体验。
14
结论
怎样使各论据能有条理地串连起来? 实例:
论点:坦然面对生活
论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证)
1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么,为什么,怎么样” 的步骤来写作,环环相扣,逐步解决议论文的三 个问题,这其实是一种递进关系。可以集中笔力 写清楚任一方面,也可以三个方面都作全面详细 的写作。还以话题“人生的加减法”为例,可以 这样分解:
①是什么:面对人生的加减,要加一点自然的清逸 野气,减一点人工合成的矫揉造作;
请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助
传递爱的信号。或许只是弯身为别人的一 次拾捡,或许只是抬手为别人的一次取物, 或许只是为希望工程捐款,只是为
“手拉手活动”捐物,爱其实就在不言中 传递。助人有多难?只是一举手一抬足;传 递有多难?只须一颗助人为乐的心。
爱,需要用我们的心来传递。笑出真诚,
做出宽容,伸出援手,爱在我们心中的桥 梁轻轻走过。
之
分论点的提炼方法
要学会通过对中心论点的分析,界定中心 论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,以 及弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件,也是防止犯偷换论点、转移论题 错误的关键。
并列式分解就是从不同的侧面横向展开 来分解中心论点。历来我们都将议论文分为 提出问题(是什么)、分析问题(为什么) 和解决问题(怎么样)三部分,但是我们不 一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其 中之一,从不同侧面来展开。
成功,追求成功。 2、其次,只有承认了失败,才能追根溯源,
总结教训,获得成功。 3、再次,如果不承认失败,只能是自欺欺
人,结果将是一事无成。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
明确:以节首序词的形式进行连接。(明连)
2019/11/22 层次分明,条理清晰。
17
分高 论考 点作 的文 设指 计导
②为什么:因为物欲横流,社会需要抵制诱惑,坚 守真实的自我,拒绝庸俗,追慕高尚;
③怎么样:既要有出世的隐逸,又要有入世的积极。
练习:
以“诚信”为例,按照递进式分 解论点。
什么是“诚信” ? 为什么需要“诚信”? 怎么做到“诚信”?
2、按论点内涵递进 这是就论点的内涵方面而言,论点内涵本 身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度, 从表面进而认识到事物的本质,由浅入深,层 层推进,最后深刻地揭示出事物的本质。如话 题“问”,一位考生以“问——打开真理之门” 为论点,然后分解成三个分论点:
抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”
在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运
交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说
过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸
来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不
幸。”
因为活生生的我们有着炽热的心,冰 冷的死物却不能把爱传递。是的,无情的 事物只能传递冷漠,爱的传递需要我们用 心去搭建桥梁,让温暖源源不断地涌动, 在你我之间,在人与人之间。
请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递 爱的心志。是否有想过,传递竟是如此简单?不 用兴建电缆,不用高筑电闸,仅仅是真诚的一 个笑容,温暖的一声问候,紧紧的一个握手, 就能把爱撒播于别人心上。德兰修女用她慈祥 的笑容告诉我们,她那传递于各个阴暗的爱, 如此温暖直接。她微笑地拥抱艾滋病孤儿,慈 祥地问候贫民窟的妇女,没有鄙夷,仅仅是真 诚的眼神,就传递了无尽的爱意。还记得刘少 奇与挖粪工人的一次紧紧的握手吗?那无尽真诚 的紧握,胜过了无数金钱的奖励,因为它传递 了人与人之间最温暖的一声鼓励与珍爱。用真 诚传递爱意,纯洁无瑕,感人心脾。
3、小论点之间的关系,应当采用“并列式”、”对比式” “递进式”。
4、议论文的文字表述必须以说理为主,不可用“摆事 实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事 实”。在行文中,事实要求概括表述,记叙、描写越少 越好。
5、要以理服人,材料与观点必须有一种很紧密的因果 关系。
2019/11/22
4
(以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功 的保证。
(以唐太宗容忍魏征的事例来论证)
10
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例二:
论点:坦然面对生活
论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证)
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证)
2019/11/22
15
怎样使各论据能有条理地串连起来? 实例一:
论点:面对生活,我们要多一份勇气。 论据:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。
1、并列分解“是什么”
2、并列分解“为什么”
3、并列分解“怎么样”
• 注意:平行排列的各个分论点是按 照同一的划分标准概括出来的,各 分论点之间具有逻辑性,几个并列 的分论点的内容不可交叉,不可重 复,不可包容,不可矛盾。
1、并列分解“是什么”
分解“是什么”是对概念的解释,也可以 是其意义的解读。如话题“自嘲”可以按如下 这样分解:
三、围绕论点确定几个论据(包括道理论据以 及与之相配套的事实论据)
四、确定论据之间的连接方式(使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络,条理清楚)
五、确定结论,即如何收尾。
2019/11/22
8
尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈,你可能不服,但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败,有人说我还 会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功。
2、并列分解“为什么”
这是因果关系的分解,是在提出中心论点 后,从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一 笔财富》为题进行作文,题目已经表明了中心 论点,那么分论点可以这样设计:
①贫困可催有志者奋发图强,改变命运, 穷则思变;
②贫困可以培养人的意志和毅力; ③贫困能增长人的能力,人的许多能力是 在困境中锻炼出来的。
①好问,就是对一切的未知、一切的疑惑都有一
种好奇心与探究欲,是问的基础; ②敢问,就是敢于向权威、规则挑战,以求真知,
请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容 传递爱的感情。人与人之间就如核磁场,太 紧太密会互相排斥,给各自一点空间,却能 互相供给无穷的力量。爱的传递也一样,父 母爱着子女,却不能用无穷的拘束来把爱传 递,用无比的严格把爱传导。试着宽容,爱 其实就在那无形的缝隙中渗透。张良退墙让 邻里三尺,蔺相如藏车避廉颇几段,都是宽 容在传递着无形的感情。邻里之爱,同僚之 心,在宽容的搭建下,无限温暖。
2019/11/22
6
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、得出结论
分论点一 分论点二 道理论证
分论点三 事例
……
(正反)
2019/11/22
7
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 (论述的问题或论点)(《创新》 《创新,走向成功的必经之路》)
二、确定论点以及怎样引出论点
面对生活,人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求:题目自拟,不少于800字。
2019/11/22
9
围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例一: 论点:生活需要宽容
论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的 桥梁。
然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可
预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于
心。
梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬
世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死
亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。
请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;
没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬
面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了
门,就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如
果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处
于20黑19/1暗1/22 之中。
事实论据二
13
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天
空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦
立好框架,赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。
应试作文因时间匆促,不可能反复琢 磨,必须以基本结构模式为拐棍, 迅速立好框架,才能步步到位,写 出与试题要求切合的文章,赢得全 局,获得好评。
2019/11/22
5
立好框架的标准有四条
一是“三论”完整;
(即“引论”、“本论”、“结论”)
二是层次分明; 三是衔接自然; 四是首尾呼应。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
明确:以首括句的排比句式进行连接。(暗连)
结构显得很工整,论证显得很有气势。
2019/11/22
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的是不能承认失败。 论据:1、首先,只有承认了失败,才能正确认识
欢快的诗——活着真好!
做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面
对生活。
那么,什么是坦然呢?
坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中
奋2起019/1,1/22不向困难低头,你就是最终的胜利者。
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事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证,正面可
2019/11/以22 谢安淝水之战论证)
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习作欣赏
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼
——活着太累!
有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——
活着真烦!
其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首
课堂训练: 以“创新是财富”为中心论点 角度二:为什么
• 示例 • 分论点1:懂得创新才能不断取得进步。 • 分论点2:懂得创新才能更好的实现人生价
值。 • 分论点3:懂得创新才能推动社会不断向前
发展。
3、并列分解“怎么样”
这是从解决问题的途径来进行分解, 如话题“人生的加减法”可以提出: ①面对人生的加减,要携一颗淡然之心; ②面对人生的加减,要加一点自然的清逸 野气; ③面对人生的加减,贵在坚持自我。
练习:构思《创新是财富》的分论点 角度三:怎么样
• 示例 • 分论点 • 1:创新,就要懂得变通,不能墨守成规。 • (诸葛亮“空城计”。)
2:创新,就要善于从失败之中总结经验教训。 (毛泽东改“城市包围农村”为“农村包围城 市”。)
3:创新,就要有持之以恒的精神,不能半途而 废。(爱迪生经过几万次的实验发明电灯。)
作文:谋篇布局
一、强化文体意识 文体不限,不等于不要文体;你一
旦选定了某种文体,就必须写成这种文 体!议论文必须要具备三要素:论点、 论据和论证。
二、写议论文要注意以下几点 1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在 第一小节摆明中心论点,三四行文字即可。
2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。
①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。
练习:
• 课堂训练 角度一:是什么 以“创新是财富”为中心论点
• 示例 • 分论点1:创新是不断取得进步的阶梯。(苹果品牌) • 分论点2:创新是实现人生价值的重要手段。(袁隆平) • 分论点3:创新是社会发展的必要条件。(四大发明)
范文
《爱,用心来传递》的分论点。 请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传
递爱的心志。 道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传
递爱的感情。 请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传
递爱的信号。
电磁波时刻在我们的身边穿行,可是 我们的心却捕捉不到;光纤线路密集地在 我们的脚下穿梭,可是我们却融摸不到。 电磁波与光纤在传递着无尽的信息,为何 我们却无法接收?
芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平
原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。
所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我
们201以9/11快/22 乐的体验。
14
结论
怎样使各论据能有条理地串连起来? 实例:
论点:坦然面对生活
论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证)
1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么,为什么,怎么样” 的步骤来写作,环环相扣,逐步解决议论文的三 个问题,这其实是一种递进关系。可以集中笔力 写清楚任一方面,也可以三个方面都作全面详细 的写作。还以话题“人生的加减法”为例,可以 这样分解:
①是什么:面对人生的加减,要加一点自然的清逸 野气,减一点人工合成的矫揉造作;
请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助
传递爱的信号。或许只是弯身为别人的一 次拾捡,或许只是抬手为别人的一次取物, 或许只是为希望工程捐款,只是为
“手拉手活动”捐物,爱其实就在不言中 传递。助人有多难?只是一举手一抬足;传 递有多难?只须一颗助人为乐的心。
爱,需要用我们的心来传递。笑出真诚,
做出宽容,伸出援手,爱在我们心中的桥 梁轻轻走过。
之
分论点的提炼方法
要学会通过对中心论点的分析,界定中心 论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,以 及弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件,也是防止犯偷换论点、转移论题 错误的关键。
并列式分解就是从不同的侧面横向展开 来分解中心论点。历来我们都将议论文分为 提出问题(是什么)、分析问题(为什么) 和解决问题(怎么样)三部分,但是我们不 一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其 中之一,从不同侧面来展开。
成功,追求成功。 2、其次,只有承认了失败,才能追根溯源,
总结教训,获得成功。 3、再次,如果不承认失败,只能是自欺欺
人,结果将是一事无成。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
明确:以节首序词的形式进行连接。(明连)
2019/11/22 层次分明,条理清晰。
17
分高 论考 点作 的文 设指 计导
②为什么:因为物欲横流,社会需要抵制诱惑,坚 守真实的自我,拒绝庸俗,追慕高尚;
③怎么样:既要有出世的隐逸,又要有入世的积极。
练习:
以“诚信”为例,按照递进式分 解论点。
什么是“诚信” ? 为什么需要“诚信”? 怎么做到“诚信”?
2、按论点内涵递进 这是就论点的内涵方面而言,论点内涵本 身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度, 从表面进而认识到事物的本质,由浅入深,层 层推进,最后深刻地揭示出事物的本质。如话 题“问”,一位考生以“问——打开真理之门” 为论点,然后分解成三个分论点:
抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”
在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运
交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说
过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸
来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不
幸。”
因为活生生的我们有着炽热的心,冰 冷的死物却不能把爱传递。是的,无情的 事物只能传递冷漠,爱的传递需要我们用 心去搭建桥梁,让温暖源源不断地涌动, 在你我之间,在人与人之间。
请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递 爱的心志。是否有想过,传递竟是如此简单?不 用兴建电缆,不用高筑电闸,仅仅是真诚的一 个笑容,温暖的一声问候,紧紧的一个握手, 就能把爱撒播于别人心上。德兰修女用她慈祥 的笑容告诉我们,她那传递于各个阴暗的爱, 如此温暖直接。她微笑地拥抱艾滋病孤儿,慈 祥地问候贫民窟的妇女,没有鄙夷,仅仅是真 诚的眼神,就传递了无尽的爱意。还记得刘少 奇与挖粪工人的一次紧紧的握手吗?那无尽真诚 的紧握,胜过了无数金钱的奖励,因为它传递 了人与人之间最温暖的一声鼓励与珍爱。用真 诚传递爱意,纯洁无瑕,感人心脾。
3、小论点之间的关系,应当采用“并列式”、”对比式” “递进式”。
4、议论文的文字表述必须以说理为主,不可用“摆事 实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事 实”。在行文中,事实要求概括表述,记叙、描写越少 越好。
5、要以理服人,材料与观点必须有一种很紧密的因果 关系。
2019/11/22
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(以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功 的保证。
(以唐太宗容忍魏征的事例来论证)
10
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例二:
论点:坦然面对生活
论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证)
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证)
2019/11/22
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怎样使各论据能有条理地串连起来? 实例一:
论点:面对生活,我们要多一份勇气。 论据:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。
1、并列分解“是什么”
2、并列分解“为什么”
3、并列分解“怎么样”
• 注意:平行排列的各个分论点是按 照同一的划分标准概括出来的,各 分论点之间具有逻辑性,几个并列 的分论点的内容不可交叉,不可重 复,不可包容,不可矛盾。
1、并列分解“是什么”
分解“是什么”是对概念的解释,也可以 是其意义的解读。如话题“自嘲”可以按如下 这样分解:
三、围绕论点确定几个论据(包括道理论据以 及与之相配套的事实论据)
四、确定论据之间的连接方式(使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络,条理清楚)
五、确定结论,即如何收尾。
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尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈,你可能不服,但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败,有人说我还 会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功。
2、并列分解“为什么”
这是因果关系的分解,是在提出中心论点 后,从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一 笔财富》为题进行作文,题目已经表明了中心 论点,那么分论点可以这样设计:
①贫困可催有志者奋发图强,改变命运, 穷则思变;
②贫困可以培养人的意志和毅力; ③贫困能增长人的能力,人的许多能力是 在困境中锻炼出来的。
①好问,就是对一切的未知、一切的疑惑都有一
种好奇心与探究欲,是问的基础; ②敢问,就是敢于向权威、规则挑战,以求真知,
请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容 传递爱的感情。人与人之间就如核磁场,太 紧太密会互相排斥,给各自一点空间,却能 互相供给无穷的力量。爱的传递也一样,父 母爱着子女,却不能用无穷的拘束来把爱传 递,用无比的严格把爱传导。试着宽容,爱 其实就在那无形的缝隙中渗透。张良退墙让 邻里三尺,蔺相如藏车避廉颇几段,都是宽 容在传递着无形的感情。邻里之爱,同僚之 心,在宽容的搭建下,无限温暖。
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议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、得出结论
分论点一 分论点二 道理论证
分论点三 事例
……
(正反)
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议论文写作提纲的构思
一、确定题目 (论述的问题或论点)(《创新》 《创新,走向成功的必经之路》)
二、确定论点以及怎样引出论点
面对生活,人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求:题目自拟,不少于800字。
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围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例一: 论点:生活需要宽容
论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的 桥梁。
然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可
预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于
心。
梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬
世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死
亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。
请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;
没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬
面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了
门,就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如
果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处
于20黑19/1暗1/22 之中。
事实论据二
13
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天
空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦
立好框架,赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。
应试作文因时间匆促,不可能反复琢 磨,必须以基本结构模式为拐棍, 迅速立好框架,才能步步到位,写 出与试题要求切合的文章,赢得全 局,获得好评。
2019/11/22
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立好框架的标准有四条
一是“三论”完整;
(即“引论”、“本论”、“结论”)
二是层次分明; 三是衔接自然; 四是首尾呼应。