九运街小学名师大讲堂总结1

九运街小学名师大讲堂活动总结
以“校本教研”为契机，以“名师”活动为载体，以“培养名师队伍、发挥名师效益、共享名师资源”为重点，加快优质教育资源共享，推动“三级”学科带头人、骨干教师率先作用，切实加快学校教育信息化进程，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。

扎实开展“名师大讲堂”活动，引领教师成长、推动课改进程，全面提升教师驾驭新课堂能力、打造富有本校特色的快乐教育，为我校教育均衡发展提供智力支持和人才保障。

下面将我校本年开展名师大讲堂的工作总结如下：
一、活动实施的过程
开学初根据教研室的“名师大讲堂活动”的通知，制定出我校的“名师大讲堂活动”的方案，设立了领导机构，组长：严芙蓉（教学副校长）；副组长：张雪莲、姚惠娉；成员：牛新娟、严静、杨国芬、穆德云、马慧。

并进行了具体分工，我们依据方案认真落实活动，按照州级学科带头人、骨干教师；阜康市人才素质提升工程培训班学员；市级学科带头人、骨干教师的顺序选定主讲人及主讲内容，按时间安排并严格按照方案进行操作。

在开展优质课展示活动时。

要求上课的教师要注重反思，课堂活动以学生为主体、有效达成三维目标、彰显课堂生命色彩。

讲座采取集中培训的方式，每位教师讲座时，其他教师都来听，提高自己的思想意识，让教师进一步感受名师风采。

二、取得的成绩
通过“名师大讲堂活动”的开展，虽然我们学校没有获奖，但是老师参加积极性很高，我们争取在下学期能有所突破。

三、教师的收获
通过“名师大讲堂活动”的开展，发挥了学校名师的引领作用，即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展
示教学基本功与教学技能，解决我校教育教学工作中存在的突出问题，促进广大教师更新教育理念、提升专业能力、创建高效课堂。

今后，我们将进一步加强“名师大讲堂活动”开展的力度，真正解决教师教学实践活动中的问题，解决教师成长过程中的问题，解决学校内涵发展中的问题；以建设名师课堂、名校网络课堂为抓手，利用现在的网络平台充分发挥名师的示范带动作用，以提高广大教师水平，加大优质数字资源的共享力度和范围，与教师专业化发展相结合，理念引领、名师示范，提升全校教师的综合素质。