苏教版小学二年级数学上1加减混合运算课件
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83－16＋19= 86
83
-1 6
67 +1 9
86
56＋17－28＝ 45
56
+1 7
73 -2 8
45
知识梳理
【例2】计算：54－28＋30＝56
54
-2 8
26 口算:28+30=56。
小结：在进行加减混 合计算时，如果能进 行口算的，可以直接 口算出结果。
小练习
1.竖式计算。
65－37－17＝ 11
小练习
1. 树上原有32只小鸟，飞走了16只后，又飞来了23只。现在树上一共 有小鸟多少只？ 31-16＋23＝38（只） 答:现在树上一共有小鸟38只。
2. 公共汽车从车站开出后车上有乘客18人，中途到站后下去了13人，上来 了24人。这时车上有乘客多少人？ 18-13＋24＝29（人） 答:还是车上有乘客29人。
课堂练习
1.用竖式计算。
45＋28－36= 37
45
+2 8
73 -3 6
37
81－39＋24= 66
81
-3 9
42 +2 4
66
课堂练习
2.计算下面各题，能口算的就口算。
44＋30－28= 46
62－48＋50= 64
20＋34－18= 36
90－35＋23= 78
3.超市运进55箱牛奶，卖出37箱后，又运进24箱。超市现在有多少箱牛奶？
Байду номын сангаас65
-3 7
28 -1 7
11
69－40－15＝ 14
69
-4 0
29 -1 5
14
知识梳理
知识点2：加减混合计算的运用。
【例】爷爷到菜市场买来28只鸡蛋，吃了15只后，奶奶又买回来了32只鸡 蛋。现在家里还剩下多少个鸡蛋？
28－15＋32＝45（只） 答:现在家里还剩下45个鸡蛋。
小结：加减混合计 算的实际运用，在 解题过程中，要根 据题目提供的条件 与所求的问题进行 思考。
发散思维
【例】在 里填上数，使每条线上的三个数相加的和是75。
36
13
26
26
30
19
13
32
30
02 加减混合运算
加减混合运算
教材第3～4 页
课题引入
1.口算训练。
9＋8= 17 12－4= 8 8＋7= 15 12＋6=18
2.用竖式计算。
28＋36＋15＝ 79 28
+3 6 64
+1 5 79
18－9= 9 10－5= 5
20＋16= 36 82－50= 32 13＋20= 33 55－15= 40
75-36+28=67（辆）
答：停车场有67辆汽车。
课后作业
1 .想一想下面的计算对吗？把不对的改正过来。
64-17＋23＝24
17
64
+2 3 - 4 0
×
40
24
改正：
64
47
- 1 7 +2 3
47
70
26+74－47＝53
26
+7 4 √
10 0 -4 7
53
课堂练习
2. 用竖式计算。
53＋17－33= 36
53
+1 7
70 -3 4
36
93－39＋22= 76
93
-3 9
54 +2 2
76
课堂练习
3.计算下面各题，能口算的就口算。
67-9+30= 88
43+39-10= 72
67 -9
58
43
+3 9
82
口算：58+30=88
口算：82-10=72
82－38＋30= 74
82
-3 8
44
口算：44+30=74
63-28-18＝ 17 63
-2 8 35
-1 8 17
教学新知
（1）要求还剩多少只？你会列式计 算吗？
38＋42－33。 那38＋42求的是什么？减33呢？ 38＋42求的是一共折了多少只纸 船；减去送给幼儿园的33只，就是剩 下的只数。
送给幼儿园33只，还剩下多少只？
男生一共 折了38只。
女生一共折 了42只。
55-37+24=42（箱）
答：超市现在有42箱牛奶。
课堂练习
4.一件上衣47元，一条裤子38元，妈妈带100元买这套衣服。 （1）这套衣服多少元？ （2）还剩下多少元钱？
（1）38+47=85（元） （2）100-85=15（元）
答：这套衣服85元，还剩下15元。
5.停车场上原有汽车75辆，上午开走了36辆后，下午又开来了28辆。这时 停车场上有汽车多少辆？
教学新知
（2）尝试用竖式进行计算。
38＋42－33= 47
方法一：
38
+4 2
80
80 -3 3
47
方法 二：
38
+4 2
80 -3 3
47
教学新知
（3）比较，感知竖式简便写法。 把两个竖式连起来写和本来把两个
竖式分开写有什么不同？你认为哪种写 法比较简便？
把两个竖式连起来写，不需要把第 一步算出的结果再抄一遍，这样既比较 简便，又可以避免抄错数字。
知识梳理
知识点1：100以内数的加减混合计算方法：从左往右依次计算，可以口算 的直接口算出结果，不可以口算的用竖式连写的情势进行计算。
【例1】计算：72－47＋36= 61
72
-4 7
25 +3 6
61
小结：加减混合计算 的顺序是从左往右依 次计算，可以写成竖 式连写的情势比较简 便。
小练习
1.竖式计算。
课后作业
4. 金秋十月，二年级的学生在4名教师带队下到果园参加采摘节活动。男 生去了48人，女生去了49人。一共有多少名师生参加采摘节活动？
48+49+4=101（名）
答：一共有101名师生参加采摘节活动。
拓展提高
1.连线。
得数大于50
得数小于50
35＋24－26 19＋20＋17 28＋7＋27 68＋24－37 21＋18-14
83
-1 6
67 +1 9
86
56＋17－28＝ 45
56
+1 7
73 -2 8
45
知识梳理
【例2】计算：54－28＋30＝56
54
-2 8
26 口算:28+30=56。
小结：在进行加减混 合计算时，如果能进 行口算的，可以直接 口算出结果。
小练习
1.竖式计算。
65－37－17＝ 11
小练习
1. 树上原有32只小鸟，飞走了16只后，又飞来了23只。现在树上一共 有小鸟多少只？ 31-16＋23＝38（只） 答:现在树上一共有小鸟38只。
2. 公共汽车从车站开出后车上有乘客18人，中途到站后下去了13人，上来 了24人。这时车上有乘客多少人？ 18-13＋24＝29（人） 答:还是车上有乘客29人。
课堂练习
1.用竖式计算。
45＋28－36= 37
45
+2 8
73 -3 6
37
81－39＋24= 66
81
-3 9
42 +2 4
66
课堂练习
2.计算下面各题，能口算的就口算。
44＋30－28= 46
62－48＋50= 64
20＋34－18= 36
90－35＋23= 78
3.超市运进55箱牛奶，卖出37箱后，又运进24箱。超市现在有多少箱牛奶？
Байду номын сангаас65
-3 7
28 -1 7
11
69－40－15＝ 14
69
-4 0
29 -1 5
14
知识梳理
知识点2：加减混合计算的运用。
【例】爷爷到菜市场买来28只鸡蛋，吃了15只后，奶奶又买回来了32只鸡 蛋。现在家里还剩下多少个鸡蛋？
28－15＋32＝45（只） 答:现在家里还剩下45个鸡蛋。
小结：加减混合计 算的实际运用，在 解题过程中，要根 据题目提供的条件 与所求的问题进行 思考。
发散思维
【例】在 里填上数，使每条线上的三个数相加的和是75。
36
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26
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19
13
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02 加减混合运算
加减混合运算
教材第3～4 页
课题引入
1.口算训练。
9＋8= 17 12－4= 8 8＋7= 15 12＋6=18
2.用竖式计算。
28＋36＋15＝ 79 28
+3 6 64
+1 5 79
18－9= 9 10－5= 5
20＋16= 36 82－50= 32 13＋20= 33 55－15= 40
75-36+28=67（辆）
答：停车场有67辆汽车。
课后作业
1 .想一想下面的计算对吗？把不对的改正过来。
64-17＋23＝24
17
64
+2 3 - 4 0
×
40
24
改正：
64
47
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47
70
26+74－47＝53
26
+7 4 √
10 0 -4 7
53
课堂练习
2. 用竖式计算。
53＋17－33= 36
53
+1 7
70 -3 4
36
93－39＋22= 76
93
-3 9
54 +2 2
76
课堂练习
3.计算下面各题，能口算的就口算。
67-9+30= 88
43+39-10= 72
67 -9
58
43
+3 9
82
口算：58+30=88
口算：82-10=72
82－38＋30= 74
82
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44
口算：44+30=74
63-28-18＝ 17 63
-2 8 35
-1 8 17
教学新知
（1）要求还剩多少只？你会列式计 算吗？
38＋42－33。 那38＋42求的是什么？减33呢？ 38＋42求的是一共折了多少只纸 船；减去送给幼儿园的33只，就是剩 下的只数。
送给幼儿园33只，还剩下多少只？
男生一共 折了38只。
女生一共折 了42只。
55-37+24=42（箱）
答：超市现在有42箱牛奶。
课堂练习
4.一件上衣47元，一条裤子38元，妈妈带100元买这套衣服。 （1）这套衣服多少元？ （2）还剩下多少元钱？
（1）38+47=85（元） （2）100-85=15（元）
答：这套衣服85元，还剩下15元。
5.停车场上原有汽车75辆，上午开走了36辆后，下午又开来了28辆。这时 停车场上有汽车多少辆？
教学新知
（2）尝试用竖式进行计算。
38＋42－33= 47
方法一：
38
+4 2
80
80 -3 3
47
方法 二：
38
+4 2
80 -3 3
47
教学新知
（3）比较，感知竖式简便写法。 把两个竖式连起来写和本来把两个
竖式分开写有什么不同？你认为哪种写 法比较简便？
把两个竖式连起来写，不需要把第 一步算出的结果再抄一遍，这样既比较 简便，又可以避免抄错数字。
知识梳理
知识点1：100以内数的加减混合计算方法：从左往右依次计算，可以口算 的直接口算出结果，不可以口算的用竖式连写的情势进行计算。
【例1】计算：72－47＋36= 61
72
-4 7
25 +3 6
61
小结：加减混合计算 的顺序是从左往右依 次计算，可以写成竖 式连写的情势比较简 便。
小练习
1.竖式计算。
课后作业
4. 金秋十月，二年级的学生在4名教师带队下到果园参加采摘节活动。男 生去了48人，女生去了49人。一共有多少名师生参加采摘节活动？
48+49+4=101（名）
答：一共有101名师生参加采摘节活动。
拓展提高
1.连线。
得数大于50
得数小于50
35＋24－26 19＋20＋17 28＋7＋27 68＋24－37 21＋18-14