2.3《全球气压带、风带的分布和移动》课件(共21张PPT)

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C.温和干燥
D.温和湿润
例2:读北半球中高纬度环流示意图,分析下列说法正确的是 ( A)
A.甲点位于30°N附近 C.①是冷性气流
B.乙点位于30°N D.②盛行西南风
例3:当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、 风带分布正确的是( C)
A.a
B.b
C.c
D.d
湘教版
2.3 大气环境Βιβλιοθήκη 全球气压带、风带的分布和移动
回忆旧知 热力环流形成的原理
请同学们独立完成下面的热力环流示意图,然后和屏幕对照答案。






B
A
C



感悟新知
请思考:如果说,A地是赤道,B、C两地是极地,假设地表物质均一、太阳直 射赤道、地球不自转,这样大范围的大气会如何运动呢?


低 高空
单圈环流 三圈环流
气压带和风带
气压带、风带南北移动 气压带断裂成块状,形成季风
能力·思
【典例解析】
维·方法
例1:下图是“半球近地面风带分布示意图”,读图回答下题:
(1)图中a处的盛行风向是( B )
A.东北风
B.西北风
C.东南风
D.西南风
(2)图中b处的气候特征是( A )
A.炎热干燥
B.高温多雨
高 南极
低 赤道
高 北极 近地面
你能在地球上画出赤道与极地之间的热力环流吗?
首先明白地球的高空在哪里?
赤道
学习新知 (三)全球气压带和风带的分布
1、单圈环流的形成
假 即只考虑高低纬间的热量差异

地 表 均 匀 且
低 极地空气 冷却下沉
90








赤道
0
赤道空气 受热上升
单圈环流
极地空气 冷却下沉
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
(南纬40~60°)
副极地低气压带
极地高气压带
90 °
60 ° 30 ° 0°
30 °
60 ° 90 °
(四)全球气压带风带的移动
思考:假设地表均匀,一年内最热的地方是否都在赤道?
观察气压带、 风带的季节移 动图,回答:
1、气压带、风带随__太__阳__直__射__点__季节移动而南北移动。 2、就北半球来说,_夏__季__北__移__,__冬__季__南__移___。
你能在下图中填出各个气压带和风带吗?
高空北上气流 气 流 堆 积 下 沉
盛行西风带
近地面气流
30°N(高压)
赤道 近地面形成低压
合作探究
你能在下图中绘制三圈环流形成过程吗?
纬度带 90°N 60°N 30°N
0° 30°S 60°S 90°S
成因 热力 动力 动力 热力 动力 动力 热力
近地面 气压带
赤道低气压带

东南信风带
副热带高气压带
30°S
气近压地带面和的
盛行西风带
风 布 么风高低带上特总压压在有点吹是分 什 ?赤极向从道 地低 高气 气压 压带带与与副副极热副地带极极低高地地高气气低极气压压气地压带带压东带的的带风形形带成成有有何 何不 差6同 异0°? ?S
特点:高、低气压带相间分布,气压带9和0°风S带相间分布,南北半球对称分布
90 °
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 5:01:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

咆哮西风带常年有风 “马纬度”经常无风
2、三圈环流的形成 (考虑地球自转)
假 既考虑高低纬度间热量差异,又考虑地转偏向力。
设 以北半球为例分析大气的运动状况。
点南带南 点北带北
议一议假:如黄赤交角变为零,气压带风带还会发生季节移动吗? 为什么?
夏至日
太阳直射 北回归线
春分日、秋分日
太阳直射 赤道
冬至日
太阳直射 南回归线
66.5 °
23.5 ° 0°
高气压带
23.5 ° 低气压带
66.5 °
总结
大气环流的形成
A
B
C
D
高低纬间 热量差异
地转 偏向力
太阳直射点 海陆热力 的南北移动 性质差异




高纬环流 90°N
三圈环流
中纬环流 低纬环流
低纬上空
60°N 30°N

合作探究
你能画出南半球的三圈环流吗?
南半球的三圈环流

30°S
90°S
60°S
近地面气压带和风带
七压六风 三低四高
90°N 极地高气压带
极地东风带 副极地低气压带
60°N
盛行西风带 副热带高气压带
30°N
东北信风带
深入研究 形成体系
气压带
分布
成因 气流运动 属性
赤道低气压带
赤道附近(0°附近) 热力 上升 湿热
副热带高气压带 副极地低气压带
南北纬30°附近 南北纬60°附近
动力 动力
下沉 上升
干热 温湿
极地高气压带 极地附近(南北纬90°附近) 热力 下沉 冷干
风带 极地东风带
分布 副极地低气压带和极地高气压带之间
高压带 低压带 高压带 低压带 高压带 低压带 高压带
极地高 副极地 副热带 赤道低 副热带 副极地 极地高 命名为 压带 低压带 高压带 压带 高压带 低压带 压带
极地怎高气样压解带释“马纬度” 问题?
为何风不会轻易来这儿作 副极客地?低(气南压带北纬30°附近)
副热带高气压带
赤道低气压带
咆哮西风带为何长年 有风? 副热带高气压带
风向
属性
北半球 南半球
东北风 东南风 冷干
中纬西风带 副热带高气压带和副极地低气压带之间 西南风 西北风 温湿
低纬信风带 赤道低气压带和副热带高气压带之间 东北风 东南风 干燥
属性 冷、干 温、湿 热、干
热、湿
热、干 温、湿 冷、干
冷、干 温、湿 凉、干
凉、干 温、湿 冷、干
变式拓展 梳理关系
低 纬 环 流
北极
赤道空气
受热上升 赤道
赤道
南极
这种单圈环流能不能维持下去?
“马纬度”问题 南北纬30°附近风不会 轻易来这儿作客,在古 代人们把这个恼人的无 风带戏称为“马纬度”
咆哮西风带
南纬40~60°常年吹 刮偏西风,且风速很 大,给过往船只带来 很多威胁和险象。
90 °
60 ° 30 ° 0°
30 °
60 °
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