教资面试初中美术答辩：《独特的装扮》答辩题目与解析

教资面试初中美术答辩：《独特的装扮》答辩题目与解析
第一题
本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
本节课主要内容是要求学生了解面具造型等的独特特征，并掌握制作面具的方法步骤。

基于本节课内容及学情，我设定了以下教学目标：
知识与技能目标：了解面具的造型、色彩、特征、艺术价值及其历史文化内涵的独特之处，并掌握制作面具的方法步骤进行装扮。

过程与方法目标：在欣赏、观察、分析、讨论中熟知面具的主要特征，并且通过创作学会运用造型、色彩等制作面具，提高动手能力。

情感、态度和价值观目标：在体验美术活动乐趣的过程中，养成热爱艺术，加深对我国本土美术文化的认同，加强对美术学习的兴趣，进而提高对世界多元化的认知和理解。

第二题
说说我国传统的面具形式有哪些?以及面具的共同特征?
【参考答案】
我国传统的面具形式包括傩舞面具、社火面具、藏戏面具等。

面具历史源远流长、门类丰富，因地域、文化的不同而形式迥异。

在古代，面具广泛应用于祭祀仪式、戏剧表演，甚至战争时士兵戴着
面具以威吓敌人。

随着社会的变迁，这些面具形式都各有特点，但它们的共同特征可以归纳为以下三点：①在生活原型的基础上提炼概括，角色塑造典型化②造型装饰一般采用夸张变形的手法③色彩饱和、对比强烈。