萌趣十足的怪模样大班教案

萌趣十足的怪模样大班教案
在幼儿教育中，如何创造生动有趣的教学氛围，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学习、体验、成长是一门重要的课题。

大班教学尤其需要有足够的教学创意，才能引导儿童积极参与，并激发儿童的好奇心和求知欲。

为了让幼儿能够更好地理解教学内容，并且愉快地参与到课堂中，本文将介绍一份萌趣十足的怪模样大班教案。

一、课时安排
本教案安排了一节50分钟的课时，分为以下几个部分：
1. 怪物启蒙（10 min）：引入本堂课的主题，唤起学生对于“怪物”的好奇；
2. 怪物笔记（10 min）：学生制作个人怪物笔记，记录自己创造出的怪物形象；
3. “怪样”游戏（15 min）：以游戏形式，帮助学生复述所学的单词及相关知识点；
4. 怪物表演秀（10 min）：学生表演自己的创意怪物形象，展示其想象力及创新能力；
5. 总结归纳（5 min）：总结本节课所学的知识和技能，巩固学生的学习成果。

二、教学内容与方法
1. 怪物启蒙
为了激发学生的好奇心和创造力，我们可以将课堂的主题命名为“神奇的怪物世界”。

在课前准备中，老师可以准备一些有趣的怪物图片和玩偶等视觉媒体。

在课堂上，老师可以展示并介绍这些神奇的怪物，到底是从哪来的，它们为什么长得奇怪，能做些什么事，这些都会引起孩子好奇心，探究的欲望被激发。

2. 怪物笔记
在了解了一些基础知识后，老师可以让孩子们动手“创造”自己的怪物形象。

在课堂上，老师会教孩子们一些与怪物相关的单词和形容词，让孩子们能够准确描述自己的怪物形象的特征，如长得什么样子，有什么特点，性格如何等等。

孩子们可以在自己的笔记本上，画出自己心目中的怪物形象，并标注出刚才学习的各种形容词和单词。

这样一来，孩子们既能够锻炼自己的创造能力，又能够同时巩固所学的单词知识。

3. “怪样”游戏
“怪样”游戏是本次教案的重头戏。

这个游戏是以已经创造出来的各种怪物为主题，以轻松欢快的方式帮助孩子们复述所学的单词及相关知识点。

游戏的规则很简单：每个孩子会“扮演”自己的怪物形象，让其他孩子根据他的形象特征来描绘一个与他的形象相同的怪物，再由其他孩子评判是否相似度高。

在游戏中，老师可以穿插之前学习到的一些重点单词和句型，帮助孩子们更好地将这些知识点转化出来，并且在快乐的游戏中巩固单词记忆。

4. 怪物表演秀
在“怪样”游戏的基础上，我们可以要求每个孩子实际上扮演自己的怪物形象，展现自己创意怪物形象的样子和性格特点。

孩子们可以选择收集一些家庭有用的小道具来更好地强化形象、性格特点。

这样不仅能够帮助孩子们锻炼自己的表演能力，更能够展示孩子们想象力和创新意识。

5. 总结归纳
在本次教学的老师可以对这堂课的整体表现进行点评，总结重点和难点，让孩子们分享自己的感受和所学内容，让孩子们更加深入、透彻的理解本课所学的知识。

三、教学资源
对于本节课的教学资源，老师可以准备一些有趣的图片、视频、玩具等工具来帮助孩子们理解个人创造的怪物形象。

在现代教学的数字时代，我们还可以利用一些在线教学软件和交互白板，如“思维导图”、“百度文库”、“易班”等来辅助高效教学。

通过针对幼儿好奇心和求知欲这两个特点，引导幼儿们的创新思维和表达能力，使他们享受学习的过程，自由自在地发挥自己的意志力和创造力。

本教案的全部内容。