最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题(含答案)人教版

最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题（含答案）人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

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2.月亮穿过微云。

（把句子写得更具体更生动）
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3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
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4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（改为肯定句）
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二、按要求完成下列句子练习。

1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

（修改病句）
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2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（变成反问句）______________________________________________
3．照样子，写句子。

我是
．．生者赠予死者最后的祭献。

．．婚礼的冠冕，我是
．．亲友之间交往的礼品，我是
我是……我是……我是……
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4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹
．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）
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三、按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

（修改病句）
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2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。

（仿写设问句）
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3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。

（用划线的词造句）
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4.月球会成为人类的另一个家园。

（改为反问句）
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四、按照要求改写句子。

1．我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。

（换种说法，意思不变）
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2．走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。

（修改病句）
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3．对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，并没有任何阅读价值。

（改为反问句）
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4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子）
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5．井冈山是中国革命的摇篮。

（照样子写句子）
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6．今天早晨下着大雨。

我们班同学没有一个迟到的。

（用恰当的关联词语连成一句话）
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五、按要求写句子。

1．桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）
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2．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
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3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）
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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
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六、按要求写句子。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
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2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改变语序，不改变意思）
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3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）
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七、按要求写句子。

1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
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2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”（改为转述句）
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3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。

（修改病
句）
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4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。

（仿写句子）
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八、按要求完成下列句子。

1．我兴奋地仰起
．．了楼门。

（仿写包含多个动作的句
．．着书包就大步跑进
．．头，甩打
子）
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2．我脱下雨衣。

（改为“把”字句和“被”字句）
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3．我没见到爸爸。

没人告诉我要炖肉。

（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________
4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。

（改为比喻句）
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九、按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）________________________________
2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。

（改为双重否定句）
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3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
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4.这支钢笔是他的，不是我的。

（改动标点，使句子的意思相反）
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十、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
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2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。

（改为反问）
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3.我很激动。

（改为夸张句）
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十一、按要求写句子。

1.露珠在荷叶上滚动。

（改为比喻句）
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2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
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3.是个讲卫生的好孩子。

（修改病句）
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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

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十二、按要求写句子。

1.闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用合适的关联词组成一句话）__________________________________
2.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称句）
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3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
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4.小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）
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十三、按要求完成句子练习。

1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。

（改为肯定句）
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2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
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3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）
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4．北京的春天是个美丽的地方。

（修改病句）
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5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）
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十四、按要求写句子。

1.如果
．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

（仿写）
如果___________，就________________。

2.地球的资源不是
．．经过漫长的地质变化才形成的。

（仿写）．．谁的恩赐，而是
______不是________，而是________________。

3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。

（改为反问句）
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十五、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

（缩句）
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2.队伍很长，大家都在静静地等待着。

（改为比喻句）
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3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）
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4.不好好学习，自然不能取得好成绩。

（改为反问句）
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十六、按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

（改为双重否定句）
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2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

（修改病句）
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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。

（改为第一人称表述的句子）
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4．我们小时候的玩具，都是
．．自己做的，也只能
．．．自己做。

（用加点字造句）
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十七、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）_____________________________________
2．伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。

（改为反问句）
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3．那天临走的时候，伯父送我两本书。

（改成“把”字句）
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4．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
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5．闰土见人很害怕。

闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

（用关联词合成一句话）
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十八、按要求完成下列句子。

1．桑娜每天从早到晚地干活。

桑娜也只能勉强填饱肚子。

（用关联词语合成一句话）
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2．老汉很凶。

（改成比喻句）
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3．寡妇的日子很难。

（改成感叹句）
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4．我得把他们抱来，同死人待在一起不行。

（改成反问句）
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十九、根据要求完成句子练习。

1．老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）
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2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）
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3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：
“________________________。

”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）
4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

（修改病句）
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二十、句子练习。

1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。

（改为拟人句）
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2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。

（根据意思写诗句）
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3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）
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4.他们的热情，使我热泪盈
．．．眶．。

（用加点词语造句）
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答案
1、
1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3.人类只有一个地球，我们必须爱护。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。

2、
1.战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

2.没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？
3.我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上高峰的阶梯。

4.爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？”
3、
1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

2.是柑橘，还是小金橘？还是青苹果？都有。

3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。

4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？
4、
1.我非常清楚地知道，桑娜不得不这样做。

2.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，听到了清脆悦耳的鸟鸣。

3.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，难道有阅读价值吗？
4.詹天佑是工程师。

5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

6.虽然今天早晨下着大雨，但是我们班同学没有一个迟到的。

5、
1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？6、
1.灯照耀着建筑。

2.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。

3.郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。

7、
1.四周黑洞洞的，容易碰壁。

2.伯父笑了笑，说，还是他的记性好。

3.全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。

4.颗颗露水，在荷叶上滚来滚去，如晶莹的珍珠。

8、
1.妹妹跑了过来，后退几步，半蹲下身子猛地向前一蹿。

2.我把雨衣脱下。

雨衣被我脱下。

3.因为我没见到爸爸，所以没人告诉我要炖肉。

4.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

9、
1.炎黄子孙描绘梦。

2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。

3.那个人告诉他们，当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

他们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？
4.这支钢笔是他的？不，是我的。

10、
1.你应该向窗外看一眼。

2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？
3.我激动得热泪盈眶。

11、
1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。

2.我们不能浪费时间。

3.小明是个讲卫生的好孩子。

4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。

12、
1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。

2.老人叫住了我，问是他打扰了我吗。

3.这山中的一切，每个都是我的朋友。

4.小鱼在水里欢快地你追我赶。

13、
1.一个人想活下去，就必须去设法在患难中找缝子。

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？
3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

4.春天的北京是个美丽的地方。

5.“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。

”妈妈告诉我喝茶的益处。

14、
1.没有春天的播种没有秋天的收获
2.我害怕面对害怕失去
3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？
15、
1.老人注视着海鸥们。

2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。

3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。

（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。

）
4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？
16、
1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”
4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

17、
1.这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

2.难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？（或：伯父不就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？）
3.那天临走的时候，伯父把两本书送给我。

4.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。

5.虽然闰土见人很害怕，但是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

18、
1.桑娜虽然每天从早到晚地干活，但是也只能勉强填饱肚子。

2.老汉凶得像只豹子。

3.寡妇的日子可真难啊！
4.我得把他们抱来，难道同死人待在一起行吗？
19、
1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

2.新中国成立了，全国人民激动万分。

3.老伴啊，乡亲们和我来看你了他们都很好，你放心吧！儿子，不要怨你爹，他是党员啊！必须给乡亲们做出榜样，你一定会理解你爹的，是不是？
4.历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

20、
1.锅里的饭豆都肿胀得大了一圈。

2.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

3.谁家也离不开老阳儿。

4.听到自己获奖的消息，他激动得热泪盈眶。