部编版六年级语文下册第二单元质量测评卷2套(附答案) (3)

部编版六年级语文下册第二单元质量测评卷
[测试范围：第5，6课时间：40分钟满分：45分]一、基础清（15分）
1．下面加点字字音有错误的一项是()(3分)
A．涔．涔(cén)急遽．(jù) 明媚．(mèi)
B．潸．潸(shān) 缥．缈(piǎo) 惊惶．(huáng)
C．惆．怅(chóu) 沉郁．(yù) 亲吻．(wěn)
D．赤裸．裸(luǒ) 痕．迹(hén) 耽．搁(dān)
2．下面句子中有错别字的一项是()(3分)
A．冬天的一天，小北在路边等人，冻得直搓双手。

B．贝贝依偎在妈妈的怀里，甜蜜地睡着了。

C．他长大了，可以很轻松地挪移那些桌椅。

D．我翻箱到柜地找那件衣服，却怎么也找不到。

3．【中考·重庆A卷改编】下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分) A．中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目
．．。

B．在雾中，城市里的高楼大厦，像缥缈
．．的仙境。

C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗
．．．．了。

D．那装修的声音似乎永无休止
．．．．地传来，吵得我很心烦。

4．对下列病句修改有误的一项是()(3分)
A．某市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

(修改：在“交通拥堵”后加上“的状况”。

)
B．方言的发展、产生和消亡，是语言和语言之间较量的结果。

(修改：将“产生”和“发展”调换位置。

)
C．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。

(修改：去掉“由于”。

)
D．作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。

(修改：将“并且”改为“和”。

)
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

(3分) 你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的土地，给大地穿上了迷人的新衣；____________________________，_____________________________________。

让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧！
二、素养清（12分）
6．(国学题)补充完整。

(4分)
(1)中华文化源远流长，有浩如烟海的古籍，也有优美的传说，如牛郎织女的
传说。

我可以补充下面写牛郎织女的古诗句：__________________，脉脉不得语。

(2分)
(2)今夜月明人尽望，___________________________？
——王建《十五夜望月》(2分) 7．(综合性学习题)按要求完成练习。

(8分)
(1)初中某班小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣
的国学问题。

若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最合适？() (2分)
A．不惑岁月B．豆蔻年华C．而立之家D．弱冠一组
(2)围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。

请
你发表看法并阐述理由。

(50字左右)(6分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 三、阅读清（18分）
成长的桥
陈敏
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。

”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们
脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然我花了时间，做了副努力的样子，但小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时，我真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生了重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人把我送进了医院；私下一直嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来后跌跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲脸色煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持意识清醒。

于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又(甲)、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑥那学期期末，我破天荒考了全年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了，我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的(乙)和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的
是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

(有改动) 8.根据表现人物心情的需要，将“焦急”和“惊喜”分别填入甲、乙处。

(4分)
甲：______________
乙：______________
9.从描写方法的角度赏析下面的句子。

(4分)
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.下面句子中加点的词语有怎样的表达效果？(3分)
父亲脸色煞白，骑自行车撞．到了电线杆，爬．起来车子不要、泥水不管地直往前冲．……
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.怎样理解题目“成长的桥”的含义？(3分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12.概括文中详写的那件事(从起因、经过、结果三方面概括)。

详写的作用是什么？(4分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
答案
一、基础清
1. B点拨：“缥”应读“piāo”。

2. D点拨：“翻箱到柜”应为“翻箱倒柜”。

3. C点拨：“豁然开朗”形容心里突然悟出道理而感觉豁朗，与语境不符。

4. D点拨：D项“提高”与“习惯”不搭配。

所以应删去“并且提高”。

5. 示例一：春风吹拂了枯干的柳枝给枝条画上了萌动的新芽
示例二：春雨浸润了枯黄的小草给草地添上了诱人的绿色
二、素养清
6. (1)盈盈一水间
(2)不知秋思落谁家
7. (1)B点拨：本题考查传统文化知识。

初中的学生一般是十三四岁，加上是女生，所以应当选“豆蔻年华”。

A项“不惑”指四十岁；C项“而立”指三十岁；D项“弱冠”指男子二十岁。

(2)示例一：我赞成加父母为微信好友。

加父母为好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。

示例二：我不赞成加父母为微信好友。

我们长大了，需要个人空间。

如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利。

点拨：答题时要先表明观点，然后阐述理由。

如果赞成加父母为好友，写出好处；如果反对加父母为好友，写出弊端。

三、阅读清
8. 焦急(2分)惊喜(2分)
点拨：根据语境来判断即可。

甲处“我”在昏迷中，父母的呼唤自然“焦急”；乙处语境是“我”取得了好成绩，父母的心情自然是“惊喜”的。

9. Y·4·2运用语言描写和神态描写【形】，(1分)生动地描写出母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答后转怒为喜的情态，表现了母亲的慈爱和宽容，也表现了“我”的老实可爱【容】。

(3分)
点拨：解答此题，首先明确所运用的描写方法，然后结合上下文，分析这一描写写出了人物的什么情态或性格。

10. Y·4·3加点词为动词，作者运用这一系列动词【形】，真实生动地描写出父
亲听说“我”出事后极为着急、紧张的心情【容】，表现了父亲对女儿深切的关爱【情】。

(3分)
点拨：加点词为动词，要分析作者运用这一系列动词写出了人物的什么心情，表现出人物怎样的特点。

11. H·4·1父母温厚的爱【里】。

(3分)
点拨：围绕本文的主题来理解即可。

12. G·X·4·1概括：“我”九岁那年春天，伸手向窗外摘花时从二楼跌下而昏
迷，后在父母的呼唤下苏醒过来【条】。

(2分)
作用：生动形象地强调了父母之爱对于孩子成“材”所起的重要作用【内容】。

(2分)
点拨：解答第一问，需从文中找出详写的事件，然后找出人物、时间、起因、经过、结果等要素，调整语序后加以表述。

解答第二问，结合本文主题来理解，因为详写的事件必然是最能够表现文章中心的。

部编版六年级语文下册期中测试卷
时间：90分钟满分：100分
基础积累
一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）
1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（）
A.养尊处．优（chù）哄．堂大笑（hǒnɡ）
万象更．新（ɡènɡ）语重心长．（chánɡ）
B.奄．奄待毙（yǎn）一声不吭．（kēnɡ）
赞叹不已．（yǐ）拔得头筹．（chóu）
C.泪潸．潸（shān）头涔．涔（cénɡ）
赤裸．裸（ɡuǒ）刹．那间（chà）
D.春风拂．面（fó）话匣．子（xiá）
蚁穴．（xué）耽搁．（ɡē）
2.下列选项中没有错别字的一项是（）
A.万不得已不可思义悬灯结彩截然不同
B.搅拌绊倒陪伴打伴伴侣杂绊儿
C.辫子分辨辨别辩论花瓣蒜瓣
D.消受消瘦瘦消销售蒸融峥嵘
3.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（）
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不
耻下问。

B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。

C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。

D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。

4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）
A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只
有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（设问）
B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。

（比喻）
C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

（拟人）
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。

（排比）
5.下列句子中直接表现人们的欢乐心情的一项是（）
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。

B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。

C.人们纷纷来到街头观赏夜景。

D.天上的星星快活地眨着眼睛。

6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（）
A.世人若被明日累，春去秋来老将至。

B.一年之计在于春，一日之计在于晨。

C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

D.燕雀安知鸿鹄之志。

7.下列诗句中描写中秋节的一项是（）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
二、按要求完成练习。

（9分）
1.选择恰当的词语填空。

（填序号）（5分）
①自愧不如②心甘情愿③情有独钟
④坚持不懈⑤过关斩将⑥出人意料
2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏，这位来自杭州的外卖小哥，一路（），竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，真是（）。

他虽身为普通的外卖小哥，但对古诗词却是（）。

13年来，他（）地读背古诗词，阅读各类诗词格律方面的书籍，终于功夫不负有心人，在赛场上大显身手，让身为文学硕士的对手（）。

2.照样子，写句子。

（4分）
例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧!
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧!
你想________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
你想_________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
三、根据所学知识填空。

（11分）
1.“，。

”这句俗语的意思是：
不要总以为你非常努力，其实还有很多比你更加努力的人。

2.不同的传统节日有不同的习俗，如春节会______、吃团圆饭，元
宵节的习俗是吃元宵、______；不同的传统节日，有着不同的故事或传说，如端午节就与“屈原投江”的故事有关，中秋节有“______”的故事，七夕节（乞巧节）有“____________”的传说。

3.“在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日
子______，被微风吹散了，如薄雾，__________；我留着些什么痕迹呢？”这段话出自朱自清的《______》，告诉我们：
________________________。

阅读理解
四、阅读以下材料，回答问题。

（6分）
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一
图表二
把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？有什么想法？
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________
五、阅读短文，完成练习。

（30分）
（一）
我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。

喜的是想着这些全都是属于我所有的；我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。

我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼（yuán）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结果子，至少当时的情况是这样。

然而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有益于健康。

我后来用酸橙汁兑水喝。

这样，它就变得非常滋补，而且凉爽提神。

我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运回家去。

我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。

我知道
雨季快要来了。

1.这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。

（2分）
2.对文段中画线句子理解不正确的一项是（）（2分）
A.表现了“我”对土地和权力的野心。

B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。

C.这块原野“我”可以任意使用、管理。

D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。

3.文段中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。

”“我”喜的是：①__________________；②
__________________________。

“我”苦恼的是：①
____________________；②______________________。

（4分）4.“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。

”句中加点的词语能换成“使用”吗？试简要分析。

（4分）
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________
5.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因是什么？（4分）
_________________________________________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________ _____________________
（二）空城计（节选）
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈（zhǔ）尾。

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”
懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？宜速退。

”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去，抚掌而笑。

众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。

吾非行险，盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。

若某等之见，必弃城而走矣。

”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎？”
1.《空城计》选自我国著名长篇小说《____________》。

（2分）
2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。

（2分）
3.“此人料吾生平谨慎。

”联系上下文可知“此人”和“吾”分别指（）。

（2分）
A.司马懿、诸葛亮
B.诸葛亮、司马懿
C.司马昭、诸葛亮
4.下列歇后语中与本文中的故事有关的一项是（）（2分）
A.孔明借东风——巧用天时
B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.司马昭之心——路人皆知
D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
5.从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么？故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些地方呢？（至少从两方面谈）（6分）
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________
作文天地
六、习作。

（30分）
题目：珍藏______
提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。

最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。

不少于500字。

期中测试卷
一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.D
二、1.⑤⑥③④①
2.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗？
结识一个身处困境却仍满怀希望的朋友吗？
四、示例：大部分学生都愿意了解、学习中国的传统文化，但是只有一小部分人能腾出时
间来宣传保护中国传统文化。

我们应该以实际行动保护我们中国的传统文化。

五、（一）1.丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记 2.A
3.整个原野都属于“我”原野上有大量的果树，酸橙美味
“我”没有后裔果树几乎不结果子
4.“享用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和葡萄这些果子时有一种满足
感，能感受到他身处困境却依然乐观的精神。

而“使用”却无法表达出这些情
感。

5.因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年
以鼓舞，尤其对男孩子的成长有促进作用。

（二）1.三国演义 3.A 4.D
5.从“神鬼莫测”这个词语，我能体会到诸葛亮的足智多谋、处变不惊。

表现在：
①利用司马懿生性多疑的特点，布下空城计。

②神机妙算，临危不惧。