学生一遍胜过老师N遍

学生一遍胜过老师N遍
吴淑芹
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2014(000)013
【摘要】“这种题型，都讲N遍了，怎么还有那么多人错？”老师们常有埋怨，尤其是阅完卷统计得分率时，更是感慨万千。

为什么呢？老师和学生对数学知识、数学概念以及数学思想方法的理解和认知存在着很大的差别，在老师看来很简单的方法，学生并不一定认为简单。

但学生经过自己思考，得出的方法就不一样了!他们的方法有的不比老师差，有的也许看上去比较繁，有的甚至片面，但这是学生自己的理解，是自己思考的结晶，反映了学生掌握的数学知识和方法。

【总页数】2页(P34-34,35)
【作者】吴淑芹
【作者单位】江苏省南京航空航天大学附属高级中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1."希望老师能再说一遍"的反思
2.那些漫不经心的往事一遍一遍
3.一遍又一遍
4.一遍又一遍
5.读一遍,再读一遍
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