湖心亭看雪(八年级必修课堂实录)

引入：
师：俗话说：“上有天堂”
生：“下有苏杭”
师：下面请一位同学读注释①。

生：（略）
师：提示要注意的三个地方：
2.“明亡后不仕”，是什么意思？为什么“不仕”？——不想给清廷做事。

这说明他有深深的故国之思。

解读文本：
（结合注释，疏通文字）
师：请同学们齐声朗读课文。

生：（略）
1、时间地点
师：我们先来学习第一段，“崇祯五年十二月，余住西湖。

”交代了什么？
生：时间、地点。

师：虽然看雪的时间是明朝“崇祯五年十二月”，但是写这篇文章时在明朝灭亡
后，清朝已经建立，在当时的大环境下，写文章用明朝的年号纪年是忌讳的，
的年号纪年“天聪五年十二月”或者用干支纪年“壬申年十二月”呢？
师：说得很好，理解很到位。

2、读“三”
师：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”“大雪三日”与后文写雪景有什么关系？
生：为后文写雪景做了铺垫。

师：对，只有交代了“大雪”而且下了“三日”这样一个充分条件，在写后文的雪景才显得自然可信。

才会出现“湖中人鸟声俱绝”的景象，“绝”什么意思？
生：穷尽、消失。

师：对，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。

用一个词语概括这句话传达出一种什么意境？生：寂静、空寂
师：空寂，很好，写出了大雪后一片空寂，人鸟瑟缩不敢外出，寒噤不敢作声。

一个“绝”字巧妙地从人的听觉的角度刻画出了大雪过后冰天雪地、万籁无声的一片空寂。

这不禁让我们联想到柳宗元《江雪》中的“千山……”
生：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。