迪庆藏族自治州香格里拉市七年级上学期语文期中考试试卷

迪庆藏族自治州香格里拉市七年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2019八下·廉江期末) 下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是（）
A . 渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。

B . 这批学生训练有素，老师一声令下，所有的小动作都戛然而止。

C . “心连心”艺术团下基层慰问演出，所到之处十室九空。

D . 芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行得井然有序。

2. （2分）(2018·安顺) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

B . 针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。

C . 家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D . 一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。

3. （2分） (2019七上·东莞期中) 下列说法不正确的一项是（）
A . 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

B . 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

C . 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋写的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

D . 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。

一般每首八句，一、二句叫首联，三、四句叫颈联，五、六句叫颔联，七、八句叫尾联。

颔联、颈联一般要对仗。

4. （2分） (2019七上·东莞期中) 下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊， ______________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A . ③①④②
B . ④③①②
C . ④②③①
D . ③④②①
二、句子默写 (共1题；共6分)
5. （6分） (2017七上·东台月考) 诗文默写。

（1）潮平两岸阔，________。

（王湾《次北固山下》）
（2）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3） ________，吹面不寒杨柳风。

（志南和尚《绝句》）
（4） ________，无以至千里。

(《荀子·劝学篇》
（5） ________，登高必自卑。

(《礼记·中庸》)
（6）水何澹澹, ________。

（曹操《观沧海》）
（7）差之毫厘，________。

(《礼记·经解》)
（8） ________，桑榆非晚。

（王勃《滕王阁序》）
（9）春天像健壮的青年，________，________。

（朱自清《春》）
三、名著阅读 (共1题；共6分)
6. （6分）(2020·镇海模拟) “聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。

”(刘劭《人物志·英雄》)英雄，有的是大家耳熟能详的知名人士，如《名人传》中的大名人；也有的是最普通的平凡人，如《平凡的世界》中的很多小人物。

你认为一个人具备了怎样的品质可称之为“英雄”?请从上述两部作品中任选一个人物，结合相关情节，举例阐述你的“英雄观”。

我选《》 (填作品名、人物名)，我认为 ________ 。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7. （10分） (2020·三门模拟) 阅读古诗，完成下题。

【注】①登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中厚授予官职称登科。

②招隐：以“招隐”为题的诗。

中林：林野。

甲乙两首诗都是诗人及第后所作，表达的情感有何不同？
________
五、综合性学习 (共1题；共3分)
8. （3分） (2018九上·温州期末) 亲爱的同学们，一年一度的校“诗歌节”正在火热举行中。

本次“诗歌节”共包括“我爱记诗词”“诗歌朗诵”“‘创意诗歌’写作”等比赛。

请你参与活动，并完成相关任务。

（1）【活动一：（我爱记诗词）】根据拼音完成“开场白”。

同学们，欢迎来到“我爱记诗词”比赛现场。

今天，我们将和大家一起展开一场古诗词之旅，去重温那些历久mí________新的经典诗文，去体会中国诗词的mèi________力。

我想这样的温故知新，可以fú________去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智huì________，也同样能点亮我们今天的生活。

人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！
（2）【环节一：诗词对对碰】规则：请参赛同学根据所给提示，将诗歌填写完整。

①________，病树前头万木春。

②溪云初起日沉阁，________。

③【环节二：以画猜诗】规则：请根据所给画面内容，写出相应的诗歌（要求连续两句）。

上图为中国美术家协会的陈冬至先生所作的《韩愈蓝关阻雪图》。

请根据积累，写出最贴近该画面的诗歌。

________，________。

【环节三：飞花令】
规则：本次“飞花令”的主题字是“月”，要求参赛同学轮流背诵含有“月”字的不同诗句，背不出来者淘汰，坚持到最后的同学获胜。

④请你根据积累，将以下带“月”的诗句填写完整。

Ⅰ露从今夜白，________。

Ⅱ________？把酒问青天。

Ⅲ________，人迹板桥霜。

Ⅳ晓镜但愁云鬓改，________。

⑤根据提示完成“结束语”
同学们，经过激烈的比拼，比赛结果已经出来。

希望大家学习范仲淹在《岳阳楼记》中的“________，________”的豁达态度，不要过于在意胜败得失。

何况我们举办“我爱记诗词”比赛，用意本不在于分出个一二三等奖，正如欧阳修在《醉翁亭记》所说：“________，________”我们的真正用意在于让同学们认识诗词之美，享受浸润于古典文化之中的乐趣。

（3）【活动二：（诗词朗诵比赛）】小蒋同学准备朗诵一首艾青三十年代的诗作，因为他不仅喜欢那些充满“土地的忧郁”的诗句，也很欣赏该时期的艾青。

以下选项中，不符合他的要求的一项是（）
A . 《鱼化石》
B . 《北方》
C . 《乞丐》
D . 《手推车》
（4）【活动三：（“创意诗歌”比赛）】学校举办了“创意诗歌”比赛，要求参赛同学选择一句网络流行语，将其改写成诗句。

请参照示例，从“备选流行语”中选择一句，进行改写。

（小贴士：个性化创作时请注意诗歌字数和押韵等基本规范）
参考示例1：流行语：你们城里人真会玩。

创意诗歌：城中戏一场，山民笑断肠。

参考示例2：流行语：我只想安静地做一个美男子。

创意诗歌：北方有璧人，玉容难自弃。

厌彼尘俗众，绝世而独立。

备选流行语：①世界那么大，我想去看看。

②我读书少，你不要骗我。

六、文言文阅读 (共1题；共21分)
9. （21分） (2017七上·衡阳期末) 阅读文言文，回答问题
沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。

白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。

知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。

方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。

然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。

公休矣，毋多言取困②。

”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。

刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。

狐亦不击之。

或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。

鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。

狐是日即去。

（选自《阅微草堂笔记》，有删改
【注释】①知州：官职名称。

②取困：自取尴尬。

（1）解释下面句中划线的词。

①有书室为狐所据________ ②然公爱民________
③公休牟________ ④董狼狈而归________
⑤及其家穿井________ ⑥其一犬坐于前________
（2）用“ / ”给文中画线的句子断句．（限断两处）
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。

（3）用现代汉语翻译下面句子
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？
（4）结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室"的原因。

七、现代文阅读 (共1题；共20分)
10. （20分）阅读理解
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满
面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁绪……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但__________________。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人，母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

”
“毛娃哭，住瓦屋。

毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。

毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。

”
我歪着头想了一会儿硬是解不开。

母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。

”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
（1）用恰当的词语填空。

将“安详”“慈祥”填入文中的甲、乙处：
她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]。

（2）根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。

月光下，母亲为我\x（唱）（民）（歌）→________→________→（说谜语）
（3）根据文意，将文中的句子填写完整。

那时，我们过着清贫的日子，但________。

（4）文中画线句运用了________的修辞方法，表达效果是________。

文中运用同样修辞方法的另一个句子是________。

八、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·简阳期中) “敢问路在何方，路在脚下。

”从来到去，从生至灭，我们不过在勤勤恳恳的为梦想而活。

那路，是人生不可或缺的基石，需要你大胆的迈出那一步。

一条路，一段人生；一次奋斗，一分收获。

每个人生来被放在不同的路口，每条路连接着一个既定的过往和一个未知的将来。

人生之路就在脚下，需要的不过是一步步的前进。

请以“路在脚下”为题作文。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、句子默写 (共1题；共6分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
三、名著阅读 (共1题；共6分)
6-1、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7-1、
五、综合性学习 (共1题；共3分) 8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
六、文言文阅读 (共1题；共21分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
七、现代文阅读 (共1题；共20分) 10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、作文 (共1题；共5分)
11-1、。