计算机基础知识——CH123(3.15)-(1)

任务1 认识计算机
主 机 箱 背 面 主 要 接 口
任务1 认识计算机
主 板
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备
4）CPU
PU是主机的心脏，统一指挥调度计算机的所有工作。 CPU的运行速度直接决定着整台计算机的运行速度。目前 生产CPU的公司主要有Intel和AMD。常见的CPU如图1 6所 示。
（3） 将十进制数（418.25）10转换为十六进制数。
① 用“除16取余”的方法先求整数部分“418”的十六进制数，即
将先得出的余数放在低位，后得出的余数放在高位，即为整数部分“418”的十六 进制数（1A2）16。
② 用“乘16取整法”的方法求小数部分“.25”的十六进制数，即 0.25×16＝4.0……取出整数4
任务1 认识计算机
1 能在程序控制下自动地运行程序。
2 运算速度快。
2.计算机 的特点
3 运算精度高。 4 具有运算和逻辑判断能力。
5 存储容量大，记忆能力强。
6 可靠性高。
任务1 认识计算机
（1）科学计算（数值计算）
（2）过程检测与控制 （自动控制）
（7）计算机网络
2.计算机的应用领域
（3）信息管理（数据处理）
将先得出的余数放在低位，后得出的余数放在高位，即为整数部分 “287”的八进制数（437）8。
② 用“乘8取整法”的方法求小数部分“.5”的八进制数，即 0.5×8＝4.0……取出整数4
即小数部分“.5”的八进制数为（0.4）8。
③ 将整数部分与小数部分合并，得到（287.5）10的八进制数为： （287.5）10＝（437.4）8
大型计算机的设计和制造能力以及安装台数在一定程度上体现一个国家 的综合国力，它是解决军事、科研、气象、航天、银行、电信等高强度计算 或存储问题的强有力工具。20世纪90年代以来，大型计算机常用于大型事务 处理系统，实现网络资源共享的服务器一般也采用大型计算机，在电子商务 系统中，也需要大型机作为电子商务服务器提供高性能、提高I/O处理能力。 2009年，我国第一台国产每秒千万亿次的“天河一号”计算机问世，它使中 国成为继美国之后世界第二个研制千万亿次超级计算机的国家。
（2） 将八进制数（342.4）8转换为十进制数。
（342.4）8=3×82+4×81+2×80+4×8-1 =192+32+2+0.5 =（226.5）10
（3） 将十六进制数（1A2.4）16转换为十进制数。
（1A2.4）16=1×162+10×161+2×160+4×16-1 =256+160+2+0.25 =（418.25）10
开机步骤
•打开显示器、打 印机等外设电源 开关。
•打开主机电源， 计算机进行自检。
•计算机自检后自动引 导Windows7，在登录界 面单击一个用户图标， 输入用户名和密码，进 入Windows 7操作系统的桌面。
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3.启动和关闭计算机
关机步骤
单击“开始”按 钮，在打开的“ 开始”菜单中单 击“关机”按钮。
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1.1.3 任务实现
常用的计算机
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备
1）主机箱
主机箱主要用来放置和固定各 种计算机配件，起承托和保护 作用，同时能对电磁辐射起到 一定的屏蔽作用。主机箱前面 的面板上一般有电源开关按钮 POWER、复位按钮RESET、电源 指示灯、硬盘指示灯、光驱面 板、USB小面板，如图所示。
值得一提的是多核处理器：多核处理器是指在一个处 理器上集成多个运算核心，而不是主机内有多个CPU。
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CPU
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备 5）内存储器 内存储器（内存条）是计算机的记忆装置，是计算机工作 过程中存储数据信息的地方。内存越大，计算机的处理能力就 越强。图所示为一种内存储器的图片。
关闭计算机系统
依次关闭显示器及 外设电源。
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1.1.4 必备知识
1.计算机的产生和发展
1946年2月，世界上出现了第一台电子数字计算机ENIAC，用于计算弹道
轨迹，它占地面积约170 m2，质量约30 t。1958年，晶体管计算机诞生了， 它属于第二代电子计算机，只要几个大一点的柜子就可将它容下，运算速度 也大大提高了。1965年，第三代中小规模集成电路计算机出现了。1971年， 采用大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”，属于计算机 的第四代，一直以来，计算机不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、 系统化的方向更新换代。到了20世纪90年代，计算机向智能方向发展，可以 进行思维、学习、记忆、网络通信等。
① 用“除2取余”的方法先求整数部分“8”的二进制数，即
将先得出的余数放在低位，后得出的余数放在高位，即为整数部分“8”的二进制 数（1000）2。
② 用“乘2取整法”的方法求小数部分“.6875”的二进制数，即
0.6875×2＝1.375……取出整数1 0.375×2＝0.75……取出整数0 0.75×2＝1.5……取出整数1 0.5×2＝1.0……取出整数1
任务1 认识计算机
9）声卡 声卡是多媒体技术中最基本 的组成部分，是实现声波/ 数字信号相互转换的一种硬 件，如图所示。
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10）网卡
网卡是一块被设计用来 允许计算机在计算机网络中 进行通信的硬件设备，如图 所示。它一方面负责接收网 络上传递的数据包，解包后 将数据通过主板上的总线传 输给本地计算机；另一方面 将本地计算机上的数据打包 后送入网络。
而8和16都是2的整数乘幂，即8=23，16=24。所以每位八进制数可用3位二 进制数表示，每位十六进制数可用4位二进制数表示。
二进制与八进制数的转换如表1所示
﹡该课程的先行课程：无，是计算机专业后续课程的基础课。
通过本课程的理论学习与实践，使学生掌握关于计算机 的基本知识和常用操作系统的应用，并且学会利用 Windows 7和Office 2010办公软件完成实际问题的操作， 并能解决计算机网络中存在的一些实际问题。
讲授内容
项目1 初识计算机 项目2 Internet的应用 项目3 Word 2010的使用 项目4 Excel 2010的使用 项目5 PowerPoint 2010的使用 项目6 计算机安全与维护
任务1 认识计算机
1.1.2 任务分析
要完成本项工作任务，首先应该仔细观察计 算机的外观，如电源按钮、复位按钮、状态指示 灯和光盘驱动器等，以及主机箱后面板上的USB接 口、网线接口、并行和串行接口、音箱与话筒接 口等；其次观察计算机内部（在关机状态下）， 认识主板、主板上的总线接口、接口上插入的适 配卡，认识中央处理器（CPU）和内存，了解CPU 的型号和内存的容量等主要的性能指标；接着学 会连接常用的外部设备到主机，如连接键盘、鼠 标、显示器、打印机等；最后进行计算机的启动 计算机
1.观察主机箱及其内部设备
3）主板
主板（母板）是计算机内最大的一块集成电路板， 大多数设备都通过它连在一起，它是整个计算机的组织核 心。目前国内生产主板的厂家很多，现在的一线品牌有华 硕、技嘉、微星等，主板的兼容性、扩展性及基本输入输 出系统（BIOS）技术是衡量主板性能的重要指标。从主机 箱的背面可以看到主板和其他部件（主要是外部设备）的 主要接口，如图所示。
即小数部分“.25”的十六进制数为（0.4）16。
③ 将整数部分与小数部分合并，得到（418.25）10的十六进制数为： （418.25）10＝（1A2.4）16
4. 二进制数与八、十六进制数间的转换
从前面的不同数制转换中可以看出，十进制与二进制之间的转换比较简 便，但十进制与八、十六进制数间的转换就比较麻烦。
2）各种进制能使用的数码
十进制：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。 二进制：0，1。 八进制：0，1，2，3，4，5，6，7。 十六进制：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，
B，C，D，E，F
3）基本概念
位数、基础、位权
4）不同进制数的表示
二进制数用B、八进制数用O、 十进制数用D、十六进制数用H
2. 十进制转换为二、八、十六进制
将一个十进制数转换为二、八、十六进制数时，其整数部分和小 数部分所遵循的转换规则不同。
其整数部分的转换规则用的是除R取余法，且先余为低，后余为高； 而小数部分的转换规则用的是乘R取整法，且先整为高，后整为低。
（1） 将十进制数（8.6875）10转换为二进制数。
主机箱
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1.观察主机箱及其内部设备
2）电源
源是计算机的动力来源，它决 定了整台计算机的稳定性，直 接影响各部件的质量、寿命及 性能。选择电源时应该考虑其 功率、品牌、做工、认证标志 等。目前常见的计算机电源按 其应用的机箱的不同可以分为 ATX电源和BTX电源两种。一般 电源的形状如图所示。
计算机应用基础
主讲教师：王维虎
教材及参考书
教材 饶兴明.计算机应用基础项目化教程.北京邮电大学出版社
参考书
李宏, 魏民.大学计算机应用基础.中国水利水电出版社 吴丽华.大学信息技术应用基础.人民邮电出版社
课程的性质.地位和目标
计算机应用基础是计算机专业公共必修课程，总共54学时。
（6）人工智能和模式识别
（4）计算机辅助系统
（5）办公自动化
任务1 认识计算机
4.计算机系统的组成与功能
任务1 认识计算机
5.计算机系统的工作原理
任务1 认识计算机
6.常用的计算机术语
（1） 数据
（4） 存储容量
7.计算机 中的数制
任务1 认识计算机
1）常用数制 十进制、二进制、八进制和十六进制
金士顿2GB DDR3 1600
任务1 认识计算机
6）硬盘 硬盘（hard disk）是存
储程序和数据的设备，平时 用于存储文件，其外观如图 所示。硬盘容量越大，存储 的信息就越多。
任务1 认识计算机
7）光盘驱动器 光盘驱动器（光
驱）主要用于读取光 盘的数据，如图所示。
任务1 认识计算机
8）显卡
计算机中的数制和编码
不同数制间的相互转换 1. 二、八、十六进制转换为十进制 将一个二进制、八进制或十六进制数转换为十
进制数，可以按照进位记数制的求和公式求其相 应的十进制数。
（1） 将二进制数（1101.11）2转换为十进制数。
（1101.11）2=1×23+1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2 =8+4+0+1+0.5+0.25 =（13.75）10
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2.观察计算机的外部设备
1）显示器
显示器
任务1 认识计算机
2）键盘
键盘
任务1 认识计算机
3）键盘
键盘接口
任务1 认识计算机
3）鼠标
有线鼠标
无线鼠标
任务1 认识计算机
4）其他外部设备
针式打印机
喷墨打印机
激光打印机
任务1 认识计算机
摄像头
数字照相机
任务1 认识计算机
3.启动和关闭计算机
将先取出的整数放在高位，后取出的整数放在低位，即为小数部 分“.6875”的二进制数（0.1011）2。
③ 将整数部分与小数部分合并，得到（8.6875）10的二进制数为： （8.6875）10＝（1000.1011）2
（2） 将十进制数（287.5）10转换为八进制数。 ① 用“除8取余”的方法先求整数部分“287”的八进制数，即
显示适配卡（显卡）是显 示器与主机相连的接口设备， 其作用是将主机的数字信号 转换为模拟信号，并在显示 器上显示出来。由于显示器 的种类很多，所以显卡的类 型也有多种。一般用户使用 集成在主板上的显卡即可， 对显示质量要求较高的用户 （如计算机辅助设计人员、 大型游戏玩家等）可以选择 质量较好的独立显卡。独立 显卡如图所示。
学分比例
平时成绩:30% （书面作业:15% 上机练习:15%）
期末考试(闭卷):70%
初识计算机
1
任务1 认识计算机
2 任务2 认识Windows 7操作系统
3
任务3 管理文件
4
任务4 管理计算机
5 任务5 Office办公软件的基本操作
任务1 认识计算机
1.1.1 任务描述
小张是公司的新进职员，公司为他配备了一台 计算机，为了更好地使用计算机，他准备先认识 计算机的主要部件，然后熟悉计算机的外部设备 并将其连接到主机相应的端口上，最后，熟练掌 握计算机的基本操作方法，如启动和关闭计算机。