《舞狮》课件

舞狮是中国优秀的传统民间艺术每逢佳节或隆重庆典民间都以舞狮来助兴
舞狮
课文导入
舞狮是中国优秀的传统民间 艺术，每逢佳节或隆重庆典，民 间都以舞狮来助兴。表演者在锣 鼓音乐下, 装扮成狮子的样子, 做出狮子的各种形态动作。中国 民俗传统, 认为舞狮可以驱邪辟 鬼。故此每逢喜庆节日，例如新 张庆典、迎春赛会等, 都喜欢敲 锣打鼓, 舞狮助庆。
耳、朝拜、翻滚。 • 在技巧上，有上台、过桥、跨山、出洞、
下山、滚球和吐球等。
课文总结
•
这篇课文向我们介绍了中国春节的传
统习俗——舞狮。舞狮历史悠久，文化内涵
丰富，是我们中华民族的宝贵财富。我们
应该多多了解这些优秀的传统文化，做一
名文化传承者。
课文拓展
• 春节是中国最富有特色的传统节日， 中国人过春节已超过4000多年的历史。春 节一般指正月初一，是一年的第一天，又 叫阴历年，俗称“过年”。
词语学习
• 忽而 hū ér
释义：忽然 例句：远处传来悠扬的笛声，
忽而高，忽而低。
课文学习
• 阅读课文二，回答问题：
• 舞狮始于什么时期？
• 古人为什么舞狮？
• 人们是怎样舞狮的？
课文梳理
• 古人舞狮的原因是：
• 舞狮起源于三国时期。因为古人认 为狮子象征着勇敢和力量，认为它能驱 鬼、保平安。
课文拓展
• 关于春节的古诗： 元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
课堂讨论
•
除了舞狮，春节还
有很多习俗，比如贴春
联、舞龙、放鞭炮。你
还了解哪些习俗？快跟
同学分享吧！
布置作业
• 抄写生字词； • 朗读课文； • 完成课后练习； • 查阅资料，了解春节的习俗。
课文梳理
• 舞狮的方式是：
两人扮一头大狮子，一人扮一 头小狮子，另一个人扮武士。
模仿动作： 理毛、擦脚、抓头、洗 耳、朝拜、翻滚等。
技巧： 上台、过桥、跨山、出 洞、下山、滚球和吐球等。
课文梳理
• 朗读课文第三自然段，找出描述舞狮的动 词。
• 忽而抬头，忽而回望，忽而摇头摆尾。 • 在模仿动作上，有理毛、擦脚、抓头、洗
生字学习
fēn
半包围结构：气部，下 面是“分”
氛
气；气象
气氛 氛围
Hale Waihona Puke 生字学习bàn左右结构：扌+分
扮
化装成（某种人物）；面
部表情（装成某种样子）。
打扮 装扮
生字学习
tái
左右结构：扌+台
抬
往上托；举起；或者指共
同用手或肩膀搬东西。
抬高 抬起
生字学习
yí
左右结构：禾+多
移
移动；改变；变动。 移居 移动